2024小学自查整改报告范文6篇

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写好整改报告能够让我们在工作中有更好的发展,一份详细的整改报告可以让我们对自己有更加清晰地认知,以下是满满范文网小编精心为您推荐的2024小学自查整改报告范文6篇,供大家参考。

2024小学自查整改报告范文6篇

2024小学自查整改报告范文篇1

为认真贯彻落实学校安全大检查的通知精神,切实抓好安全工作,确保学生生命和教室的财产安全,创造良好的育人环境,本着预防为重,标本兼治的原则,在班级防汛、防溺水、防雷击、防地震、教室电教设备、用电等方面进行了自查,排除了隐患,消除了不安全因素,现将安全隐患及整改报告如下。

1、班级成立了安全自查小组。组长:张x。副组长:王x成员:唐x

2、防汛、防溺水、防雷击、地震演习工作。班级在这些方面做了班会课上的培训。并且学校组织了两次安全演习,两次都获得了圆满的成功。

3、治安保卫措施到位,中午、早上在没上课的时候有一些成员或组长来监督学生们的读书情况,每次最多两人,并且有领读的小孩。确保学生能稳稳当当地读书,并且避免一些安全事故的发生。

4、积极营造教室安全的环境氛围,在教室设置安全角,漂亮的.窗户,里面有四项简单的安全知识的宣传,让学生一幕了然了解知识。

5、合理用电工作。在学生上课间操时及时把电源关掉,电灯关掉。每天学生走后也一样的关闭所有电源。

6、关于学生路途安全等问题,学校发了告家长书,书中要求学生在上学、放学路上,应结伴而行,不得在路上逗留、玩耍。应严格遵守交通规则,靠右行走,不与陌生人交谈和带路,不接触陌生人的礼品、食品等。

7、学校会及时下发致家长的一封信,要求学生不准到河、湾等有水的场所曲洗澡、钓鱼。雷雨天不准在大树下或屋檐下或危险的墙体下避雨等方面的安全知识。

8、加强安全联络网。与学生家长建立校信通,把学生的在校表现和学习成绩及时向家长汇报,从而达到家校共同管理。

总之,我时时刻刻把安全放在各项工作的首位,常抓不懈,确保了师生的人身安全和学校的财产安全

2024小学自查整改报告范文篇2

根据省市相关部门要求,为规范课外读物进校园管理,防止问题读物进入中小学校园(含幼儿园),充分发挥课外读物育人功能,xx月xx日,xx区xx镇中心学校教导处全体人员对学校图书室、各班教室的快乐读书吧、课桌抽屉、进行了集中检查活动。

一、排查内容

xx区中小学教学用书目录、教辅材料推荐目录中的教材教辅,学校图书室的图书,快乐读书吧的书籍,学生课外读物,家里的图书,检查是否存在直白描写自杀情节、赤裸展示血腥暴力、教唆犯罪以及对未成年人的价值观、人生观产生不良影响的`内容。

二、排查地点

学校图书室、教室中的快乐读书吧、学生课桌、家里

三、排查人员

全体师生、家长

四、排查情况

1、经查,我校教学用书目录教辅材料推荐目录中的教材教辅,都是健康品种,没有存在宣扬自杀等内容。

2、学校图书室、快乐读书吧的少儿出版物,是健康书籍,也没有宣扬自杀等内容。

3、进入校园内的少儿出版物,也经过认真排查,没有发现存在宣扬自杀和不健康的内容。

4、家长和学生家里排查,凡是发现有描写自杀情节赤裸展示血腥暴力,教唆犯罪等内容的出版物,一经排查出,家长必须要进行清理。

2024小学自查整改报告范文篇3

由于我校正在新建阶段,为进一步深化隐患排查治理工作,确保师生生命安全,维护校园和谐稳定,根据教育局的要求,我校园成立安全工作小组认真对校内外安全进行了全面排查,针对查找出来可能存在的安全隐患,迅速安排布置整改,现将自查情况汇报如下:

一、学校成立了安全工作领导机构。

我校认真贯彻执行区委、区政府及区教育局关于安全工作的具体要求,成立了安全工作领导小组。

组长:

杨东升:负责统一协调工作

副组长:

二、校内外存在的安全隐患:

1、教师进修附小院内有八家单位,人员较多进校大门较窄,门口又是繁华的农民巷车流量较大,对我校师生的出行存在安全隐患。

2、段家滩小学门口的小巷子,每天上学、放学高峰期人员较多,车流量较大,对我校师生的出行存在安全隐患。

3、过渡点教师进修附小操场正在施工人员负责,存在安全隐患。

三、安全排查整改情况:

针对以上安全隐患我校主要从一下几个方面进行整改。

1、对于校园周边的安全隐患,我校积极与过渡学校安全负责人及社区和辖区派出所等部门联系,协调处理,加强上下学学生路队护送力度,学生放学采用集体放学,全体学生放学后集体排队在安保人员以及班主任的护送下,过马路到达学校指定地点家长接走。

2、校内加强安全教育,增强全体师生安全教育意识,坚守自己岗位,提高安全意识。

3、教师进修附小操场施工问题,校内采取在施工部分安排专人进行看管,确保师生安全。

总之,我校牢固树立“安全无小事,责任大于天”的思想,积极采取有效措施,切实增强安全工作的主动性、自觉性,把师生及校园财产安全放在首位。多方联系,共建安全和谐校园。

2024小学自查整改报告范文篇4

“安全第一,预防为主”,为做好我校的安全工作,保障师生人生财产安全,我校积极响应中心学校的有关通知精神,根据师教发【x】20号文件精神,根据丹凤镇中心学校有关开展学校校舍安全隐患排查通知及我校实际情况,我校安全领导小组于xx5月3日对我校及小阿堵春卉幼儿园校舍及生活设施进行了拉网式的排查,并根据实际做出了相关的整改方案,现将本次排查的情况作如下汇报:

一、完小领导高度重视,成立了以赵佳林老师为组长的校舍安全自检自查领导小组。

组长:

副组长:

组员:

检查组人员各司其职,分工合作,全面检查了学校各种学习和生活设施,从细微处着手,不留死角,确保我校校舍安全无隐患。

二、检查内容:

学校教学楼、学生食堂、教师宿舍、厕所及幼儿园教学楼、厕所及相关生活设施;完小及幼儿园消防设施;完小及幼儿园安全标志;电气线路,体育活动设施、实验器材;幼儿园娱乐设施设备等。

三、学校及幼儿园校舍基本情况:

1、大堵完小现有教学楼一幢,框架结构三层,于x年12月份竣工并投入使用;学生食堂一幢,框架结构两层,于x年3月中旬投入使用;学校无教师宿舍,原教学楼建于xxxx年9月1日,砖混结构二层,建筑面积300平方米,于x年8月25日被曲市建鉴定为d级危房,现被用作教师办公室和宿舍;厕所建于x年8月1日,砖混结构一层,建筑面积33平方米,于x年8月20日被曲市建鉴定为d级危房。学校现有大门及围墙完好,体育设施设备完好。学校饮水系统完好。

2、小阿堵春卉幼儿园现有教学楼一幢,系以前小阿堵小学所用,生活用房属于砖木结构新建的大砖房,厕所系前小阿堵小学所用厕所,建于1996年3月1日,建筑面积28平方米,于x年8月20日被曲市建鉴定为d级危房;学校大门及围墙系前小阿堵小学所建现完好。

由于我校于x年3月中旬起撤并辖区内的村小校点,马路桥小学、长冲小学、普朝小学、大堵村小学校舍根据《事业单位国有资产管理暂行办法》、《师宗县人民政府办公室关于印发师宗县中小学闲置资产处置方案的通知》【x】175号文件精神,以上三校点的校舍归各村小组管辖,故本次没有列入检查范围。

四、检查情况及存在问题:

1、大堵完小教学楼及学生食堂属于新建建筑物,从建筑物本身上看无安全隐患,但教学楼楼梯间无警示标语及楼道中无消防灭火器,教学楼用电及用水设备完好无安全隐患。学校大门及围墙完好无隐患,我校地处公路沿线,学校大门口安有警示牌及减速带,学校变压器下安有警示标语、柴火堆放出都张贴警示标语防患于未然。学校饮水系统经老师们的不断更新下,现在的饮水系统从水质到饮水器械都完好无隐患。经本次排查,学校校舍隐患最严重的还是现用做教师宿舍的老教学楼及厕所,以上两建筑物均属于d级危房,但由于学校现状,不得已以上建筑物仍然在使用,存在比较大的安全隐患。

