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我身边的老师作文篇1
我身边的好老师 我身边的好老师,我的钢琴老师——林老师,我特别喜欢她。
记得,在我考钢琴十级那年,妈妈正好有事要出差,妈妈又不放心让我一个人在家,送我到姑姑家又不能练琴,妈妈很着急。照理说,钢琴老师是没有义务当陪练,而只给学生上课。
林老师听说后,对妈妈说:“这样吧,还是送到我这儿来,我帮她练琴,晚上再送她上乐理课。你不要着急。”妈妈有些不好意思。林老师却说:“不必客气,她这次练了这么久,要是半途而废那多可惜,还是送到我这来吧。”
第二天早晨,我来到林老师家,我心想:惨了,肯定是一天苦练。我战战兢兢地拿出琴谱,开始练琴,过了一阵,林老师说:“恩,练得不错,来,跟我玩一会电脑游戏。”什么,还玩一会电脑游戏?不是在做梦吧?林老师好象看出我的心思,“你练得好嘛,算是小奖励,再说劳逸结合,效果好。”玩了十分钟,林老师说“来,再练一会儿。”我练了三遍,林老师走过来说了一下曲子的弹奏要点,我试了一下,效果不明显,她又耐心地示范一边,我终于学会了,我照法又练了几遍,林老师又让我休息了。终于弹最后一个曲子了,一边弹完后,她又帮我纠正了一些问题,哈,真是好听多了。“该吃中饭了” 林老师说。
我真开心,居然能和老师一起吃饭,我俩边说边笑,吃着午饭,我们谈论着“小丸子”、“机器猫” ┉,不知不觉午饭已吃完了,该练琴了,她只让我练了几遍音阶,帮我纠正了一些问题,居然ok了,真没想到练琴居然这样轻松。
我们又玩了一会儿,细心的林老师帮我买好水,把我送去上乐理课,还塞了几块巧克力。
我真觉得林老师是我的好朋友,我的身边有这样的好老师,难道不让人喜欢吗?
我身边的老师作文篇2
她的个子不高不矮,身材很苗条,总是穿着时髦的衣服,今天是袭地长裙,明天说不定是紧身牛仔装,一头棕色的卷发,披在肩上,显得十分洋气,那双大眼睛是最迷人的,常常吸引着我们上课认真听讲。她不但漂亮,而且脾气也特别好,不管遇到什么事,她都会微笑着给我们上课,而且她的声音也特别好听,柔柔的非常悦耳。这就是我眼中最美的老师——angela。
我们是在三年级认识她的,记得那天,我们都静静地坐在座位上等待我们的第一堂英语课,猜测着我们的英语老师是怎样的一个人,这个时候:“吱——”门被推开了—— 她面带着微笑走了进来,正是这一笑,原本不熟悉的我们一下子有了亲切感。 “同学们好呀!我姓马,你们可以叫我马老师,不过是英语课,所以最好叫我的英文名——angela!”她热情地向我们介绍自己。 “上英语课肯定很无聊!”完全没有英语基础的我无奈地翻开了书。 而angela却丝毫没有像我想象中那样把单词写满黑板的意思,而是甩了甩头发,叉着腰,笑着想跟我们玩游戏。 我们又惊又喜,一个个都好奇地站了起来……
就这样,我们在不知不觉中对英语产生了浓厚的学习兴趣,在课堂上,大家都积极举手发言,angela让我们在欢笑中度过了一生中第一节英语课。 从此以后,我们全班同学都特别喜欢上英语课。她讲课可带劲了,既生动又有趣,同学们记得也牢。她经常给我们排练一些小节目,让我们表演小白兔、小猪,还有可爱的小熊……大家学得兴致勃勃。
她讲课的'内容就像放音乐,单词、句子就像一个个音符,每一个音符都似跳进我们的耳朵里一样,让我们很快就学会了。 光阴似箭,日月如梭。两年过去了,我们认为angela肯定会一直教到我们毕业的,可这些毕竟只是想象,我们最终还是得面对现实:因为工作需要,她去法国了……
现在,我们已经六年级了,回想起和angela一起度过的美好时光,心里面还是甜甜的。 在我的眼里,angela永远是最美丽的!
