《只有一个地球》作文6篇

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作文的内容应该深入而有深度,能够引发读者的思考和共鸣,写作文可以帮助我们更好地整理和组织思维,下面是满满范文网小编为您分享的《只有一个地球》作文6篇,感谢您的参阅。

《只有一个地球》作文6篇

《只有一个地球》作文篇1

10月11日,我有幸去参加了包头市教研室举办的示范课展示及讲座活动。聆听了由康复路小学张旭老师执教的六年级上册13课《只有一个地球》的完整课时。听完后感触颇深,老师对教材的解读、年段目标的领悟、学生的提升都做得很到位。下面就几个亮点和大家交流一下:

一、导入新颖、扎实

1、以一段视频导入,视频内容就是围绕美丽的地球上各种生物的活动及壮观景象。视频播放完后,让学生谈感受。我想他的意图是想从入课前就让学生感受到地球的美丽、壮观,我们要保护地球。这点直接抓住了学生学习课文的冲动及探究的欲望。

2、视频结束后,进行小学5年来的说明文的回顾。首先从篇目入手,总结这样的说明文叫事物性说明文,同时又复习了说明文的语言风格(严谨、科学、准确)、说明文的写作手法(说明方法)。这样的回顾,让学生基本掌握了说明的特点,为学本课做了很好的铺垫。

二、年段特点鲜明

1、列小标题。在整体感知课文部分,老师让学生小组合作交流,课文围绕只有一个地球写了些什么?用小标题形式说一下,学生汇报时8、9段写了精心保护。此时老师就提出了“精心保护”这个小标题应该在什么位置,为什么?学生汇报后,老师总结。这是作者的写作顺序也是思路,同时也让学生掌握了文章的结构。我觉得这真是恰到好处。

2、老师在构段上也下了很大的功夫。比如说介绍资源有限的这两个段落,老师让学生通过读并比较这两段分开写的好处,文中处处有“但是”转折的段落,老师抓住这一关键词,让学生读,通过读感受到人类的不断破坏,滥用化学品,会使地球灭亡,同时呼吁人们保护地球。

总之,张旭老师的这节课听完以后觉得优点很多,把握教材、引导学生上都值得我学习,在以后的教学中,我会更加认真研究教材,仔细备课,学习人家的精华,是自己更上一个台阶。

《只有一个地球》作文篇2

古往今来,地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙。原来的她被小辈们装饰得楚楚动人,可是,现在人类为了自身的利益将她折磨得天昏地暗。人类只有一个地球,而地球正面临着严峻的环境危机。

人们乱捕乱杀,是人类的朋友惨遭涂炭。“千山鸟飞绝,万径人踪灭。”这就是对捕杀动物后果的最真实写照。

战争的爆发,使我们赖以生存的地球满目疮痍。炮火对植物的破坏,核辐射对生命的摧残,尽管广岛、长崎上空的蘑菇云已经散去了半个多世纪,可那里依然是不毛之地。

据我见到的.一份报告说:“环境问题是由于人类不合理地开发和利用自然资源所造成的。触目惊心的环境问题主要有大气污染、水质污染、噪音污染、食品污染、不适当开发利用自然资源这五大类。”一个个事实告诉我们,它们想恶魔般无情地吞噬着人类的生命。它威胁着生态平衡,危害着人体健康,制约着经济和社会的可持续发展,它让人类陷入了困境。为此我做出宣告:“只要我们——人类有时刻不忘保护环境的意识,有依法治理环境的意识,地球村将成为美好的乐园。”未来的天空一定是碧蓝的,水是清澈的,绿树成荫,鲜花满地,人类可以尽情享受大自然赋予我们的幸福。

《只有一个地球》作文篇3

地球真的可以去流浪吗?难道真的只有开启核心部分才能真正启动?迈克。菲洛特博士利用思维核心电子列举了未解的难题。

假如说,25世纪中叶没有发生克基亚米电子科战,也许核心内部芯片就不会被纳米融和,“该死!真可恶!”要不是克基亚米博士在23世纪研制电子科战手构图,世界就不会跌入深谷,爬不出来!“可我也得谢谢那破老头!哈哈!如果不是他教我如何使用电激枪,现在站在这里的还会是我吗?如果不是他把门锁上,我还会完好无损的活着吗?天才!我是天才!”迈克。菲洛特博士一阵猖狂,使核心部分的定位又消失了。“哈哈哈!我们这里来客啦,快来!”克基亚米博士大笑说。“你……你不是已经死了吗?啊!救命,鬼啊!”说着,连忙使用电激枪射向未知星球。

“哈哈!欢迎来我的家乡,克基亚米二次元星球,请吧!”迈克。菲洛特一阵冷汗,想着赶紧逃脱,离开这个鬼地方。趁他们去电子商店,迈克。菲洛特赶紧乘坐宇宙原子电车,打开电子交流器,查看所有网站,然后前往星际交流站。在车上,大家都用异样的眼光看着他,他赶紧下车,说时迟,那时快,迈克。菲洛特的'星际助理玛丽发来邀请:博士,星际交流站邀请您参加宇宙之王的儿子——小阿拉斯丁的周年庆,作为地球人的代表,您要赴约哦!