①、大堵完小厕所,建于x年8月1日,砖混结构一层,建筑面积33平方米,x年8月20日被曲市建【x】房鉴字482号文件鉴定为d级危房,厕所地基现已经开裂,墙体砂浆脱落,墙体炸裂,经教育局领导于x年4月19日检查,我校教师于x年4月20日下午用水泥砂浆对开裂墙体做了简单的处理,由于我校407名学生无可供入厕的地方,此厕所也只能一直使用着,至于安全上问题只能靠老师的宣传和同学们的注意,何时拆除等待有关部门的通知,现只能采取修缮措施沿用。

2024小学自查整改报告范文篇5

消防安全工作一直是我校最为关注和重视的工作之一,我校根据通过全面检查与重点检查相结合,排除一切安全隐患,现就我校消防安全工作自查情况作如下汇报。

一、加强组织领导

我校以提高消防安全意识为主线,建立和健全了以校长×为组长的学校消防安全领导小组,定期全面展开校园消防安全排查,对查出的安全问题,及时整改。

二、完善消防安全制度,加强消防安全管理

我校制订了《突发公共事件应急预案》,在预案中明确了消防应急救援队伍,并通过每学期一次的消防应急演练提高全体师生的应急反应和救援水平,最大限度地保障师生的生命财产安全。

三、强化责任意识,加强防范管理

我校坚持校领导值班制。学校每天有领导带领各楼层值日教师值班,督促检查安全隐患,以确保学校的安全和正常秩序。加强消防检查与管理。消防安全是学校综治创安工作中不可忽视的一个重要环节。我校制定了《消防安全管理制度》,根据上级有关部门的要求,确保楼梯通道畅通无阻,扶手完好。配置了灭火器5只,定期更换灭火器内干粉,保证消防设施符合消防要求。在消防安全检查中,我校坚持做到全面检查与重点检查相结合、集中检查与长效管理相结合。开学初、期中和期末放学前,都对学校的每一栋房屋逐室清查,不存盲区,不留死角。对学校重点部位,如多媒体机房、图书室等部位,坚持“以防为主,以消为辅”的消防工作方针,从人抓起、严格清查管理,排除隐患,杜绝火灾、爆炸等重大事故的发生。

四、强化消防安全教育,树立消防安全意识

我校根据学校教育的实际,建立消防安全教育长效机制,有针对性地开展内容丰富、

形式多样的消防安全教育,不断提高全体师生的消防安全意识。

一是利用每周集会,学校领导和班主任教师对学生进行深入细致的安全知识讲解和学习,带动全校师生对安全知识的重视和预防。

二是广泛利用学校校园宣传橱窗、教室黑板报、手抄报,以及教师的政治学习、学生的班会、队活动、学科渗透等途径,大力宣传消防方面的知识。按《消防法》的要求,教育全校师生人人都有维护消防安全、保护消防设施的义务,做到人人都知道火警报警电话119,人人熟知消防自救常识和安全逃生技能。

三是开展消防演练活动。在提高师生消防意识,掌握消防知识的同时,我校每学期都开展一次消防演练活动。通过消防灭火、紧急疏散、自救逃生等演练,切实增强了师生消防意识和自防自救能力,也进一步提高了消防队伍的反应能力和处置突发火灾的能力。在学校消防安全管理中,我校由于领导重视,制度健全,职责明确,组织完善,齐抓共管,我校的安全工作真正落到了实处。在今后的工作中,我们将继续坚持“安全责任重于泰山”的方针,严格执行各项消防安全制度,对师生的安全教育工作做到天天抓、周周抓、月月抓,力争把我校安全稳定工作做得更好、更有成效。

