利用广播和相关节日对学生进行健康教育，充分利用好各班卫生员的宣传和监督作用。继续向学生进行保护视力，预防各种常见病的宣传教育，使学生懂得保护视力和预防各种常见病的重要性。还利用午休时间为患近视学生做近视矫治工作，只有两台矫治仪器，所以轮班矫治，效果比较好。利用广播向全校学生进行了“预防龋齿“的宣传教育。

结合区保健所要求本学期我们在全校开展了眼保健操和读写姿势竞赛活动，由主管校长xxx、xx校长和保健教师三人组成评委到各班考核，通过此活动增强了学生眼保健操的准确性和爱眼护眼意识得到了提高。在一年级进行了良好习惯教育，包括读写姿势、眼操，使学生从小就养成良好的卫生习惯。还在一年级进行了流水洗手活动，本次活动首先由保健教师在两个一年级进行正确洗手方法的指导，然后进行比赛。通过本次活动，使学生懂得了正确洗手方法，从而有效把住了“病从口入”这一关。

三、认真做好xx的摸底和接种的监督统计工作

本学期在上级领导的指导下，我保健教师和班任教师积极配合，将xx摸底工作在3天内就顺利进行完，保健教师认真负责，积极督促学生去接种xx疫苗，使我校接种率达到了上级要求。

四、积极进行常见病的防治工作

在常见病的防治工作中，我校始终坚持以“预防为主，治疗为辅”的原则，本学期将预防近视的发生当作了重点来抓。教育学生从小养成良好的`卫生习惯，认真做好眼保健操，并做好眼保健操的监督检查工作，使学生做操质量明显提高，学生视力不良患病率稳中有降。

园务卫生保健工作总结篇2

在这一个学期里，我胜任了卫生保健这一项工作，感谢领导对我的信任，在这期间我学到了很多很多，每一次去参加昌平妇幼组织的培训例会后，自己都会觉得我原来有那么多不知道的知识，又收获了狠多，回来也要继续翻看那些内容，让自己更好的掌握那些知识，我知道要想把工作做的更好，让自己有更高的提升，就要比别人付出更多的时间来学习。刚开始的时候会觉得很累，但是在付出的同时我收获的更多。时间过得很快，转眼一学期结束了，下面将本学期工作进行简单的小结：

一、

（一）认真做好晨检和全日观察工作。

1、认真做好每天的晨检工作。每位晨检老师都能用最亲切的话语，最热情的态度，仔细检查每一位幼儿，发现有异常情况及时处理，如有发热、皮疹、眼睛红肿等，我们都能取得家长配合，带幼儿到医院检查治疗，等病情确诊了再进班级。

2、认真做好患病幼儿的观察护理工作。每天中午进班仔细观察幼儿，照顾每位患病幼儿吃药。发现有病情变化的幼儿，能及时与家长联系，并作好适当的护理工作，帮助测量体温、服药等，并及时做好相关的情况记录。出现意外的损伤事故也都能及时做好处理。

3、及时做好各项登记统计工作。认真仔细地填写好每一份表格。

（二）按要求做好饮食管理工作。

1、每周按时制订花样食谱，食谱每次都能及时公布。

2、每月做好营养分析，全面了解幼儿的营养摄入情况，并根据分析结果及时补充调整食谱。为了满足维生素的需要，增加玉米、山芋、南瓜、小米等粗粮；多吃蔬菜、水果，保证蔬菜水果的摄入量，保证了幼儿对维生素c的需求。孩子们也是很喜欢吃幼儿园的饭，甚至回到家会跟妈妈说你做的饭没有幼儿园做的好吃。听了这句话我们的工作是得到了孩子们的肯定的。

