我的妈妈我不明白，她为什么总是那么的“小气”呢？在我小学六年级时，我认识了一位大方、开朗的女孩，她便是我最好的朋友。那天，她是第一次到我家做客，我当然要热情招待她了。于是，她和我一起写起了作业，一起玩耍。吃过饭后，她要回家了，于是我拉着她到书房，送给了她一套《哈利。波特》，因为我知道她喜欢这套书已很久了。当时，她一见到这本书就很激动，她说：“真的吗？你要给我吗？太感谢你了！”“没事，我俩谁跟谁呀。”她走后，我告诉了妈妈这件事。本想她会表扬我一番，没想到她却让我要回那套书。“为什么？”我大喊道。“孩子呀，我们知道你一直喜欢那套书，所以为你买了它。可你却把书送给了你的朋友，你不觉得难过吗？”妈妈语重心长地说。“这……这，可是我已经给了她，难道要让我要回来吗？”我带着哭腔说道。“没关系，孩子，我去帮你要回来。”“不行！我不能言而无信！就那么一套书，你也太小气了吧？！”说完，我就直冲出去。下午回来时，我却发现那套书又出现在我的.桌子上，我不好意思问妈妈，就去问我的好朋友。“哦，你不知道？你妈妈来我们家‘求’着要回去的……”电话一旁的她满不在乎，而我却已经泪流满面了……

母爱对我来说很重要，因为它是伟大的。而从现在的我开始，正在一点一滴的感受母爱的伟大。

《平凡》作文篇2

?平凡的世界》作者是路遥，他生于陕西榆林市清涧县一个贫困的农民家庭，1988年完成百万字长篇巨著《平凡的世界》，在1991年这本书获第三届茅盾文学奖。而路遥在1992年的冬天因病不幸逝世，年仅42岁。

开始主要讲的是孙少平在读高中的生活。孙少平与郝红梅他们都属于贫困家庭，因此他们感到自惫。他们在看书这方面找到了共同语言，而且也找到了自信，并且那是他们在平凡生活中的优势。后来少平渐渐喜欢上了郝红梅，在分配活动工具的时候，每次都给红梅最好的。但有一次被他们班的侯玉英揭穿了，当时，少平和红梅都非常的尴尬，所以从此红梅决定不与少平交往。

还有侯玉英，她是一个天生有小儿麻痹症的人，走路一瘸一拐的。她最早对孙少平是有成见的，她认为少平是一个出生在农村家庭的人，没知识没家教的人，衣着破烂的穷小子。直到有一次他们在地里劳动时，突然发了洪水，所有人都逃上了高地，只是她还撅着屁股在耕地，直到洪水来了，她在意识到来不及了，就在这时孙少平冒着生命危险把她救了出来。从此以后，玉英就把少平当成恩人来看，她还把这事讲给了她的父亲，而她的父亲为了报达孙少平的救命之恩，请他吃了一顿饭。而孙少平并不认为这件是大事，他认为这是一件简单的事，不用挂在心上。

这本书我深深的感受到，做人不可以貌取人，不管你富裕还是贫穷，做人的品格是你一生中真正的财富。我要学习孙少平身上平凡而有高尚的品格，把每件事都看的很重要，多为别人考虑，有奉献精神。

《平凡》作文篇3

清晨，当我还在梦乡中时，他已经在马路边扫地了。你说他是为养家糊口而扫地，不！他是为我们完美家园付出汗水，为家园的美丽去扫地。

我上学时看见他在一丝不苟地扫地。忽然，他止住了步子，只见他伸出冻僵的手把下水道里的脏物挖了出来，我走近一看，他手中握着发霉的鸡蛋和腐烂的水果。我心中一阵儿纳闷：下水道并不是他管的，可他为什么要去捡呢？更何况这是一些恶心而发臭的东西，还把自我的手弄那么脏，太奇怪了！

午时放学回家，我看见一名小学生随手把果皮扔在地上，扬长而去。他叹了一口气，把果皮扫去，年老的皮肤上似乎多了一些皱纹，我以为他必须要骂那个小学生随手乱扔垃圾，但他却一步一步向前扫去，他的'身后留下了一条干净整洁的马路。

好奇心驱使着我，决定上前去弄个明白。一问才明白，他是一位企业退休人员，家里早已儿孙满堂，可他说：“在家待不住，出来找些活干干，扫地这活儿，既能够锻炼身体，又能够清洁家园，岂不是一举两得吗？”老人幽默地说。

普普通通的他，早该在家享清福了，可他却愿意在路边做一些平凡、不起眼的事，默默无闻为他人服务，好一个美丽的心灵！

《平凡》作文篇4

终于到了开学的日子。听着窗外淅淅沥沥的雨声，看着飘飘扬扬的雨丝，我那激动的心情久久不能平静。

午饭吃得特别早，我还来不及休息，母亲就催我快点去学校。我撑着伞，背着书包，母亲一边拿着我的行李紧紧地跟着我，一边叮嘱道：“把伞撑开，别走那么快，小心滑倒……”上学的兴奋让我把母亲的话随风一起抛在脑后。不经意地回头看了一眼母亲，母亲离我不远，她的眼睛是在盯着我的，她的头发已经被顽皮的小雨点濯得发白。

终于和母亲走到了村头小卖部临时乘车的地方，可是这里一天一趟的方便车刚开走，幸好车场里还停了一辆货车，勉强可以坐着去学校。谁知年轻的货车司机非要多加几元钱车费不可，母亲一恼火把我拉了下来。我用力甩开母亲的手，暗暗责怪母亲小气。