2024小学自查整改报告范文篇6

课内外阅读是阅读教学的延伸和补充,它不仅对扩大学生知识,培养阅读兴趣有用,对养成阅读习惯,提高读写能力也有着密切关系,而且对发展思维,陶治情操,促进志向的发展,成就自我也起着重要作用。因此,把时间还给学生,把创造还给学生,让学生博览群书,学会积极阅读,学会创新阅读,是当前小学今后的一种学习趋势,课外阅读不仅能拓宽学生的知识面,更能提高学生的阅读分析能力,陶治学生的情操。为了响应宁陵县教育体育局的号召,积极推进十大工程,为更好地开展好读书活动和心理健康教育,特针对我乡各级各类的幼儿园和学校,传达了上级要求,结合我乡现有实际情况,为确保对各级各类图书的净化,还给孩子一个身心健康的成长,对全乡孩子课外阅读情况及书籍进行了排查和访问活动,并分析研究了当前小学生的阅读兴趣,阅读习惯,阅读能力,书籍内容等,提出了相应微观细化的对策。

一、排查目的:

(1)、比较全面地了解当今小学生的课外阅读现状:了解学生阅读的特点,包括学生阅读的兴趣、阅读发展心理,阅读书内容,各种媒体和学生阅读的关系,父母文化层次与学生阅读的关系等,提出了相应较为合理的对策。

(2)、报据阅读现状和当今发生的学生读物插图不利影响,排查分析不好因素及形成原因。

(3)、提出相应的对策,为学生好地进行课外阅读尽量营造出良好的健康条件。

二、排查内容:

1、小学生每日阅读时间段、

2、小学生阅读书本内容及插图、

3、小学生上网阅读情况、

4、家庭环境营造和学生阅读兴趣养成的关系、

三、排查方法:

1、问卷排查。

排查表共有12道选择题,4道简答题,供排查者发挥。

2个别访问交流。

这是本调查采用的补充手段,针对某些进一步了解与研究的问题,有选择地与学生交流,获取成功典型案例。

四、排查对象:

本项排专对象为乔楼乡所有在籍在册学生及幼儿园孩子和未成年人。

五、排查结果与分析:

大多数学生在课余,尤其是双休日,阅读随意性较大。

我乡各学校及幼儿园每日午间均要求有一节阅读课,在教室内阅读、学生自购图书,如《一千零一夜》《雷锋故事》等。每周我乡会让各学校及幼儿园利用第二节时间组织学生到各自成立的阅览室看书。据统计:

1、看消遣类的,如连环画,脑能急转弯等占全乡学生人数的50%左右。

2、看知识性书籍类的找50%左右,这样存到于学生知识面的拓宽,有利于学生的健康成长。

学生阅读兴趣的形成,也不能忽视自身的主观条件,既对知识的需求欲望,知识储备的质量和数量、阅读的态度和技能等。教师在进行阅读教学时,要想激发学生阅读的兴趣,就必须充发发挥学生的主观因素,创造有利于学生阅读的客观条件,以及保护的必要措施,学会让他们自主创新见解和认识,畅所语言,适当引导树立正确人生价值观。逐步使阅读成为学生自觉的行为,使阅读成为学生生活中所必需的`东西,有效而具体的把学生的视野吸引到正确的阅读轨道上来。

六、相应对策:

今后如何继续开展好课内外阅读?

1、结合年龄段,培养孩子的阅读兴趣和好奇心。

此次排查发观,因学生的年龄,学段、性别、性格,心理特点等方面的差异,阅读兴趣也随之不同,低中级学生应以童话、神话、寓言、民间故事为主,女同学一般喜欢看有故事情节的书,男同学则对史地,体育,科学方面感兴趣。

2、有效组织开展好各种类型的读书活动。

学生进行课外阅读,既要求有所得,又期望所得的收获明显,得到老师,家长的认可条件和赞许,从而满足自己的成就感。针对这一特点,我们可以开展一些生动活泼,行之百效的读书活动:读书小报交流会,课本表演剧,朗诵比赛、以及主题式引导和探索性的读书活动。

3、狠抓落实。

抓好时间落实,活动落实,指导落实,检查落实、措施落实。

总之素质教育的实施,离不开广泛的课外兴趣阅读,希望我们都能共同关注学生的阅读现状,政府和教育部门共同重视,老师家长共同合作,去营造造读书的良好氛围,让越来越多的孩子,都能体验到健康阅读的快乐。

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