（三）严格做好体检及评价工作

1、按时进行体检，测量体重、身高、视力，并及时做好各项评价统计分析工作。

2、配合儿保所做好龋齿的检查矫治工作，让孩子的牙齿得到更好的保护，还需要大家共同的努力。

（四）为了增强孩子的体制，我们在五月还进行了体能测试的活动。通过这次的测试可以看出孩子的体能还是有待提高和增强的。

体格锻炼我们遵循的原则是：

1、循序渐进：运动量由小到大，运动由易到难，使身体逐渐适应。

2、持之以恒：体格锻炼必须经常进行，每日户外时间不少于2小时，其中锻炼时间不少于1小时。

3、全面锻炼：选择多样化的项目。

4、区别对待：对不同的年龄，性别和健康状况的幼儿、在时间、强度上都应区别对待，应有一定的灵活性。

（五）培养幼儿良好的生活卫生习惯。

坚持每天到班内巡视，了解幼儿的进食情况、进餐习惯以卫生习惯，发现问题及时配合教师做好教育指导工作。如：随时提醒幼儿按正确程序洗手、注意进餐速度，注意养成良好的卫生习惯；注意提醒幼儿根据天气情况穿脱衣服等。

（六）做好健康教育工作。

1、认真贯彻执行《幼儿园卫生保健合格标准》，制定幼儿园健康教育制度，并认真落实。

2、开展了多种形式的健康教育宣传活动，利用幼儿园网站、宣传板报进行宣传教育。在我们幼儿园，园外的宣传栏一直是倍受家长关注的，有每个班的宣传阵地，有每个级部的保健宣传栏，，根据幼儿的年龄特点设计宣教内容，图文并茂，通俗易懂，为家长甚至周围社区的居民提供丰富的卫生常识和育儿知识。在幼儿园内，我们还利用走道、楼梯旁的墙面，张贴了一些具体的指导方法和育儿心得，使各位家长能接收到丰富的育儿经验，也让我们的健康知识教育在日常生活中潜移默化地不断进行。

3、根据幼儿生长发育的特点，加强健康教育，增加幼儿的健康活动内容，从而更好地锻炼幼儿的体格、培养幼儿养成良好的行为卫生习惯和健康的生理心理。每个月，我们要求教师按照幼儿年龄特点，设计本班的健康教育活动，并由保健部门统一整理，形成幼儿园各年龄段的健康教育活动方案，在全园推广。

4、进一步加强教师和家长的健康知识培训，利用家长会的机会，分别对教师和家长进行健康知识宣教，介绍一些幼儿卫生、营养、预防疾病方面的知识，传授一些常见疾病的处理方法，以提高教师、家长的卫生保健知识水平和育儿能力。

二、按照《卫生保健合格标准》要求，确保保育员工作的质量。

1、组织保育员的业务理论学习和技能操作训练，学期末，还组织全体保育员撰写了保育工作的经验总结并进行交流，使大家从理论上得到了学习锻炼的机会，写作水平也得到较大的提高。

2、保健医能坚持每天巡视、检查各班的卫生消毒工作，督促保育员按要求做好卫生消毒工作，并及时进行登记，每周组织卫生检查评比，及时反馈检查情况，每月进行考核。保健医还能随时做好指导、督促工作，发现问题及时指出，督促保育员及时改进。

3、本学期，继续做好传染病的防治工作，我们能根据传染病流行季节的要求，制订了详细的消毒要求，严格督促保育员加大消毒工作的力度，并及时作好记录。本学期无传染病发生。

4、每天巡视检查各班幼儿的午睡情况，提醒保育员做好幼儿午睡的照看工作，每月统计入睡率并进行统计。

三、按标准严格管理食堂，保证师生伙食质量。

1、组织食堂人员学习食堂工作的相关制度以及常规物品消毒方法和要求，详细学习了食堂工作的量化评分表，学习了学校食品卫生安全管理要求。

2、加强食堂人员管理，制订了详细的岗位职责，使食堂人员明确职责，分工合作，将每天的工作按时高效地完成。

3、要求食堂人员和总务人员严格按照食谱采购，保证食品的数量、质量，并及时做好进货单位的索证工作。

4、鼓励食堂人员在实践中不断摸索，规范操作，进一步提高烹饪水平，本学期师生普遍反应对伙食质量表示满意，同时幼儿的进食量也得到了保证。

5、随时提醒食堂人员做好个人卫生、环境卫生和保管区的卫生，发现问题及时指出，及时改进，使食堂内外经常保持卫生整洁，比如轮胎区和知音坊都能经常性地保持整洁，在各级领导的检查中，食堂的卫生状况都得到了大家的认可。