于是，我们只得去几里开外的墟场上搭车，没有坐上货车的我把所有的怨气都撒在母亲身上，跟她赌起气来。我故意走一条泥泞的羊肠小道，母亲仍是没有吭声地紧紧跟在后面。我偷偷地回头看了几眼，母亲全身已经被雨水淋湿，大口大口地喘着粗气。我开始有些怜悯母亲，母亲供我上学实在不易，我为什么还要责怪母亲？我不愿再想下去，只是继续埋头朝前走着，诅咒这秋雨，下得让人心烦，下得让人心痛。

约摸过了二十来分钟，我和母亲一身疲惫地来到了墟场，墟场上空荡荡的，我有点失望了。雨下得越来越大，天空越来越昏暗了，怕迟到的我心急如焚地望着母亲，母亲有些无奈，但毫不迟疑地从衣襟里掏出了皱巴巴的15元角票，租了一辆摩托车。她小心地把我和行李安顿在车上，又叮嘱司机千万要小心行驶之类的话。“突……突……”摩托车欢快地跑了起来，我躲进雨衣里，什么也看不见了。我突然想起母亲送我上车时，她定定地望着我，那双担忧的眼睛深深地刺痛了我，我的泪水再也止不住地流了下来，眼前一片模糊，仿佛潇潇的秋雨……

《平凡》作文篇5

他，一头华发，脸上满是皱纹，皱纹中盈满了岁月的沧桑，眉毛中也夹进几个白点。他终日弓着背，默默干活。他是我们学校的守门者，他姓胡，和杨师傅一起守门。

杨师傅善于与人交往，终日挺着大肚子，与别人闲聊。而胡师傅不同，他不善言辞，终日只是干活，不大与人交流。因此，他看起来毫不起眼，似乎随时会被人遗忘。不过，他在我们心中，确乎是我们学校极重要的一个人物。

他是个出色的修理工。他终日与一个工具箱打交道。哪里课桌坏了，哪里黑板负伤，哪里灯泡要换……都有他的身影。

他对学校所有的事都特别上心，给我印象最深的是一次上学，我的水杯被我落在了家中，没心眼的我到学校才知晓。顿时，我心急如焚，打了个电话，请求妈妈把我的水杯送来。妈妈无奈答应。

中饭吃完，我与一个同学一边谈闲天，一边向教室走去。这时，门口的胡师傅拿着我的水杯，冲我说道：“胡泽豪!你妈妈把你的水杯送来了。”我取回水杯，跟身边的同学说：“咦?胡师傅怎么知道我的名字?”同学回答：“你难道不知道吗?胡师傅对学校每个同学的名字都烂熟于心。”我觉得简直不可思议。一个五六十岁的老人，可以将全校上千号学生的名字记住，简直比登天还难!

秋天，秋风扫落叶，地上铺上了一层金黄色的地毯。秋雨过后，枯叶随风乱舞，落在小路上，掉入臭水沟里。胡师傅不顾臭味，提着一把扫帚，一个畚斗，只身前去清理。他总是担心下水道被堵。

四季更迭，不管是春光烂漫，还是烈日炎炎，不管是秋高气爽，还是冰天雪地，校园里终日有个熟悉的身影。他，平凡却又不平凡!

《平凡》作文篇6

亲情看似平凡但却蕴含着不平凡的力量，一种特殊的力量，不管我们是快乐是沮丧是痛苦还是彷徨，她将永远轻轻地走在我们的路上，悄悄地伴着我们一生。

儿时是亲人给予我们的亲情最多的时候，“临行密密缝，意恐迟迟归”的心情你当时无法理解;“孟母三迁”让儿时的孟子也无法理解.......儿时的我们就像是亲人的天堂，是他们的骄傲，他们给予你的也就更多。

亲情是雨，带走烦恼，留下深情;亲情是风，吹走忧愁，留下愉快;亲情是太阳，带走黑暗，留下光明。

有了亲情，一切皆有可能。一位母亲为救深陷大火中的孩子，为了保护孩子，从房子里冲出来，这个速度竞打破了跳远世界纪录，不只是何种力量给予母亲如此大的勇气—是亲情，是爱;同时在社会上即使没有血缘关系，但人内心那分真情永在，“最美妈妈”吴菊萍用她那双手托住坠落下楼的孩子，在那一刻，世间最伟大的真情被定格下来——是亲情，是爱;地震后，抢险救灾人员在倒塌的教学楼下发现这样一种姿势，老师伏着身子，弯下腰，殊不知身下竟蜷缩着三个学生，在那一刻世间最动人的真情被定格下来——是亲情，是爱。

长大后，世事人情我们都经历了许多也懂得了许多，渐渐地我们会发现一直在我们的亲人都变了，变得沧桑了许多，他们双鬓的白发也不知不觉地长了出来，是沧海的流逝，是桑田的变迁，是岁月的见证，唯一不变的就是那份执着的亲情。

但在母亲眼里，无论何时我们都是她的孩子，而作为孩子，我们需要的不仅仅是向她索取，更需要的是当她年龄大的时候学会奉献，学会给予。年迈的的老人不需要子女给她买多贵的东西，哪怕你是两手空空而来，老人家也是高兴的。做儿女的履行赡养老人的义务，这其中不单单是回报，更是有千丝万缕构成的，那就是亲情，是爱。

亲情是理解与支持，信任与体贴，有人说：“我们是扶着寒气而来，有携着温暖而去!”没错亲情就是制暖剂，将寒气从内心深处融化，给亲人以嘘寒问暖，亲人生病时多陪陪，就是简简单单的行为却能产生无穷的温暖，感人心脾。

高尔基曾说过这样一句话：“时间可以让人丢失一切，可是亲情是割舍不去的，即使有一天亲人离去，但他们的爱却永远留在子女灵魂的最深处。

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