学校里曾回荡着你们的欢声笑语;有你们追逐嬉戏绽放出的一张张笑脸;教室里有你们发愤苦读的身影;课堂上，有你们争先恐后妙语连珠的发言;一张张试卷上，凝聚着你们智慧的'结晶;运动场上有你们龙腾虎跃的英姿;-----六年来，你们稚嫩的双手，纯真的眼神，灿烂的笑靥，娇小的身影，收获的喜乐，难忘的友情，为学校增添了一道道美丽的风景。那里的每一个角落，那里的一草一木，都见证了你们勤奋攻读的身影，都留下了你们完美的回忆。

无论是掌声鲜花带来的微笑，还是困难挫折失败时留下的悲痛泪水，都记录着你们成长的足迹，这些都将永存我们的记忆深处。六年中，我们曾风雨相携，同舟共济。应对困难和压力，或许你们都徘徊过，彷徨过，但却从未颓废过，停滞过，因为我们始终都坚信:“阳光总在风雨后”。

在你们身上，我们看到了一代新人的成长，看到积极向上、奋斗不息的精神，看到了生命的活力，未来和期望。六年中你们以往聆听过教师的谆谆教导，感受过班主任真诚的祝愿和严肃的批评;你们的每一点提高都会使我们教师高兴，你们的每一点失误也常常会使教师寝食难安。虽然教师有时会过于严格，会说一些令你们感觉不愉快的话，请你们原谅他们

海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。同学们，以往有首歌唱道:“这世界属于你，因为你年青……”多美的歌词呀!你们青春年少，正值人生最完美的花季，教师着实羡慕你们朝气蓬勃，意气风发。“少年不识愁滋味。”天高凭你飞，海阔凭你跃:同学们，为自我的梦想奋斗、打拼吧!

祝愿同学们一帆风顺!

毕业教师演讲稿篇2

各位家长、小朋友：

你们好！

还记得我们在这里一起做游戏，一起看表演，一起唱歌跳舞，而今天我们汇集在这里召开大班的毕业典礼，不仅感叹时光的匆匆流逝。

离别的钟声已经响起，我深深的感受到那份将与孩子们分别的黯然离情，作为教师我们内心有说不出的高兴和不舍，为了你们即将成为一名小学生而高兴，为你们即将离开我们而依依不舍。

小朋友们你们还记得三年前刚入园的情景吗？当你们拉着妈妈的手，进入幼儿园这个大家庭时，我们就成为了朝夕相处的好朋友。

三年了，当年爱哭的小不点已经长大了，玩具扔满地、还爱发脾气、不会吃饭、不会穿衣服、遇到困难总是哭，是老师向妈妈一样一点一点教你学习，现在的你不仅自己的事情自己做，还愿意帮助大人、同伴做事，能分清简单的是非，喜欢提问、愿意动脑筋想办法来解决困难，与同伴团结、合作、愉快的游戏。

孩子们，老师会永远记住我们相处的那段快乐、幸福的时光。你们快乐的游戏、开心的歌唱，稚嫩的声音、淘气的话语、甜美的笑容，都会印刻在老师心中，成为我们最美的回忆。

我们在相知相伴中度过了3个春秋，在这些日子里，我们已经不仅仅是师生的关系，更是亲密的家人关系，朋友关系。平时你们还会亲切的对老师叫姐姐，叫妈妈，抱抱我们，亲亲我们。有你们老师真觉得很幸福。

感谢孩子们对我们的爱、感谢孩子们给我们带来的快乐！也许你对幼儿园还怀着浓浓的、依依不舍的感情，也许你对自己的成长正感到激动与兴奋，也许你对未来充满了无限的希望和美好的憧憬。也许你的心情还有很多很多。但请你相信，老师们会一直关爱着你，支持着你。因为我们深信，每一个稚嫩、纯真的生命，都值得我们和所有的父母一起给予特别悉心的呵护。

