小学五年，我的好友林鑫敏，让我明白友谊是什么;她和我一起分享成功的喜悦，失败的难过;又是她和我一起笑、一起哭……她和我一样高的个子，留着长长的头发，她不但学习成绩优秀，而且有一颗善良的心，她做事十分认真，是同学们的好伙伴，她活泼开朗，但胆子很小，每当看到老师，她的脸就会微微发红，我和她是非常好的好友。不光是因为她的成绩很好、活泼，更重要的是她对待朋友的那种真诚、纯洁，不带一点杂质，使我深深地感动了。

一节课下课，我向她走去，对她说：“我们去操场踢毽子吧!”小林说：“好啊!”于是我们俩便向草场走去。来到操场我们俩便玩起了“欠一还一”的游戏，正当我俩玩得开心，毽子一下子落入了操场旁边的下水道里，我一下子急了，这可是我最喜欢的毽子啊，它有着艳丽的颜色，而且还要五元钱呢!但小林是我的好朋友，我忍住自己的伤心，强忍着泪水，对她说：“你能想想办法，帮我把毽子拿出来吗?”我俩在那儿想不出办法了，只能失望而去。

第二天，小林向我走来，对我说：“你看，我昨天放学用钩子把毽子钩出来了，你快拿去吧!”我接过毽子，我感动极了。下课我来到大操场，想看看那个水沟，可没想到我的那只毽子竟静静地躺在那儿，我惊讶极了，我仔细的观察了一下小林给我的那只毽子，发现那只毽子并不是我的，因为下面贴着五元的标签。原来小林为了不让我伤心，而新买了一个。我一下子恍然大悟……

这就是我的好友小林，一个真心待友的女孩。

以友情为题的作文篇2

第一次见，到她时，她在哭，不知道怎么办，于是把头上的发夹给了她，

当时的她，笑了，笑得那样灿烂……

“呀，终于到老家！”我有一丝激动——回老家了嘛！

走在乡间小道上，闻着乡间的气味，我心情大好！本来嘛，回乡是一件快乐的事情！

“呜呜……”妈呀！我的耳朵出了问题？有人在哭泣？四周看看，没什么人呀！难道是鬼？……不可能的啦，怎么可能有鬼这东西的嘛！耳边出现了两种声音。

我开始找声音发源地，在前面？对，就在前面！可是人呢？在哪儿？难道还千里密语传音？不过要传，也不会传哭声嘛！而且现在可是二十一世纪！

正当我思考时，无意间，看见一个人，在树后面哭泣，原来在这里呀！是说我怎么找不到。“你是谁呀？为什么在这里？”半晌，那人才给我回了一句话：“我……我是，呜……我是周××”“周××”我在心里默默地喊了一遍，“这个给你，不要再哭了，我们做一个朋友！”半响才回了句：“谢谢！你叫什么名字？”我回答她：“李××”呀！我这是在干什么呢？

后来的几天里，她带我去采茶，游泳，到后山抓知了……别提多快乐了！我和她，这算什么，朋友？主客？

快乐的时光过得很快，我要回家了。可我还不想走……

感受友谊，就是这样的吧！朋友之间，长长的友谊，很美好，很快乐！

以友情为题的作文篇3

友情，一个美好的字眼。友谊，一种美好的感情。友爱，一回真挚的帮助。

友情，让我懂得了，交往+真诚=友情，你必须对你的朋友给予信任，心照不宣。如若连这一点小小的`考验你和你的朋友都接受不了的话，你们的友情迟早会破碎，你们的友谊迟早会消失，你们曾经的友爱也如同陌生人一般。

我对此做了一次试验：

研究的问题：收获友情的物质是什么？

材料：交往颗粒若干，真诚剂一瓶，贪婪剂一瓶，献媚剂一瓶，巴结剂一瓶。

实验过程：在四组试管中加入交往颗粒各两颗，1号试管中加入真诚剂，2号试管中加入贪婪剂，3号试管中加入献媚剂，4号试管中加入巴结剂。

实验结果：1号试管中的混合剂呈无色状，气味清香，使人心旷神怡。2号试管中的混合剂呈咖啡色，气味有粪便的感觉，使人一直咳嗽。3号试管中的混合剂呈黑色状，气味有腐烂的感觉，令人作呕。4号试管中的混合剂呈深咖色，气味有屎壳螂的感觉，令人不敢近闻。

实验结论：交往+真诚=友情，友情就是要对他人做到信任这一点。如果不是，那就收获不了真正的友谊。最后，也会导致朋友将你抛弃。

（注：2号、3号、4号试管中的溶液一定要慎重处理，2号试管具有强烈的腐蚀性，3号试管闻一下就会头痛眼花，导致休克，4号试管中的溶液可以使人做傻事，大脑不受自己的控制。）

