520教育机构活动方案5篇

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通过对活动方案的精心策划,可以增强活动的互动性,提升参与者的积极性,在活动方案中考虑到活动后的跟进工作,能够确保活动成果的持续性与影响力,以下是满满范文网小编精心为您推荐的520教育机构活动方案5篇,供大家参考。

520教育机构活动方案5篇

520教育机构活动方案篇1

一、活动目的

为使大一同学以良好的姿态开始和适应大学学习生活,引导他们跨越迷惘的鸿沟,为之提供必要的学习信息和经验,了解他们在学习过程中的不明白之处,并给予有效的建议,以在学年伊始便拥有良好的学习风貌和氛围,使外院的学风建设上一个新台阶,特开展此活动。

二、活动时间和地点

时间:

三、活动形式及内容

xx年x月x日

地点:各班教室

活动形式:讲座与讨论相结合

活动内容:

1、由大一各班自行请老师或大二、大三学习优秀的高年级学生到各班作经验介绍。之后大一同学提出自己的学习生活等各方面问题,老师或高年级同学作答。

2、活动期间穿插文艺节目(至少两个)。

3、每班在学习经验交流会后交心得体会。

四、活动流程

1、主持人介绍此次活动目的,介绍到场的嘉宾。

2、老师或大二、大三同学进行个人学习经验介绍。

3、大一同学提出问题并进行交流。

4、文艺节目表演。

5、主持人致结束词,感谢嘉宾的到来和经验介绍,对交流会的效果进行总结。

五、活动测评

以每个班的交流会综合效果为依据,给各班评出分数。

人员安排:由学习部干事到各个班级监督并评分。

评分标准:共50分,由五个部分组成,打分保留一位小数。

1、出勤情况(10分)缺勤1人扣0.5分,若由特殊情况请假者必须有假条。

2、会场气氛(10分)板报及装饰是否有特色,气氛是否活跃,同学们是否认真听取讲演并作记录,提问环节的'互动是否活跃。

3、文艺节目(10分)要求至少两个文艺节目,节目是否有较高的质量,是否带动了全场的气氛。

4、最终效果(10分)学习经验交流会的综合效果,即总体上是否达到目的,真正解决了同学们的问题,激发了同学们的学习热情。

5、心得体会(10分)以每班所交上的学习心得体会数量及质量为标准。具体为1-5篇得5分。6-10篇6分。11-15篇7分。16-20篇8分。21-25篇9分。26-30篇10分。

六、奖项设置

1、根据各班级最终得分(现场得分+心得体会得分)评出学习经验交流会优秀班级前三名。

2、针对优秀心得体会设置一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名。获奖作品将在五教大厅展板公布五天,并上传至学习部博客。

520教育机构活动方案篇2

一:活动主题

“青春飞扬”校园合唱比赛

二:活动背景

校园文化艺术节的开展

三:活动目的及意义

以丰富校园文化生活,提升校园办学品位,打造校园文化品牌为根本,努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围,展现我校学生的青春风采和精神风貌,发掘学生潜力,发挥个性特长,培养兴趣,陶冶情操,推动校园精神文明建设的发展。引导学生以奋发进取、健康向上的精神面貌投身新的学习生活,同时加强各班级同学之间的合作竞争意识,增强同学之间的凝聚力。

四:活动形式

此活动10月xx日直接进行决赛,在决赛一周前将由专业老师对每队排练进行适当指导。人员由各院组织,最终以文艺演出形式开展,用报幕的形式连接正常活动,安排开场节目活跃气氛及中场活动活跃气氛。合唱形式不加限制,但合唱歌曲需紧扣主题,表现手法可多种多样,不必拘泥于传统方式,可与情景剧、舞蹈、朗诵等艺术表现形式结合。

五:活动时间、地点、及参与对象

活动时间:20xx年10月

地点:多功能大厅

参与对象:以20xx级新生和20xx级同学为主,教师亦可加入本院队伍。(不允许除该院以外人员参与。)

六:组织结构:

(主办方,协办方)主办方:校合唱团

协办方:浦江社联,校学生会,各二级学院

七:前期准备

7.1宣传a:由各班级辅导员及班干在班级内部做宣传,明确这是一次集体活动,支持辅导员全程参与。(包括一起合唱)

b:做海报。分为三种:一是活动举办前在各主要教学楼张贴海报,宣传本次活动,吸引本院学生前来观看;二是在决赛前各个决赛队伍可制作一张属于自己的海报张贴于校园内,作为对自己的`宣传。三是活动结束后将本次活动的获奖名单以海报形式张贴公示,以示对获奖同学的精神嘉奖。

7.2报名

a:报名方式:各班班长填写报名表发至xx浦江学院邮箱

b:报名条件:以院系为单位,20-50人

7.3组织排练:

各个班级合唱队,自己寻找时间寻找地点进行歌曲合唱排练。

八:决赛活动策划

8.1活动工作人员(后勤,主持,评委,礼仪……)

主持人两名(一男一女)

评委8名(两名十佳歌手,四名专业老师,两名嘉宾)

会计两名(算评委分数)

点评老师一名

礼仪小姐两名(颁奖时需要)

催场5名,包括一名负责人(负责待场队伍)

现场场务若干(负责管理现场秩序)

技术员若干(负责海报制作,现场灯光,现场音效。)

外联若干(负责商业赞助,购买证书奖杯及奖品,以及联系灯光及音响)摄影3名(两名机动,一名固定)

机动:若干

8.2决赛前期准备统计各班上报歌曲(6月1日)各班上报比赛曲目经艺术学院审核人员,场地确定以及设备搬运评委确定9月份主持人确定

比赛抽签(队伍分组)及上交伴奏(9月15日)

8.3活动流程

1:开场合唱团大合唱xxx

2:主持人致开场词(包括介绍评委及嘉宾)

3:.主持人报幕后第一组上台演唱,演唱结束评委开始打分。主持人再次报幕第二组上,第二组演唱结束后,主持人宣布第一组成绩,并介绍下一组上场。以此类推,每隔一场宣布一次成绩。4:每三次节目评委点评一次。

5:院团委秘书处负责统计分数,及时交给主持人公布

6:合唱团人员歌唱表演

7:评委对最后一组进行点评,公布比赛成绩。

8:主持人公布奖项、嘉宾颁奖。(一二三等奖颁发奖杯及荣誉证书,最佳奖仅颁发荣誉证书)

9:主持人宣布本次大赛圆满结束。

10:比赛结束,观众离场,工作人员清理现场。

8.4奖项设置

一等奖(2个)、二等奖(3个)、三等奖(5个)、

最佳表演(1个)最佳人气(1个)最佳服装(1个)

8.5奖项评选办法

一二三等奖:由评委打分后产生

最佳表演、最佳服装奖:由评委在全部表演结束后商讨产生最佳人气奖:通过前期微信投票以及现场微信投票方式产生

520教育机构活动方案篇3

一、活动目的:

1、让家长了解幼儿园的办学理念和教育宗旨及本学期园务活动安排等。

2、通过亲子游戏,让孩子尽快适应新环境,熟悉幼儿园。

二、活动时间:

xxxx年xx月xx日

三、活动地点:

幼儿园操场

四、活动对象:

全园师生

五、活动准备

(1)场地的布置

大门口横幅为:xxxx幼儿园欢迎小朋友!

现场环境要有喜庆的'气氛,根据园所适宜安排椅子及小推桌3张

(2)音响设备(包含两个小蜜蜂或一个话筒与一个小蜜蜂)

整个典礼的音乐及中大小朋友表演唱歌伴奏带

(3)幼儿园全体员工必须穿园服,佩戴工作牌子

(4)米奇米尼卡通人物要到位

(5)后勤组要准备大蛋糕3个,切蛋糕工具、幼儿人手一份一次性餐具

(6)各班级现场准备垃圾桶和纸巾

(7)小熊一个,鼓一个

(8)>游戏为获胜的家长准备一份精美礼品最多5份

(9)区域班级牌子各一个

六、活动流程

(一)开学典礼入场

1、各班教室带领家长在定座位置区域就坐。

2、放音乐幼儿有秩序地入场。

(二)叮当猫、米尼出场与全体家长和幼儿共舞

(三)园长发??