亲爱的孩子，我们为你的成长和进步感到骄傲与自豪；我们也为你祝福，祝愿你在新的环境里健康成长，学习本领，祝愿你无论何时何地，都保持一颗善良、勇敢的心，也希望孩子们记得老师们曾经陪伴你们走过了难忘的幼年时代。今后，我们还将走进你的心田，感受你的变化，成为你永远的知心朋友。

同时，我也代表各位老师向家长们表示深深的感谢，你们多少次为制作教玩具帮助我们搜集材料，为我们共同教育好孩子献计献策。

正是因为你们的配合与支持，才使我们的保教工作顺利进行，正是因为你们的理解和包容，才有我们今天的成绩。

今天我们就要依依惜别，今天你们就要离开这熟悉而美丽的幼儿园，请别忘了带上全体老师对你们的殷切期望和祝福。

今天，你们是一只只快乐的小鸟，要在这里起飞，今天，你们是一匹匹奔腾的骏马，要在这里奔腾。

再见了，我最亲爱的孩子们！我会从心底里永远关爱着你们，孩子们，准备好了吗？梦想的舞台就在前面，我们期待着欣赏你们梦想的展示！

永远祝福你们，愿你们永远健康、快乐，早日成为栋梁之材！

毕业教师演讲稿篇3

尊敬的领导、各位家长，亲爱的老师、同学们：

大家下午好!

此时此刻，重温同学们三年来走过的心路旅程，看着大家的成长变化，仿佛时光一下子回到了三年前。三年前，就在这里，我们相识;今天，还在这里，我们却要说再见。对自己的辛勤付出，换来同学们的进步和快乐成长，作为教师的我无怨无悔。能与大家共同分享成长的快乐，也必将成为我终生难得的精神财富。

当时光倒流到七年级，对于刚进入初中生活的你们，对新的学习生活充满了好奇和渴望，而我要说，在座的每位同学都是幸运的。因为大家有幸赶上了学校课改的浪潮，接受了最新的课堂教学理念和教学模式，真正地成为了课堂的主人。课堂内外，处处充满了生机和活力，每位同学都敢于并善于抓住一切机遇，积极展示自己。就这样，我们在快乐和追求中共同走过了温馨的、充满快乐的七年级学习生活。

时间继续前移，当时光定格在八年级时，好多同学自身发生了极度的转变，自控能力也逐渐下降。厌学问题、感情问题、打架问题、叛逆家长、迷恋网络、成绩严重两极分化等等等等，那时同学们眼里只有自己的“朋友”、只信奉自己的“哥儿们”，而不再相信父母，也开始怀疑老师。这是作为班主任的我最最痛苦、最最煎熬的阶段，但我始终相信，这所谓的“初二综合征”，是我们成长道路上不可避免要遭遇的“挫折”，老师能做的、要做的就是静下心来与每位出现“问题”的同学耐心地交流、不断地鼓励。我想，也许八年级是初中时期一处必经的难以逾越的鸿沟，只有亲身经历过了，才能体会初中生活的完美与充实。

时光飞逝，斗转星移。匆匆就上升到初中的最后时期――九年级。尽管老师做了最困难的准备来迎接大家，但我欣喜的看到同学们瞬间就长大了。大家明晰了自己的奋斗目标，面对增加的晚自习、周六上课，面对没完没了的考试，同学们没有过多的抱怨，只是默默地坚持。老师看在眼里，喜在心头!九年级，老师做的最多的就是陪在同学们身边，与大家一起奋斗，一起坚持。因为我知道，有老师在同学们的身边，同学们一定很踏实。

初中毕业，是一首生动的离别歌，更是青年成长的里程碑。今天，我们师生难舍难分;但明天，老师们相信，你们将用自己的行动证明，你们不愧为长治三中的毕业生，你们将搏击风浪，勇往直前，不断实现自己美好的梦想。同学们，无论你们走到哪里，请记住，长治三中永远是你们前进的坚强后盾;母校的老师时刻都在关注着你们的每一点进步，你们的成功将是老师最大的安慰和骄傲!欢迎大家常回家看看，回来看看美丽的校园，寻找纯真的初中时光，体味浓浓的师生情怀。老师期待你们回家的脚步，期待你们把长治三中自强不息、勇于进取的精神传播出去，更祝福你们灿烂的明天!

