培训总结是我们加深对知识的印象,提高学习效果的关键一环,写培训总结是对培训过程中遇到的问题和解决方法的一个总结和归纳,下面是满满范文网小编为您分享的继续教育网络培训总结5篇,感谢您的参阅。
继续教育网络培训总结篇1
本人于2019年7月18日至7月22日,在安康市职业技术学院参加了专业技术人员继续教育培训,分别学习了、,以及等课程。学习内容丰富多彩,涉及知识广泛实用、与时俱进,教授讲课旁征博引、风趣幽默、引人深思,虽然这次培训不涉及专业课程,但这几天的培训将对本人以后的工作和学习起到重要作用,是对个人的生活态度,人身素质,工作、学习、研究方法,以及职业规划的一次较全面的指导,本人受益非浅。在学习过程中,结合工作实际,有以下几个方面的思考,与大家交流。
一、合格的专业技术人员应具备广博的知识面
培训前,总以为专业技术人员就应该一心一意学业务,踏踏实实搞建设,认为学好专业知识,能够解决实际工作中的具体问题就行了,其它事有领导考虑,相关人员解决,不用自己管。继续教育心得体会。通过培训知道,作为建设领域的技术人员,特别是中高级专业技术人员,应以专业技术知识为核心,向外延伸学习相关的知识,更好的服务于本职工作。以项目建设为例,一个项目的实施会有各种资源的消耗,我们如果需要资源利用效率最大化,就得学习和了解循环经济理论,对比中外类似项目的施工经验,结合施工实际,选择最优的施工方案或方法,在实施过程中,还应在已有经验和实践的基础进行大胆创新,而创新的灵感往往需要一个净化思绪的氛围,艺术往往是营造这种氛围的有效工具,可艺术的鉴赏和感知离不开相关知识的积淀。事实证明,艺术往往能激发一个科技人员伟大的创新灵感,比如这次培训中,老师提到著名科学家钱学森,常常在音乐会中灵感涌现,攻克科技难题,从而为中国的科技史添上浓墨重彩的一笔。当在施工实践中发现新方法、新材料,准备分享给业内同行时,就得学习科技论文的写作方法及技巧,把你的创新成果明明白白的表述出来,才能让用的着的同行看的懂、能使用。当然,还有许多相关的知识,都需要我们不断的学习和积累,从而厚积薄发,为行业的发展做出更大的贡献。
二、合格的专业技术人员应具备良好的素质
交通建设长期工作于野外,特别在安康这样的山岭重丘区修路,翻山越岭、风餐露宿不可避免,环境恶劣,工作辛苦而繁重。中高级专业技术人员大多年龄渐长,身体机能处于下降周期。继续教育心得体会。这就要求我们养成良好的卫生行为习惯,同时要有积极向上的心态、豁达的精神面貌,具有适应各种环境的身体和心理素质。
三、合格的专业技术人员应具备身处一线、心怀全局的眼光
交通领域专业技术人员的工作作为工程建设领域的重要一环,看起来干的是很具体的事,却关系全局,修的是路桥,影响的是社会经济等各个方面。工程的造价、质量、进度、安全、环保、节约等都涉及国计民生。如何处理好它们的关系是中高级专业技术人员必须面对的课题,我们只有以全局的眼光为指引,专业知识为基础,用严谨分析比较的方法,做出科学、高效、质优的技术方案和建议书,为领导决策提供依据,同时有义务提醒或制止决策层不遵照技术规律的盲目决策。为行业科学发展和创新打下实实在在的基础。
四、体制障碍已严重制约着专业技术人员的职业规划和创新能力
通过学习,让我们这些工作于基层事业单位,从事一线工作的专业技术人员看到了一线曙光。
继续教育网络培训总结篇2
经济越发展,会计越重要。当今我国社会主义市场经济体制下的会计比起过去计划经济体制的会计,更加受到社会各界的普遍重视。因此,定期对相关会计人员进行继续教育,提高会计队伍的整体素质和业务能力是十分必要的。
会计继续教育培训聘请的每一位讲师都是在任大学教授,他们所接触的都是最新的会计政策和知识,这无疑为让我们的会计队伍实现现代化和国际化提供了良好的基础。
授课老师给我们讲解了新会计准则制订的一些背景,新会计准则很大的一个变化点是与国际会计准则趋同,更多从报表使用者的角度考虑,怎样让报表使用者更真实的看到公司财务经营状况。
之后授课老师对财务报表阅读与财务分析做了详细说明,首先是财务分析的资料来源:1、财务分析资料来源可从财务会计报告中的财务报表及相关信息和资料获得;2、还有一些信息是非报表性信息,其中包括:①预算资料(财务预算、业务预算、资本预算、筹资预算等),②企业内部的非财务性信息,主要有实物类信息、管理类信息、技术信息和人力资源信息,③企业外部信息(政策、市场、行情等)