(四)师生同乐

1、大哥哥、大姐姐(中、大班幼儿)才艺表演

2、亲子活动

(1)击鼓传熊:鼓声停了熊到哪个人的手里就请这一家人上来表演一个节目,这个活动表演三至五次吧。

(2)家长游戏《马兰花》:请20个家长来到场地中间。人介绍游戏玩法。教师马兰花的儿歌当主持人说3朵开时3个3个家长抱在一起,2朵开时就2个2个家长抱在一起。没有人抱的家长就淘汰出局,最后剩下的家长就赢了,并为他发放小礼品。

儿歌为:马兰花马兰花,风吹雨打都不怕,勤劳的人们在说话,请你马上就开花,开三朵(开几朵自己随便说)玩三遍。

七、分享甜蜜

幸福和谐的家庭需要大家的精心经营。xxxx幼儿园极力打造全市最好的幼儿园,我们为孩子营造的环境也是甜蜜温馨的,我们希望在座的每位家庭日子也过的甜甜蜜蜜。现在我们为幼儿准备了大蛋糕预祝我们的小朋友甜蜜每一天,另外我们还为幼儿准备了一份牛奶请大家开心享用。

八、结束语

工作人员安排——策划/主持/道具音响/东西采购/现场秩序管理/切蛋糕/分蛋糕/园安全工作。

520教育机构活动方案篇4

暑假是个漫长的假期,也是教育培训行业的招生旺季,孩子们的家长也希望能为孩子提供一个暑假学习的平台,那么校长们怎样好好地把握暑期招生的绝佳时机呢?

一、暑假前招生计划

(一)常规发单

派发时机:暑假前,6月下旬

派单方式:每周派发两次,时间分别是周二下午,周四下午,时间根据派发对象的放学时间为准。

派发对象:小学生到高中学生家长,根据培训机构的培训对象而定。

派发地点:学校门口、图书馆、公园等学生家长长出没的地方。

具体办法:

1、提前半小时到达派发现场,和等待孩子放学的家长进行攀谈、沟通,尽可能拿到多尔准确的回执信息。比如:可发放宣传单,赠送小礼品(广告衫、广告扇、气球)给学生,尽可能取得家长的联系电话、有意向的科目、希望我们暑假开设的科目等等。

2、跟单工作最晚要在周六上午12:00之前完成。

(二)社区活动

搭建咨询台,吸引家长前来主动咨询。人数:3~5人。2人留咨询台接待家长咨询,另外3人分头进行有针对性的派发。派发时间为周三、周五下午15:30~18:30最佳。

社区备选;(以学校中心向周围的小区辐射)

(三)其它渠道

1、最好可以结合公办学校,通过班主任老师的推荐宣传进行招生。

2、为了让我们的宣传人员更加正规,可以统一着装,佩戴工作牌尽可能多的使用文明宣传术语。

(四)宣传重点

1、很多培训学校设计的彩页,往往都想着面面俱到,任何时候都可以派上用场,其实这样往往适得其反,密密麻麻的字发到家长手中,家长很难有耐心看完,宣传单页要简单明了,一目了然。

2、彩页设计要遵循以下几个要点:色彩明快、内容简洁、有针对的区分制作、重点部分一定要醒目。

3、文字方面要突出材料的权威性和新颖性

比如“新东方”“英孚英语”与别的常规教育和英语训练机构都会暑期前在当地的报纸刊登广告。

4、老师的受教育层次与专业水平(在以往的接待中,发现家长很注重任课老师的学历、教育经验等),所以在暑期招生旺季来临前做好充足的师资力量。

二、暑期招生计划

七月份进入了人们通常讲的招生旺季,重中之重就是开展宣传攻势。主动做法如下:

1、摸清招生地的各方面的情况

a、对招生地的目标学校进行详细调研,地址、学生人数、男女比例等等,如果是针对高年级学生的教育培训机构,还可以收集毕业生的人数、往年升学率等信息,做招生参考。

b、熟悉当地的地理、交通、人文、风俗、经济等情况,以便于招生咨询时和家长及学员很好的沟通。

c、熟悉自己学校开设专业的特点、优点、缺点、费用、技术、就业、宣传、师资配备、竞争对手等。尤其在学生与家长面前要注意显示我们对学校各专业非常了解。

d、熟悉招生的市场。市场怎样细分;竞争学校有哪些;市场的容量如何;目标学员和学生的地理分布;招生市场的短期发展趋势等情况。分析的越具体,对我们的招生工作就越有利。

