施工类工作计划模板5篇

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制定出合理的工作计划,我们的工作质量会大大提高,工作计划是我们常用的一种办公文体,满满范文网小编今天就为您带来了施工类工作计划模板5篇,相信一定会对你有所帮助。

施工类工作计划模板5篇

施工类工作计划模板篇1

本学年,教务处紧紧围绕学校工作计划,以规范教学常规为重点,以全面提高教学质量为核心,扎实推进教学工作全面、持续、健康发展。主要做了以下工作:

一、加强教学常规管理,有序开展教学工作

要保证学校良好的发展势头,就必须树立质量是生命线,质量是学校生存的根本的意识,努力提升学校的教学质量。教务处从教学常规着手,强化细化教学常规管理,有效提高教学质量。

1、切实做好一周一次的教学常规检查登记表的发放、汇总和反馈工作

学期初将教学常规检查的内容、检查要求分发到各备课组,由备课组长利用集体备课时间组织教师进行学习。从开学第二周开始,由教务处指定学生(每班一名)参加培训,规定每周一升旗之前把上一周的登记表交教务处同时从教务处领回下一周的登记表。每周五之前由教务处进行核实并汇总,每学期公示两次。为确保检查内容的真实性,教务处定期更换学生,重新培训,每学期更换两到三次。

2、切实抓好期中、期末教案、作业大检查以及教案的周查和抽查。

每学期的期中、期末考试前,教务处组织教研组长及备课组长就老师的教案、作业进行检查,并将发现的问题,明确指出,及时反馈,要求教师及时弥补。除此之外我们还坚持备课组的周查和教务处的抽查,每次检查都对检查情况做详细的记录,及时做好总结反馈。针对查找出的问题,加大检查与督促的力度,制定建立了相应的规章制度,规范各项常规工作的管理,对于检查出的问题,当面指出,限期整改,进行跟踪检查督促,努力完善各项细节工作。

3、认真做好考试组织工作

教务处组织的考试活动一般都是规模较大的活动,比如学校的月考、期中、期末考试和高考、中考、小考考务工作等。对每一次的考务工作,教务处都极为重视,认真组织,协调学校各个处室的工作,做到尽可能的完善不出差错。虽然只是一个校内性的活动,但要涉及的教职工却是最多的,公平、公正地安排考务是我们的原则,但很多时候却难于做到绝对的公平、公正。这是我们的遗憾,但我们会不断的努力。

4、加强课堂教学巡查和检查工作。

本学年,教务处根据学校的工作计划,重点对非中考科目(音乐、体育、美术、安全教育、信息技术等)的教师授课情况进行专项抽查,多方面了解教学中存在的问题,定期召开各教研组长和备课组长会议对教育教学情况总结、反馈。

5、出好教学辅导专刊并进行评比

二、严格执行课程计划的管理。

每学期初,教务处依据《课程标准》和本校的实际情况。开齐上足、教好各类课程,坚决做到学生、教师、教室、教务处的课表一致,并严格规范临时课程调动安排,杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂等现象,、教务处、进行不定期检查,不断促进教师增强执行课程计划的法规意识,从而产生自觉行为。

三、加强教学联谊活动,提高教育教学质量。

课堂教学是提高教学质量的主战场,通过听课、说课与评课多种形式狠抓课堂教学质量。规范教案的备写,提高作业质量,控制作业数量。加强市八校、市九校和省九校的联谊工作,落实每次联考的命题、审题和质量分析工作。做好中考的相关信息的收集工作。

四、做好新生入学编班工作。

本学年有初一新生1280名,尽管新生编班的工作非常艰巨,时间紧,任务重,但是我们还是服从学校的安排,加班加点完成了新生的编班工作,完成了开学的各项准备工作,保证了开学各项工作的顺利进行。

五、做好协调工作。

教务处临时性事务较多,教务处的老师们同心同德,恪尽职守,协调各处室的工作,较圆满地完成了各项教务业务。做好了每年的职称评聘工作,协助学校迎检,对迎检各项资料进行整理装盒,协助学校制定《中学中考奖励方案》和《中学教师职称评聘方案》。由于我校规模大,班级多,学校各类文体活动多,各教研组内学科活动多,另外,老师们各种原因的请假、调课甚多,教务处经常要对教学工作计划进行必要的调整,对老师们的工作量进行调整,这种调整也得到了广大教职工的支持,确保了各班各年级教学工作的开展。