谢谢大家!

毕业教师演讲稿篇4

今天是xxxx年x月x日，窗外凉风习习，杨柳依依。再过4天，你们就要各奔东西，而我也要和大家分离，甚至是永别。

有同学也许会说：“老师，我会想你的！”

我会说：”你想我或者不想我，我就在这里，不喜不悲。“

有同学也许会说：”老师，我不悲伤，因为我们只是彼此生命中的过客。“

我会说：”是的，除了你的亲人---包括你的父母、将来你的丈夫或妻子、孩子，谁又不是你生命中的过客呢？只是有的人在你的生命中停留的时间比较长，有的人在你的生命中停留的时间比较短，但是不管停留时间的长短，总是会在你的生命中留下一些痕迹的，有些痕迹深，比较impressive,有些痕迹浅，可能转瞬即忘。我们在彼此的生命中留下了三年的痕迹，三年的痕迹，说深不深，说浅也不浅，我们彼此互相扶持着走过了风风雨雨的三年，三年时间，说长不长，说短也不短，人生又有多少个三年呢？。

这三年正属于你们青春飞扬的阶段，我开心的是，我在你们最美好的青春里出现过，我遗憾的是，你们却没在我的青春里出现过。你们还正是小鲜肉，而我却正在变成老腊肉。”

说到青春，有的同学可能会说：“老师，我的青春太残酷，我不想要这样的青春。”

我会说：“谁的青春不残酷？谁挥霍的青春越多，谁就会在他余下的人生中偿还的越多。我们没有资格挥霍青春，因为我们既不是官二代，也不是富二代，我们都是穷二代，no money,no power，无钱无势，我们和别人在任何方面都没法比，除了比未来。而未来的辉煌要靠我们青春的铺垫，靠我们青春的挥汗如雨。我的微信名叫淀绽，很多人都问我什么意思，非常简单的含义：先沉淀后绽放，厚积才能薄发，仅此而已。但是现在很多人都很浮躁，根本静不下心来去沉淀，又怎么能绽放呢？在这个最好的时代同时也是最坏的'时代，我们只能谦卑地活着，我们太需要学习虚怀若谷、海纳百川的精神了。在这个世界上，我们真是太渺小了，渺小得不值一提。我最不喜欢有些人狂傲自大，自以为什么大道理都懂，其实他真的是井底之蛙，懂的知识非常有限。须知很多真正的道理，一般人是不会告诉你的，需要你花钱去买、去培训，所以李嘉诚告诫参加工作的年轻人，一定要拿出一部分收入，去不断地参加各种培训班来提高自己。能够真正无偿地去教你道理的，可能只有你的父母和老师了。所以我们要怀着谦卑的精神去不断地学习一切知识、一切道理、一切能力、一切技术、一切经验。”

我们再来谈一下上高中的意义。有的同学可能会说：“老师，我浪费了金钱，耽误了青春，没学到知识，考不上大学，所以我的高中一无所获。”

我会说：“你并非一无所获，因为你至少开始变得成熟。经历了高中三年炼狱般的生活，你的身体、心理、精神、人格都已经得到了升华，性格会逐步变得稳重，遇事不再毛毛躁躁，对事物会有清醒的认识，能够做出自己的判断。遇到困难会坦然地去面对，理性地去处理这些都是因为你开始变得成熟，这也是你在高中最大的收获。”

最后再来做一下自我评价。我个人认为，这三年的工作，自己可能算不上优秀，但绝对合格。自认为还算是勤勤恳恳，恪尽职守，任劳任怨，无怨无悔，上不愧于天，下不怍于地，对得起自己的良心，对得起自己拿的这份工资，对得起每一位同学！最后祝所有的同学身体健康，开心每一天！