我身边的老师作文篇3
她是一位负责的老师,她是我最喜欢的一位老师,她也是我们力学小学的一名副校长。她,就是我们的语文老师——李琳老师。
李老师个子很高,留着一头乌黑的卷发,眼睛又大又有神,看起来特别有气质。有句话说的好:富有诗书气自华。她肚子里知识很多,说出的话都与众不同。
我很喜欢上语文课,因为语文课很有趣,不枯燥无味,可以引起大家的注意。李老师上课和别的老师不一样,喜欢用手势示意我们去做什么。有的示意我们把书反过来放,坐正。有的示意我们把书拿起。还有的示意我们接着她的话一起回答……这样,我们不仅学得好,而且也轻松。
李老师布置的作业“五彩缤纷”,不是让我们一直动笔。有时看电视,有时用电脑,有时背,有时读,还有的时候让我们旅游后写作文……李老师这样一来,让我对语文有了比以前更浓厚的兴趣,只是还有一个毛病改不了,就是不喜欢发言。
语文课下课后,李老师也因该休息休息了,但我们看到的,却是她在大厅里护导的背影,她为了孩子们,不顾自己,哪怕自己再累!李老师是副校长,忙,可我们班总有一些同学不让李老师省心,他们难道不能体谅体谅李老师吗?每当看到李老师眼里的几根血丝,就知道她又没睡好,真不忍心再继续听课,多想让她在我们优美的'读书声中美美的睡上一觉啊!但,这不可能,她要带着孩子们飞向知识的蓝天。
愿知识的白鸽永在天空飞翔,愿我们这些小白鸽能载这李老师的希望,飞向知识的殿堂!
我身边的老师作文篇4
四年级上学期,我们有了一个新数学老师——潘老师。在她身上发生了许多故事,一起和我听听吧!
回想起上年,潘老师一直患病,每天都要去医院挂针。他本可请假回家保养,可潘老师一直坚持教我们。当我看到潘老师的手时,惊讶极了,由于她每天挂针,因此手背一大片乌青。我还听同学说,潘老师一边挂针,一边还在改作业呢!潘老师让我们养成勤奋的习惯。一旦有错题,就马上订下。我以前很不自觉,要潘老师提醒好多次,才闷闷不乐地订正。于是,潘老师专门做了一个表格,专门统计作业订正情况,而且只有订正好的同学才能蜀犬吠日家吃饭。我想:我留在这儿订下不如早点订正好回家吃饭。经过了潘老师的教导和教诲,我的懒惰被老师压了下去。现在,本子一下发下,我就年圻圾没有错误,如果有错误,就立刻订正。
我的缺点不写答句,也是潘老师帮我改正的。上次我的双休日试卷没定答句。潘老师下课时把我叫到讲台前,问清原因后,她神情严肃地说:“那你想做得不好,要做很多遍,还是做得好,一遍过关了舒服?”我说:“还是做一遍就过关了舒服,我再不会不写答句了。”潘老师说:“好的,我相信你,本来要把答句抄三遍,你把答句补上就可以了,不不为例!”这件事过后,我不想让潘老师失去对我的信心,我也不想让潘老师罚我,因引,我每次都把答句写具体,我以后再也不会不写答句了。
潘老师的事星星点点,像天上的星星一样数不清,她负责、辛苦、勤劳,真不愧是我们的好老师啊!
我身边的老师作文篇5
在我的身边有一位好老师,当我遇到困难时,只要想到她,我就有的勇气去面对困难。
小学五年级那年,不知道为什么,我突然有些厌烦了这枯燥无味的学习。于是,我不再好好学习,因为我无论怎么努力也满足不了父母的永无止境要求,他们对我的要求随着我成绩的增长而越发的让我无法企及。因为我的堕落,我的成绩如同折了翅膀的鸟儿,跌入了谷底。
但是,父母并没有因为我的成绩下滑而降低对我的要求,甚至更加的让我无法企及。从那时开始,我便对谈么失望了。他们从来没有顾及到我的感受。他们知道关心我的成绩,却从来没有问累不累。我也知道他们是为我好,可是我只是需要一点点的鼓励而不是打骂。在他们眼里仿佛我的成绩才是他们的儿子,而我只是一片浮云罢了。
那时的我,曾一度的想要离家出走,甚至是自杀,可是我到如今都没有勇气去实施。由于我成绩的下降,父母开始限制我的自由,稍有做得不如他们的意便打骂我,那时的我感到我人生道路是一片迷雾,我已看不清前面的路,我的眼前是白茫茫的一片。
就在这时,她走进了我的世界。我看了她的书,那里面有很多和我一样迷惘的朋友,但都在她的帮助下走了出来,恢复了以往的自己。于是我试着给她写信,手到回信的我激动之情不言而喻。那封信也帮我走出了迷惘……
那封信,我一直保存到现在。每当我遇到困难时我都会拿出来看一看,我就又有了面对困难的勇气……
——————成功,就是跌入失败的谷底后反弹的高度。
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