2、制定出每天的工作安排和计划

主要包括每天的工作日程、工作所要到达的目的地、工作的进展与遗留等情况。各项工作要力争在前面,早计划、早行动及时向学校汇报,以便于学校能保证区域内的工作步调一致,协调统一。招生人员在招生中要切合实际情况,创造性的开展工作,针对不同的目标要制定出不同的的宣传方法,及时总结并找到开展工作的切入点。

3、要准备好各项招生工具和资料

如:简章、报纸、条幅、宣传册、报名表、海报、笔记本电脑、ppt课件等、并根据地区情况,可以切合实际的做一些自己的宣传资料。

4、搜集目标学生名单

其实搜集名单的方式有很多种,要根据学校的社会关系或实际情况进行搜集:

1.由办活动中搜集(例如:特色展、拜年活动、招生活动…….等)

2.市场街头问卷调查

3.由学生家长介绍

4.专业渠道收集、购买

5、梳理流程,确保万一。

所有的工作准备就绪,在做一下最后的检查,看看有没有工作遗漏,有的话及时进行补救,然后就是做好思想准备,用毕生的信念迎接我们的招生旺季。

520教育机构活动方案篇5

主题:

感恩有您、一路同行

活动目的:

1、 增加在读学员的黏度,教育孩子们懂得感恩

2、 挖掘潜在客户

3、 扩大机构的社会影响力,宣传口碑

时间:

11月25/26下午

参加对象:

中小学生、机构全体工作人员

活动地点:

指定某社区一楼广场

活动前期需要准备五点:

一、合作单位:

1、某贫困学校

2、某捐赠组织、公司等

3、快递公司

二、合作社区

1、挑选2——3个中高档社区

2、事先将活动场地不安全因素排除,并能与物业协商,维护学员的安全

三、校区准备:

一间大教室,感恩节黑板报、ppt、音乐

四、物料准备:

1、单页、横幅、h5、展架、海报

2、凹凸帽子、凹凸服装(马甲、外套均可)或凹凸logo贴、凹凸手提袋

3、凹凸定制的笔若干、空白祝福卡若干

五、截止日期

1、合作单位和社区在11月12日前联系好;其他准备11月19日前完成。

2、活动前一天,再次确认社区,人员、物料,准备充分、

活动中:

13:00—13:30 签到

13:30—13:40 领取物品,每人一个手提袋,5只笔,5张纪念卡,一个帽子,logo贴。

13:40—14:00

1、由老师讲解活动地点、纪律、注意事项、活动要求、活动奖励等

2、分组出发:分成3组,每组安排3名老师带队,排好队形,队伍前后各一名,其余,一名在队伍外面看护孩子马路安全,拍照

14:00—14:20 步行前往各组指定社区

14:20—14:50

1、到达各组指定社区,再次清点学员人数,按名单挨个点名

2、老师再次强调活动场所,活动纪律,活动方式,归队时间

14:50—15:00原地休息10分钟

15:00—16:30

1、学员带着笔和本子开始行动,要求社区里的大人们捐献一本书或者一件文具;捐献者送一只笔和祝福卡(卡上要求学员亲笔写下自己的祝福)

2、要求90分钟内至少收集3本书或者文具

3、16:30到指定地点集合

16:30—16:40现场清点人数,按名单点名

16:40—17:00返回校区

活动后:

17:00—18:00

1、清点学员获捐的书籍或文具

2、学生发表活动感??

3、老师总结活动,为参加活动的孩子颁发“感恩”活动纪念卡,并赠送一张课时抵用券

温馨提醒:

整理当天的照片,视频,撰写文章,制作h6,进一步宣传。联系家长说明孩子本次活动的表现,以及课时抵用券的使用。

备注

请各校区酌情考虑校区周边环境,社区距离,安全等问题,自行调整。

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