施工类工作计划模板篇2

一、工作目标

为完成市20__年农村卫生厕所普及率达到85%的规划目标要求,20__年度完成农村改厕任务1000座,确保到20__年完成农村改厕规划目标。

二、项目范围

根据年度农村改厕任务,本着整体推进、全面覆盖、区域完成的原则,将农村改厕任务指标分配到各乡镇项目村,落实到户,积极鼓励各村、户厕所建设。

三、改厕类型

户厕建设地下厕具选择双瓮漏斗式及完整下水道水冲式2种类型。要求采用符合具有北方防冻型厕具,采取公开招标方式购进厕具。

四、资金筹措

按照省爱卫委、省财政厅、省卫计委联合下发的《关于进一步做好我省农村改厕工作的通知》要求,20__年省级财政采取“以奖代补”拨付改厕资金。市财政按照工作实际需要拔付改厕建设资金。县财政以补贴的方式拨付改厕资金。资金的筹措以县政府投入为主,另外采取改厕农户“谁参与、谁投资、谁受益”原则筹集资金。积极争取动员社会各界、社会团体开展农村改厕募捐等多种形式。

五、项目执行期

20__年5月上旬至11月下旬。

六、组织实施

(一)组织领导

县爱卫办负责全县农村改厕项目技术指导、咨询、培训工作,开展项目考核验收,各相关乡镇负责本辖区农村改厕项目工作,协调本地有关部门共同参与农村改厕,组织开展农村改厕实施工作。

(二)项目培训

县爱卫办负责全县农村改厕培训工作。采取集中和现场等不同形式进行。培训对象包括项目施工单位、各乡镇助理等相关人员。培训内容符合实际,符合拟采用的户厕类型,便于施工操作,体现适用适行,注重培训的实效性。

(三)施工建设

国家农村改厕项目是重大的公共卫生项目,各乡镇政府要按照《20__年省农村改厕项目技术方案》要求,严格实施工程技术管理,保证改厕工程质量。

(四)督导检查

县爱卫办要落实改厕监督检查制度,组织开展农村改厕现场督导检查工作。有计划地督促改厕工作落实,现场进行改厕工作技术指导,做好检查记录,落实工作责任,对检查中发现的问题和隐患要进行通报并限期整改。

(五)项目验收

农村改厕项目工作实行省、市、县三级验收工作制度。县爱卫办负责组织各乡镇验收考核,确保验收率100%。验收内容主要包括项目组织管理、资金使用、现场施工、改厕质量、指标完成、检查督导记录、档案管理等。验收完成后要形成考核验收报告,报告中至少应有项目计划(方案)、项目工作总结、督导检查记录,完成年度改厕统计报表及改厕花名册。

七、相关要求

(一)档案管理

各乡镇改厕工作要建立档案制度,实施档案管理。内容应包括组织机构与管理、技术培训、健康教育、改厕计划、年度计划、改厕实施方案、检查督导记录、工作总结、竣工报告或验收报告等。

(二)信息报送

严格执行农村改厕月报制度。各乡镇从9月份开始,每月月底前上报改厕进度;所提交的报表要求内容完整,逻辑正确,数据准确,对新(改)建的户厕要建立户厕电子户籍制度,对已建成的户厕要核对整理,其信息要纳入户厕电子户籍,建立完善户厕电子户籍,动态掌握农村户厕分布情况。并完成改厕项目村统计表填写(同时准备e_cel电子文档),待省、市爱卫办组织验收时提供备查。

(三)宣传教育

县爱卫办要充分利用新闻媒体、宣传板、宣传单等宣传形式,加强农村改厕的卫生知识和惠民政策宣传,提高广大农民群众自我防病和主动接受改厕的意识,逐步养成健康生活方式,提高生活质量和文明素质,正确使用无害化卫生厕所。

施工类工作计划模板篇3

一、指导思想

以《数学课程标准》为依据,以我校《提高数学课堂教学有效策略研究》课题研究方案为指导,以深化课程改革、推进素质教育为宗旨。严格按照课题实验方案实施研究,加强对课题研究工作的管理和考核,探索作业设计的多种有效形式,提高作业效率,提高教学质量。促进教师和学生的全面发展。确保课题实验工作能够正常顺利地开展,达到预期目标。

二、研究目标

(1).通过实践研究,更新教师作业设计理念,拓展作业的内容和形式,建立起以学生为本的现代作业观,以期形成小学数学作业设计的有效策略,促使教师从“经验型”向“教研型”、“科研型”转化。