第二部分是财务报表阅读与财务分析:①财务分析的目的,②财务分析的内容,③财务分析的一般程序,④财务分析的基本方法及需要注意的问题,⑤举例说明:中石油202019年报简要分析,⑥主要财务报表阅读与分析,⑦财务报告综合分析,⑧企业综合分析等项内容。其中主要讲解了财务分析的一般程序,首先是阅读财务报告的文字部分,然后阅读审计报告以及报表附注,之后是阅读财务报表,报表包括(资产负债表、利润表、现金流量表、股东权益变动表、企业内部管理用报表等),最后是运用具体分析方法对财务报表和相关资料进行分析。
通过此次培训,深刻意识到作为新型会计人员,自己所存在的不足之处,需要在以后的工作中,多多提高,以后应加强财务管理以及税收政策的学习,达到学以致用,并结合实际运用到实际工作中。面对新的形势、新的挑战,作为一名财务工作者,我想首先要解决的就是观念问题,不能仅停留在旧的思想观念之中,要转变思想、更新观念,多从报表使用者的角度出发,全面系统的学习新会计准则、新税法,认真、细致的搞好财务工作。
继续教育网络培训总结篇3
通过本学期继续教育培训的学习,使我在教育思想,教育理论及业务能力等方面受益颇多。我深切地认识到为了更好的胜任新世纪的教育教学工作,适应素质教育的需要,必须不断的全面提高自身素质,现将本学期个人继续教育总结如下:
一、基本功培训收获
1、在远教活动中实践和探索信息技术的使用之道,学习网络的使用与管理。
2、积极参加各级各部门的培训与学习,并且取得了相应的成绩。
3、本年度参加了我校的教学技能培训,苦练基本功.
4、听取了我校及专家的新课改培训,树立了课改意识,贯彻到了教学实践中。
二、业务学习实践
1、学习了新的教学理念,并贯彻到了教学实践中。
2、学习了各种先进的教育教学经验,参加了学校主办的新课程专题培训。
3、顺利完成上级规定的各项继续教育任务。
4、通过创新教育,认识到自己原来教学方法的不足,促进自身教学方法的改进。
通过此次继续教育学习,我深切感觉到,做为一名教师,不仅要有崇高的奉献精神、高标准的师德,也需有先进完备的教学策略与方法。由于本人的工作经验不足,在面向全体学生这一方面以及对教材的理解都不够透彻。
通过因特尔未来教育的培训,使我在教学工作中能因材施教,对学生能给予学习上的指导,生活中的关心,认识的点拨,思想的疏导。并能公正、公平地对待每一个学生,满足他们求发展、求进步的需要,并且能悉心研究每位学生的生理、心理特点、兴趣爱好和个性特长,不遗弃,不淘汰任何一个学生,为学生的健康成长和发展牢牢打好各方面的基础.
总之,振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师,为使自己具有高尚师德,具有实施素质教育能力与水平的而加紧学习,学习,再学习。
继续教育网络培训总结篇4
寒假前,有幸参加了语文教师素养培训,给我留下了深刻的印象,收获颇多。下面就来谈谈自己的培训心得体会。
本次培训中专家和前辈以他们深刻、睿智、幽默的见解和指导不时让我有豁然开朗的感悟,他们以鲜活的案例和丰富的知识内涵给了我具体的操作指导,使我的语文素养进一步得到提升。
这次培训给我留下最深印象的还是语文朗诵的培训,朗诵课的培训老师是国家一级演员,话剧表演艺术家张家声老师。张老师有很强的驾驭课堂的能力,稍微有一些咄咄逼人。培训开始,张老师提问让大家读提前发的课文资料,结果下面没有老师举手,张老师严肃地说:再问一遍,有没有人举手读,数到五没有人举手我立刻就走。底下鸦雀无声,我们从没有见过这样的培训,几秒后,有几个同学举手了,张老师很不满意,紧绷着脸:没举手的怎么回事?于是,又有一部分人胆怯地举起了手,其中也包括我。张老师不讲话,整个会场里弥漫着紧张的气氛,张老师威严的目光扫视全场,不长时间,全体同学都小心地把手举了起来,张老师威严的声音响起:知道希特勒举手的招牌动作吗?张老师随即做了一个示范,我们在底下也乖乖的跟着举起来,但是头全部都是低下的,张老师猛地一声:把头抬起来!那感觉,真的,张老师的语气比我们平时批评学生时厉害多了,此刻,我们都成了一个个犯错的学生一样。张老师说:我讲课,一定要互动,我问大家什么,大家一定要回答,而且是大声回答,没有回应,我立刻下台。我们连忙像小学生一样毕恭毕敬地坐好。