《只有一个地球》作文篇4

在茫茫宇宙中,每一个星球都有独属于自己的颜色,轨迹和变化,那些都是自然规律,可是,在地球上,一些不是自然规律的灾难,间接人为的灾害,导致了不少人类的死亡。

地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,她的资源会枯竭,本来,这些资源可以不断再生,长期给人类作贡献的。但是因为人类的不在意,滥用化学品,乱扔垃圾,浪费水资源,浪费食物等等的行为,不仅使它们不能再生,还造成了一系列的生态灾难:有人因为喝了不干净的水而中毒身亡;吸了有细菌而得病;在北方,有多少人因为喝不上水被渴死;又有多少人一年都洗不上一个干净的'澡;还有多少人因为吃不上饭而活活饿死……

以前的地球,清晨,天空蓝蓝的,白云朵朵飘;夜晚,星星比地上的沙子还要多,还要密集。而现在的地球呢?天空虽蓝,也有白云,可是,我们有时可以在天上看到黑色的烟雾环绕四周;夜晚的星星比企鹅还要少,这都是人类自己造成的。有人说,宇宙那么大,我们为什么不再去找一个其他的星球居住呢?科学家已经证明,至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内,没有适合人类居住的第二个星球,我们不能指望在破坏了地球以后移民去别的星球。

美丽的地球母亲,正在被我们自己摧毁。同学们,我们要保护地球,从现在做起,从小事做起,珍惜每一滴水,不浪费每一粒米,让我们来一起让地球变回原来的模样,让她越来越美丽吧!

《只有一个地球》作文篇5

太阳一次又一次升起,一次又一次的落下,日子一天又一天的过去了,在这个世界里只剩下我一个地球人。

太阳又一次升起了,我走到门口,屋外显得特别安静。我走到大街上,买水果的人不见了,吃早饭的人不见了,就连小狗都有气无力的躺在街边,守着主人的店,但它的主人不会回来了,我走到马路中间,路上没有一辆车,我走到平时最令我烦躁的厂房边,厂里没有一个人。所有声音都停止了。“哈哈!这个世界终于安静了,没有人会来烦我了!”我的肚子咕咕的叫了两声,我开始做早饭,做完早饭我大叫一声:“老妈!老爸!吃饭了!”但是没有声音,我又重复了一次。还是外甥打灯笼——照旧,我心里会然一震,发觉:“爸爸妈妈好像也和其他人一样消失了。”不知为什么我的心里闪过一丝恐惧,又不知为什么我的心里闪过一丝孤独。那闪过的恐惧,那闪过的'孤独,很快就占满了我的心房。

在我的心里出现了一个念头:“我要把这个地球变回之前的样子!”“这个世界是因为大气变暖而变成这样的。而导致大气变暖的是环境污染!”所以我要改善环境,环境变好之后。这个世界就会变成原来的样子了!我吃完早饭开始了我的种树生涯,我拿着种子。一边走一边撒,走到哪撒到哪。我相信我会把这个世界变回来。

如果你在路边发现小树苗,不要惊讶。因为是它们把你们变回来的!

《只有一个地球》作文篇6

近几天,我们学习了一篇课文,叫《只有一个地球》,上完这篇课文之后,我的心中思绪起伏。

?只有一个地球》这篇文章从三的方面来说明我们的地球,第一部分向我们介绍了我们美丽的地球,但同时它又多么地渺小;第二部分向我们说明人类生存的`地球上的资源枯竭;第三部分向我们警示了‘人类的生存只有在地球上,如果人类把自己的家园破坏了,那么人类必将无家可归。’课文最后还向我们呼吁;人类只有一个地球,必须保护好!

这篇课文让我看到了人类滥用科学化学品,空气,河被污染,花草树木也不再生长了,地球它美丽的蓝衣服,绿衣服不见了,穿上了一件黄衣服,导致发生这些情况的罪魁祸首就是我们人类自己,地球它是无私的,它慷慨地给我们奉献了许多资源,可我们是多么自私啊!人类不加节制地开采地球给我们的资源,人类多么地无知,因为人类这样做是害了自己!生态环境亮起了红灯,主要就表现在以下几点;23%的耕地面积严重退化,50%的江河水流量减少或严重污染,25%的哺乳动物濒临灭绝,12%的鸟类已濒临灭绝。25%人类所患疾病与环境恶化有关,33%土地面临沙漠化,80个国家严重缺水,10亿人口受到荒漠化威胁。

看着这些数字,我呼吁人类;保护地球,为了一小点蝇头小利,而一时快活,到时候地球没有了,受罪的依然是我们人类自己,保护地球就是保护未来,善待地球就是善待自己!

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