(2).通过实践研究,探索作业设计的多种有效形式,提高作业效率,提高教学质量。

(3).初步构建适合小学生有效的作业操作的模式,形成合理有效评价的方案。

(4).通过作业改革,减轻学生的课业负担,使学生学习的积极性、主动性得到提高。

三、研究内容

本课题通过当前学生数学作业现状的调查及原因分析,通过对作业内容的优化、结构的改善、评价方式的探索,从而减轻学生课业负担,促进学生的发展。我们将根据实际教学内容和学生的年龄特点,从以下几个方面进行研究:

(1).作业形式的优化实践研究:着重从作业的趣味性和生活化方面进行研究归类,使学生对作业产生浓厚的兴趣,从而积极主动地完成作业。

(2).作业结构的优化实践研究:学生之间存在个体差异,以探索如何有层次性地设计作业为前提,是实现“不同的人在数学上都能得到不同的发展”的有效途径。

(3).作业内容的优化实践研究:传统作业内容多为巩固基础知识、形成基本技能而设计的书面作业,如果能在不同的学习内容之后设计一些实践性强的作业、或者能发挥学生创造性的开放的作业,一定对学生的能力发展会有很大的帮助。

(4).作业评价方式的优化实践研究:传统的作业评价中客观性、公正性有余而人文性不足,而且只注重对作业结果的评价,忽视甚至忽略对学生完成作业的过程性评价,这样的评价方式对学生的学习兴趣、创造性、甚至于学生的心理健康都会有不良影响。所以本研究将着力于探索如何高效地对学生的作业进行合理评价,以更好地促进学生的全面发展。

四、实施步骤

1、课题启动阶段(xxxx.1—xxxx.5)

(1)、文献资料研究。

(2)、选择确定课题、成立课题组。

(3)、调查目前学校学生数学作业的现状以及师生们对作业的态度、看法。

(4)、设计课题实施方案,向市进修学校申请立项。

2、课题实施阶段(xxxx.6—xxxx.8)

(1)、专题讲座,以理论引领实践。

(2)、制定阶段性实施方案并交流研讨,

(3)、根据研究专题撰写论文。

(4)、分阶段召开课题研讨会。

3、汇总阶段(xxxx.9—xxxx.12)

(1)、全面总结研究工作,整理材料。

(2)、整理汇编实验成果,撰写结题报告。

(3)、内部论证、同行评议、专家鉴定。

五、措施保证

1、认真系统地学习有关的理论。重点学习相关的专著和他人的经验性文章。采用集中学习(每月一次)与自主学习相结合的方式。每学年每人上交理论学习笔记一本。

2、课题组加强课题研究指导工作,着重对课题研究方法、过程与步骤的加强指导。

3、每学期初课题组组长制订课题实施计划,召开课题组会议,明确要求。

4、课题研究与课程改革同步进行,课题研究与平时教学、教研活动紧密结合,教研组在制订工作计划时,将本课题作为平时教学、教研工作的重点。组织“作业优化设计”系列沙龙活动。(每学期每位课题组成员展示作业优化设计案例四篇。)

5、在课题研究过程中,结合教研活动,要求对相关课例中作业设计进行研讨、剖析、总结、反思,形成专题总结,以利于下一阶段工作的展开。

6、在课题研究过程中,要求每位课题组成员撰写一篇课题研究论文,积极投稿。

7、注意收集研究成果,并能及时通过学校网页充分展示课题组研究进展情况。(要求每学期对课题研究网页进修维护、充实)

8、每学期结束后课题组成员写好课题研究阶段性小结,课题组长写好课题研究阶段性成果报告,初步形成一套符合新课程实践要求优化作业设计体系。

9、探索出具有本校教学特色的“作业设计”模式,以对我校的数学教学产生“整体效应”。

10、加强与市教师进修学院专家的联系,及时求得他们的帮助与指导。

施工类工作计划模板篇4

一、参训队员条件

1、此次参加培训队员二到五年级的学生,品学兼优,对象棋有浓厚兴趣。

2、具有一定象棋基础者优先批准加入。

3、凡批准加入者须自带有关学习工具。

二、兴趣小组的名额

初步定为8人,三年级4人四年级四人,如有特殊情况经研究后再作决定。

三、活动时间安排

每周二下午第三节课外活动课,如果期间有比赛可灵活增加或调整辅导时间。

(参加人员可以不参加学校的文体活动)

四、活动地点

教学楼多媒体教室

五、辅导进度计划

第一次至第二次课:象棋入门知识,象棋各种兵种走法与价值。

第三次至第四次课:五子棋入门知识,下法。

第五次至第八次课:指导分组进行对局演练,期间讲解一些特殊的招法(快棋中的一步、四步杀等,五子棋的必胜局等)。

第九次至第十次课:根据有关规则进行小组轮换模拟比赛。

实际辅导工作由我具体操作,校长负责监督检查。希望我们的棋类兴趣小组开展的有声有色,卓有成效,成为我校校园文化生活的一个亮点。

施工类工作计划模板篇5

为了创建一个文明班级,给每位同学创造一个良好的学习环境,针对本班的实际情况,制定本管理方案:

一、班级分四个方面进行评比:学习,纪律,道德,卫生。

学习,纪律和道德以个人进行总评比,每周评比一次,被扣最多分的同学应擦一天的黑板或为班级做件好事,如果被扣4分以上或被学校扣分的,应在班会上做公开检讨;被扣最少分的同学进行一定的小奖励。副班长在周末进行汇总。

每个月以组为单位对学习,纪律,道德,和卫生进行评比,扣分最多的一组替扣分最少的一组扫一次教室,一个月允许每周每人平均被扣5分,如果被扣5分以上的组,应再替扫一次卫生区,并且组长要在班会上做公开检讨。班长在周末进行汇总。

期末进行个人总评比:学习+纪律+道德+卫生。对表现最好的10名同学进行奖励,表现最差的同学做公开检讨。班长在周末进行汇总。

二、学习方面(学习委员负责,各科代表配合)

1 、作业应独立完成,不抄袭别人的作业,应在科任老师规定的时间内完成并上交给科代表。没按时间完成的扣1分,不交的扣2分,特殊情况没交的免扣。

2、上课受到科任老师表扬的或小测验优秀的加1分;校级或县级考试中,成绩优秀的,加2分,单科或总分年段第一名的,加3分。

三、纪律方面(副班长和纪律班长负责,其他同学监督)

1 、早读,上课,午休,两操,晚自修及各种集会和活动迟到,早退的扣1分,旷课的扣2分,请假的扣1分,特殊情况的免扣。

2 、没有佩带胸卡或佩带不规范,穿奇装怪服,男生留长发,女生烫发或染发,佩带首饰的,扣2分。

3 、课间休息,午休,晚自修追逐打闹,大声怪叫的,或做一些无益的活动的(如打球,下棋等),扣2分。

4 、三分钟预备铃后,还在教室外逗留的,扣2分。

5、晨读和早读应认真背诵课文和记忆英语单词,做作业的扣1分,做小动作或其他一些无益的事的,扣2分。

6、上课应认真听讲,认真做好笔记,积极回答老师的问题,不应睡觉,不做小动作,不讨论课外内容,否则扣2分。

7、晚自修应认真复习功课和做作业,不应讲话,做小动作,尽量不谈论,保持教室的安静,否则扣2分。

8、在校期间,进游戏机厅,打康乐球,进网吧的,扣2分。

9、破坏班级和学校公共财产的,扣2分,并赔偿。

10 、寄宿生应按时休息,遵守学校有关寄宿生的管理规定,否则扣2分。

11、考试作弊的扣2分。

12、受到学校处分的,扣分以学校的扣分为准。

13不履行值日生职责的,扣2分。

四、道德方面(宣传委员负责,同学监督)

1 、不给其他同学和老师取不好听的外号,否则扣1分。

2、不谩骂同学和老师,不讲粗话,否则扣2分。

3 、不顶撞老师,老师的批评应乐于接受,否则扣2分。

4 、同学之间应互相帮助,互相学习,互相关心。其他同学在学习等方面请求帮助的,或者帮助你,不乐于接受而拒绝的,扣1分。

5、为班级和学校做好事的,可适当加1分。

五、卫生方面(劳动委员负责,值日生配合)

1、轮到打扫教室和卫生区的同学,应认真打扫,作到少扣分或不扣分(以学校评比分为准)。

2、每个值日组长应督促各成员不要在教室里和校园内乱扔纸张和其他杂物,不要在教室内吃零食,不乱刻桌椅,不乱画墙壁,不乱丢粉笔,不乱吐痰,保持教室干净,否则该组扣1分。

3 、黑板没擦的,该组扣2分。

4 、轮到值日的应随时观察班级的卫生状况,发生上面(乱扔纸张……)的情况,应及时提醒同学,叫他们停止上述行为,要作到时时在岗,否则扣2分。

注:

1 、如有疏漏的地方,根据具体情况具体分析,由班主任直接解决。

2 、情节严重的,多扣2分;表现优秀的,多加1分。

3、各个方面人员在工作时接受其他同学的监督,一定要讲原则、公正无私心,有责任心,宽容大量,秉公办事。不能讲情面感情用事,更不能营私舞弊,检查存有私心,如果有同学检举,如经核实撤消职务,今后班级工作不再委以重任,并重扣评比分。

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