6、每月做好了食堂人员的考核工作，奖优罚劣，提高了大家的工作积极性。

四、卫生保健作为幼儿园工作的重要部分，我知道我还有很多的地方做的不够好，所以我也会在下一学期更加的努力学习，争取做到更好。

园务卫生保健工作总结篇3

学期由于甲流的全球爆发，在教育局及保健所的高度重视下，我校按着上级部门的要求，以学生的身体健康作为卫生保健工作的重要内容，同时也是学校的重点工作。经过努力，全体师生积极配合，校领导高度关注，本学期我校无一列甲流感染病例，其他传染性疾病也得到了很好的控制，能够做到早发现、早隔离、早治疗。以下将本学期的工作具体总结如下：

一、常规工作不放松

1、建立和完善校医室的各项制度，并且在工作中严格遵守制度要求。制定了"甲流"防控措施、"甲流"防控方案等制度，并严格执行。

2、坚持晨、午检工作。制定晨、午检制度，每天由专人负责并有记录。对因病缺课的学生要求做好病因排查及追查工作，对学生的病因、病情要及时掌握并准确记录。

3、按照上级要求坚持做好通风、消杀工作。每天坚持课间通风10分钟，由各班的卫生员负责监督此项工作，并做好通风记录。每天由学校的后勤人员进行消杀工作，严格按照学校的消杀制度进行消杀，每天一次对教室、办公室、走廊、楼梯消杀，并认真填写消杀记录。

4、坚持健康教育的宣传工作，按照保健所要求每月两次板报宣传，利用校广播站进行广播宣传。以竞赛、板报比赛等形式对"甲流""防近"进行宣传教育，学生们在搜集资料的过程中了解到疾病对人体的危害，怎样预防等相关知识，并且回家能够对父母进行宣传教育，使家长对学校的疾病防控工作得到了解与支持。

二、坚持常见病矫治工作

1、从学生的行为规范入手，培养学生良好的学习习惯和生活习惯，教育全体教师监督学生的用眼卫生，督促学生养成良好的用眼习惯，从而降低学生眼病的患病率。及时有效的控制率近视、沙眼的新发病率。通过努力我校的常见病患病率比往年均有所下降。

1、加大宣传力度，利用广播、板报、手抄报等形式对常见病的预防进行宣传。让学生认识到常见病对人体的影响及危害，从精神上提高学生自身的防护意识。

2、积极配合保健所的体检工作，并对已患病的学生及时与家长沟通，督促家长带领学生及时到正规医院进行治疗，对不同情况的学生给予不同关注。

3、及时准确上报体检数据，体检后及时准确的将体检数据进行软件录入，并根据数据显示查找学生的常见患病因素及趋势，及时做好防控工作。

三、传染病的防控

1、建立和完善传染病应急预案、防控措施、晨午检制度，本学期以防控"甲流"为重点工作，特制定了"甲流"防控方案、应急预案，制定了晨午检制度，坚持早、午为学生测量体温并认真记录，对因病缺课学生做好因病排查、追查记录，要求班主任工作细致认真。及时做好与家长的沟通与交流。

2、建立单独的隔离室，制定隔离制度，配有隔离服，由专人负责隔离室的消杀工作，为隔离的学生做好思想工作，及时发现病情及时隔离、及时与家长联系、及时带领孩子治疗。

3、加强宣传力度，利用广播、板报、手抄报等形式让学生了解"甲流"，及时准确的宣传"甲流"的流行趋势及预防方法。提高学生的自我防护意识。

4、其他传染病的防控，本学期末我校个别班级发现水痘病例，学校及时消杀处理，及时查找根源，做好家长的安抚工作同时也做好宣传工作得到了家长的理解与支持。使该班的水痘患病学生数得到控制。