张老师给我们举了一个例子,他曾经应邀到中国传媒大学给主持人班上课,课前他通过电话布置了一项作业,一道跟话剧有关的练习题,上课一开始,张老师就检查作业,结果带着材料来的只有4个人,77个人没有完成,于是张老师让那没完成作业的77个人全部出教室去,大约过了半个小时,那些同学终于拿着作业战战兢兢地回来了。张老师说自己是一个认真的人,对于这个讲座他做了一些准备。他说:我讲课中会说到很多例子,这些例子很好玩,但大家一定不要停留在例子上,要体会我说的例子中包含的我的想法。在之后的讲座中,张老师几次提到这句话。
他先说有声语言的重要性。张张老师拿出《三套车》,念了一遍歌词:
冰雪覆盖着伏尔加河冰河上跑着三套车 有人在唱着忧郁的歌 唱歌的是那赶车的人 小伙子你为什么悲伤 为什么低着你的头 是谁让你这样的伤心问他的是那乘车的人
你看吧我这匹可怜的老马 它跟我走遍天涯 可恨那财主要把他买了去 今后不能再等着它 。
张老师向台下问道:歌词中有几个人物?我们惶恐张老师自己下台,争着回答,有人说三个,有人说四个,有人说两个,还有说一个的。会场里答声起伏,别有一番趣味。
张老师请说四个人的老师起立回答。这位老师支吾着……
张老师说:算了!是四个人,青年,财主,坐车的人……你们说的都少算了一个人,那就是词作者。没有词作者,词中的风景又是谁说的呢!朗诵要有squo;我squo;!
确实是这样的,没有我,世界将灰色一片。
张家声张老师强调朗诵要符合特定情境。练习前,他反复叮嘱认真投入,不许笑场。张张老师即兴设计了一个台词:我是江苏省南京市小学的语文教师,要求练习者用这句话来回答他的不同问题。张老师问:你是干什么的?你是教什么的?你是中学语文教师吗?你是四川省的语文教师吗?谁是江苏省南京市小学的语文教师?……可能因为紧张,也可能一时没有弄明白张老师的用意,练习者洋相百出,会场笑声阵阵。张张老师依旧一脸严肃,追问大家,他回答对吗?几番下来,老师们经领会到了张老师的理念,每当张老师一个问题问出,没等练习者反应过来,台下已经一片回答。张老师用这样的练习告诉我们,朗诵要有强调。
张老师提前给我们复印了几篇课文让我们当堂朗诵,有《但愿人长久》《说勤奋》《春光染绿我们双脚》等。每次老师读完一段,张老师认真听及时点评,读得不好的地方丝毫不留情面:这样不行,看不到态度!有时我们觉得某位老师已经读得很好了,张老师还是不满意,他说我们的叫读,不叫朗诵。在评价的过程中,张老师反复强调:要看到你的态度!从张老师的培训中,我看到了对待任何事一丝不苟的态度,也看到了自己与朗诵之间的距离,特别是作为一名语文老师,这是必修课。张老师的神情和言语让我想到京剧班的祖师爷在言传身教,在厉声纠正一个个学徒的稚嫩的错误,手中就只差那板子了。
最有趣的一个练习是一句台词 我爱你,张老师要求7位练习者上台,第一遍每个人深情地说出这三个字,第二遍同样说这三个字,但要表达出憎恨的感情。这个训练需要十分敏锐的语言判断能力。这几个学员老师说的千奇百怪,让我们几乎个个都捧腹大笑。张张老师的示范朗诵在我之后加了一个长长的破折号,再极其厌烦、愤怒、恼恨地说出爱你,张老师补充说:这句话后面其实有个潜台词,就是,你算什么东西!笑过之后,想一想,其实也简单,如果在说这句话之前想到这句潜台词,也许表达会更有力些。张老师说,想象让表达更加立体,表达要有形,表达不要拘泥于字面上的标点。会说普通话,不代表你会说话,张老师说,这是他在全国语言文字工作座谈会上说的观点。还需一提的是,在整个练习中,有练习者忍不住笑场,张老师总是不带表情的重复着:要认真,要投入。
确实,这也是一个人成功的秘诀。
张老师给《大决战》配解说,短短数百字,一次又一次重来,两个多小时过去了,竟没有得到导演认可。张老师说,其实我有自己的想法,但你得先吃进导演的意图,让人家满意才行。最后始终得不到导演的认可,张老师试探着说,导演,能按我的意思来一下,你看行否?导演死马当活马医,点头同意。这次,张老师不再按导演的意思加大力度,以自己的方式处理。出了棚,导演说,还不错嘛!