友情的结果，是需要你自己去验证的。

以友情为题的作文篇4

五彩缤纷的校园生活中，充满朝气。我和我的这些同学们在流金般的岁月里，一起学习，一起聊天，一起游戏，一起幻想未来，彼此都建立了真挚的友谊。

在班上我和某某就是一对形影不离的好朋友。在学习上，我们互相讨论着学习上的问题，考试成绩上我们总是你追我赶，生怕成绩给对方追上，学习中我们是一对互不相让的对手，也因为这样我们的成绩在班上名列前茅。课间，我们总是一起做游戏参加课外活动，我们俩一起打羽毛球，是一对体育健将姐妹花，只要我们到场总是所向披靡。老师也特别以班上有我们这对姐妹花为荣呢!因为有我们这对姐妹花带动了班上良好的学习气氛。

可是，我们虽然那么好，也一样会有小矛盾的。有一天的英语课上，她为了让他们苹果队获胜，就在比赛时告状冤枉我们队的某某没做完英语的的作业，弄得某某都哭了。因为这件事，当时我很激动，就和她吵了起来。我觉得真挚的友谊不应该是这样的，不能因为个人利益而不择手段，而是互相尊重，坦诚相对，有困难就一起解决，有矛盾就一起化解，这样才像一对真正的朋友，友谊之花也才会越开越盛，越开越美。但是我也有错，不应该那么当大家的面批评她。最后我主动向她道歉：“对不起哦，我那天太激动了，因为这样而弄的你很不开心。你想想，我们全班同学都应该是朋友，我们不能为了利益而损害我们的好朋友。你是我的好朋友，我也不愿伤害你，希望你也明白思苑的感受啊。”

她也不好意思的对我说：“对不起，那天我也错了，我太好胜所以没有顾及大家的感受，现在你能陪我去给某某道歉吗?

“当然可以了。我当时那样处理问题也不好，走，我陪你向她道歉去。”我高兴地答应着拉起她的手一起向某某走去。某某很愉快的原谅了她，也和我们成为了好朋友。

以友情为题的作文篇5

记得，那是三年级开学的第一天，我满心欢喜的期待着我的新同桌。当老师把我和张智萌调到了一起时我们都惊喜万分。从刚刚上学那天开始我和她就是好朋友，这次又成为同桌真是太开心了。

上课时有了互相的鼓励我们的学习更有动力了。每次她放下手就会说：该你了，加油！然后我举起手，回答问题，我们相视一笑。有了朋友的鼓励真好！

一个狂风大作的雨天，雨下得很大。我们都没有带伞，就顶着一件校服一起朝家走去。风在耳边嗖嗖吹过，越来越大，我们有种要被吹走的感觉，只好停下来歇一会儿再走。她问我：冷吗？忍耐一下，会好的。尽管我很冷却告诉她：不冷，我身体好得很!。阿嚏！响亮的喷嚏从我嘴里打出来。还说不冷，快把我的外套穿上. 她以命令的口吻说道。可是还没等我说什么，她就直接把外套披在我的身上，自己则抱着肩膀在寒风中瑟瑟发抖。

啊，好温暖！这种温暖的感觉是特别的，让我感觉好像风雨都停了，天空中有舒适的阳光，还有美丽的彩虹我知道那是友情的阳光，充满了幸福和快乐。后来她病了，我知道都是因为我。我好感激又好难过，她关心着我可是我却让她经受了寒风的折磨。

有人说：感恩是一首歌，动听的歌。那么我相信朋友就是这首歌里永远的旋律。

以友情为题的作文篇6

朋友，这熟悉而又遥远的名字，它如一阵风，轻轻沁入我们的心灵。它有时会像春风充满芳香，有时会像夏风，热烈激情，有时会像秋风忧郁缠绵，有时会像东风寒冷刺骨。在这个时候，友情就在不知不觉中发生了。友情，用生活中常见的名词来形容。它就像一杯水，一杯白开水，淡淡的，但是只要你稍加一点，糖，它就会变得甜起来。

可有的时候，我又觉得友情这个东西有些千变万化。它有时像是一件衣服。紧了，不合适;松了，也不合适，要合身，穿的才舒服呢!

友情，在生活中时常发生。

一位哲人曾说：“两个人共尝一个痛苦，只有半个痛苦，两个人分享一个快乐，却有两个快乐。”

一首诗，一片真，一丝最美的笑，一丝最纯的泪。两只紧握的手，两双聪慧的眼。两支相和的小夜曲，两颗纯真的心。在人世上，没有一个孤独的人，没有一朵寂寞的花……在这茫茫的人海里，难道你会永远听不到心灵的共鸣?你，莫非注定要在人世间子然一生，苦度风雨?交个朋友吧!就像小桥的流水，恰似高山的云海。她是浪花里一支激荡的歌，是欢乐的延续……

朋友之间需要理解和信任。向你的朋友敞开心扉吧!向他或她诉说你心中的喜事，怒事，哀事，乐事，趣事吧!向你的朋友多献上一份理解或信任吧!假使让昨日的一片云，融化为今晨的朝露，让冷漠变成温情，让土地变的丰盈而肥沃。

摘掉一切虚伪的面具，向朋友展示出一个真实的自我。

友情要用真爱扞卫，友情就会义无返顾。没有真爱的友情，就像一朵无蕊的鲜花，可以艳丽，却断无果实。没有友情的真爱，就是粗砺的威迫，是强权而不是心心相印。

给我真正的友情，给我一座用真爱筑成的大桥。

你愿意和我从此成为好朋友吗?

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