四、加强业务学习

1、积极参加保健所组织的.各项培训，通过学习掌握了更多的相关业务知识，在工作中能够更好的开展学校的卫生保健工作。

2、及时了解掌握各种卫生保健相关信息，能够在工作中更好的开展宣传教育工作，使学校的卫生防控工作落到实处。

3、在保健所的要求下，学校建立了自己的博客，通过博客经本学期的工作进行展示，各学校间可以相互学习，了解工作动态，对自身工作也有很大的督促作用。

4、加强自学，通过自学掌握更多的相关知识，为全体师生的身体健康保驾护航。

在紧张而又忙碌中我们走过了20xx年，在工作中取得了一定的成绩和经验，在今后的工作中我会将成绩当做工作的动力，为以后的工作打下坚实的基础，更好的为全校师生服务。

园务卫生保健工作总结篇4

在这半年里，我作为幼儿园的卫生保健负责人，认真领会全市卫生保健工作的要求，积极参加各项卫生保健工作，做出了一些成果。

首先，我采取了一系列有效措施来加强幼儿园的卫生防疫工作。我们每天早上对卫生间、门把手、桌面等地方消毒，并严格掌握疫情动态，确保孩子们的`健康。

其次，我分析了幼儿园卫生保健工作中存在的问题。我指出了多项问题，例如：健康档案不规范、门把手、卫生间等公共区域清洁不及时等，并采取措施加以改进。

最后，我还将健康教育纳入我们的日常活动中。我们会播放一些有关健康的视频，提高幼儿对健康知识的了解程度。

总之，我相信，在今后的卫生保健工作中，我将会更加努力，为幼儿园的孩子们提供更好的卫生保障。

园务卫生保健工作总结篇5

一学期来，卫生保健工作紧紧围绕开学初的工作计划和园领导的统一安排，密切配合教育、教学工作，全面落实幼儿园卫生保健工作制度。

一、严格执行健康检查制度，把好入园体检关，防止传染病以各种形式流入园内并漫延

1、严抓了新生入园体检工作，本学期新入园的幼儿全部经过全面的健康检查，合格率达xx0%。x月份对这些幼儿的体格发育进行评价，体重均值以上占xx%，身长均值以上占xx%，血色素xxg/l以上占xx%。

2、加强对“手足口病”的防范，坚持每天晨间接待和全日观察，热情接待每一位幼儿。在传染病流行季节，晨检时注重“看”、“问”，及时发现问题，并采取有效措施，防止了传染病的传入和蔓延。

3、规范管理幼儿所带的药品，按时准确地分发，指导生活老师适时按量给幼儿服用，确保幼儿能早日康复。

二、加大幼儿日常生活及常规的培养力度

1、重视培养幼儿良好卫生习惯，加强日常巡视检查和指导工作，尤其对小班及大中班新入园幼儿的良好卫生习惯的培养。要求保育老师注意观察并配合教养老师、家长对幼儿生活常规如饮食、洗手、穿衣、坐姿、站姿、睡眠、大小便等习惯进行培养，发现存在的问题，及时交流、纠正，三方面努力使幼儿进园后就逐步形成良好的卫生生活习惯。

2、利用晨间检查时间，指导并培养幼儿常剪指甲，勤换衣服，使每个幼儿都有讲卫生、爱清洁的习惯。

3、提醒保教人员根据气候变化及时为幼儿并帮助他们增减衣服，进一步培养幼儿掌握简单的自理能力。

4、医务室结合教学内容、方法加强对幼儿常规教育，使之形成较稳定的良好常规习惯。在各项活动中突出安全教育，逐步培养幼儿掌握简单的自我保护技能。

三、加强幼儿膳食管理及饮食卫生管理

1、厨房根据市场实际情况并参考相应的幼儿一日营养供给标准，制订合理的幼儿营养食谱。

2、要求采购人员不买变质食物，厨房不做带变质食物的饭菜，幼儿不吃隔夜饭、菜。

3、为防止病从口入，厨房工作人员每天冲洗食堂，保持经常性的灶台、食具、用具清洁，每周彻底大扫除，防止蚊、蝇的生成及危害。确保幼儿饮食的卫生安全。

4、要求厨房人员要卫生操作，食物及用具按生、熟分开处理和存放，有效避免了交差污染。每餐对所有食物进行留样，并做好记录。

5、严格消毒制度，坚持幼儿食具一餐一消毒，有效避免了幼儿通过食具引起的交差感染，确保了幼儿在园的健康。

四、抓幼儿体质锻炼，有效提高抗病能力

1、配合园领导制定科学的一日生活制度。在正常气候下，保证幼儿每天户外活动时间不少于两小时。

2、根据幼儿年龄及生理特点，指导老师充分利用日光、空气等自然因素，组织幼儿开展游戏及体育锻炼，有效锻炼了幼儿的体格。