张老师说,朗诵要有个性的处理。这个例子中,张老师的每一言行举止都值得人回味。
张老师说,一次某电视台找他配音,他要求对方送台词来,对方说不急,来了之后边看边配,又云谁谁如此。张老师恼了,你必须送来,哪怕就是一个字,也要送来,我笨,比不了人家,不看词,配不了。张老师调侃说,如果配词就是一个字,那更要仔细琢磨的呀,那是酵母哟!朗诵之前熟知文本亦如教学前备课。说到某些老师自鸣得意说自己上课从来不备课时,张张老师大声斥道:丢人!
最后,张老师给我们老师提出了一个中肯的建议,就是作为一名老师,一定要保护好自己的嗓子,要学会用气息,这点培训时教我们唱歌的程学贵老师也提醒过我们,可惜到现在我还是没学会,所以嗓子刚开学一个星期就又哑了。张老师说他的气息是小时候练出来的,他是回民,不能闻猪肉的味道,小时每天上下学都要经过一个挺大的屠宰场,经过那里时,他就开始憋气,时间长了,就练成现在这样,据说有个记者专门写了一篇文章发表了,题目就叫《论张家声的气息》。
总之,听完张老师的培训,我感慨万千,嗓音清朗、张弛有度,六腑顿开,七窍皆通……张老师的示范朗诵,感觉太棒了!!君子气度,瞬间充斥于耳目;余音绕梁,三日不绝呀……总结张老师的培训,其实重点就是提倡朗诵要有鲜明的节奏、诗一般的意境、生动的形象、突出的个性!至今,张老师的话语还在耳边回响:口才是人生的必修课!态度是导向没有强调就没有内容光阴无情,生命短暂,抓紧时间生活,学习,以不虚度遗生。
培训结束了,留给我的思考远没有结束,语文老师素养的形成非一朝一夕之事,我知道,要学的东西还有很多,路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!
继续教育网络培训总结篇5
一个人只有不断地学习,才会不停地收获,只有不断地学习,才能使自己适应社会的发展。教师这一行业更是如此,要想成为一名优秀的老师,就必须树立终身学习的意识,在学习中成长,在学习中进步。通过本年度继续教育培训的学习,使我在教育思想,教育理论及业务能力等方面受益。我深切地认识到为了更好的胜任新世纪的教育教学工作,适应素质教育的需要,必须不断的全面提高自身素质,现将本年度个人继续教育总结如下:
一、基本功训练
积极参加学校组织的三笔字培训与学习,并且取得了相应的成绩。
二、加强师德修养的学习和法制知识的学习
德胜才者是君子,才胜德者是小人,各行各业都对从业人员的职业道德有着不同的要求,作为一名教师,更是要树立崇高的师德,把每一个学生当作是自己独一无二的创作,关心爱护每一个学生,这样才能使他的工作热情如潺潺而流的小溪永不枯竭。在与家长、同事的合作中,他也必须保持谦虚谨慎的工作作风才有助于他的成长与进步。在本学期的继续教育学习中,我严格要求自己,得到了同事、家长和学生的认可。
依法执教是教育教学的宗旨,学校在教给学生必要的知识的同时,对学生进行一定的法律知识的传授也是生活与学习的需要,在本学期的教学过程中,我能有效地对学生进行法制教育,同时加强自己对法律的学习,为法制知识在教育教学活动中的渗透作了铺垫。
三、加强新理念、新知识、新方法、新技能的'学习在“四新”的学习中,并专心听讲,认真作好笔记,课后积极反思。在教育教学活动中将学到的知识渗透到课堂,学以致用,使继教的成果服务于教学,服务于学生。在课余时间,加强关于新理念、新知识、新方法、新技能的学习,充分利用网络优势,向其它先进的单位和个人学习,并在学习的过程中作好自学笔记,定期梳理,及时总结,吸取先进元素整合在自己的学习和工作之中。
四、巩固继续教育学习的成果,不断进步
1、巩固信息技术与课程整合的学习:针对本人的个人情况,计算机系统维护的弱点,下期我将继续加强对网络基本技能的学习,每天坚持学习一小时,在自己的课堂教学中整合信息技术。
2、善于总结经验,勤于撰写教学论文、教学反思等总结性文章,使自己的经验不断积累。
总之,在本期的继续教育学习中,我本着多听、多想、多学、多作的宗旨,踏踏实实地学习,勤勤恳恳地实践,在终身学学习的意识下,切实作到一个终身学习的践行者。
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