我的讲话完了，谢谢大家！

毕业教师演讲稿篇5

尊敬的各位领导老师和同学们：

大家上午好！

今天很荣幸在此，謹代表07级毕业生做发言，首先请允许我真诚的向培育我们的母校。特雷新集团及蓓蕾幼儿园表示最真挚的感谢！

光阴似箭，岁月如梭。转眼间三年的时间过去了，现在我们就要毕业了，全部这些温暖的记忆都将铭刻在我们每一个人灵魂的最深处。

这三年，我们成长着，成熟着，知道了为学当勉励，了解了为人当自强，经历着挫折磨难，品尝着胜利的高兴。在困难中慢慢成长，在成功中默默感恩。此刻，我也怀着无比激动地心情与赠与我们学识力量的恩师及领导们，及给予我帮助和关怀的同学门一起分享这令人高兴的时刻。不过，我想，此刻的心情应当与全部在坐的毕业生一样。充满着高兴，充满着期待。同时也包含着无限的留恋，激动和深深地不舍。三年前，我们为了同一个目标，从各地走来，我们从生疏到熟悉，我们互相帮助，共同携手，在每一次的学习。生活和工作中都播撒着友谊的种子，编织着理想的'花环。我们一起收获，一起成长，一起进步，一起发展。在我们的母校，集团和幼儿园都分别记载着我们三年的青春岁月，记载着父母。老师等和社会对我们寄予的厚望，载着我们以后的憧憬与期待，载着拜别的丝丝感伤！

回望这些年的求学之路，让我感慨万分！我们的母校，我们的集团，让我们如此不舍！我们的幼儿园，让我如此伟大，特雷新集团能把我分到蓓蕾幼儿园，大概是我们的缘分吧！在工作中学到了许多。许多。这离不开我们的两位园长给我的机会及培养，在园长的辛劳培养与关怀下让我得到了成长，从一名普通的配班老师到优秀主班老师，并且还参与了幼儿园的各项管理，不仅在教学方面得到了提升，在管理方面也在逐步提升，我园在俩位园长的带领下，我园的各位老师都很团结，乃至把幼儿园扩建的越来越大，生源也非常稳固，我相信我们龙岗区蓓蕾幼儿园越办越好。最后，请允许我再次代表xx届毕业生祝福我们的母校繁荣昌盛，祝福我们的集团培养出更多的社会精英，也祝福我们蓓蕾幼儿园越办越宏大壮光！

祝福我们的领导。老师们身体健康，桃李满天下！祝福我们全部xx届毕业生，愿大家信念在此升华，理想从这里放飞，知识在此得到充实！

毕业教师演讲稿篇6

各位老师，同学们：

今天，我校20xx届毕业生毕业典礼隆重举行。在这神圣、庄严、而又充满喜悦的时刻，我代表河北理工大学全体教师，向20xx届所有毕业生，表示热烈的祝贺。

大学时光即将成为你们一生中最美好、最难忘的回忆。回首大学生活，既有指点江山、激扬文字的壮志豪情；也有对床灯火、追逐嬉戏的旖旎情怀；既有寒窗苦读、彻夜难眠的艰辛；也有木秀于林、争魁夺冠的荣耀。你们度过了丰富多彩的大学时光，你们已经圆满地完成了各项学习任务。

20xx届毕业生，经历了我校建校以来第一次全面教育评估的洗礼，你们付出了更多的努力，达到了更高的水平，你们为学校的评估做出了重要贡献。

同学们，你们即将离开母校，走上工作岗位或者继续学习深造。此刻，我把所有教师对你们的千言万语，对你们的殷切关怀浓缩成四句话，作为对你们新征程的嘱托。哪四句？脚踩实了、腰挺直了、昂起头颅、携手奋进。

脚踩实了，就是踏踏实实从小事做起，扎扎实实练好基本功，专心提高自己的业务水平；就是不计较个人得失，甘于奉献、勤于奉献。现在大学生就业很难，用人单位多有挑剔。进入工作单位后，你们可能会感到无奈和无助。面对这些困难，你们不能丧失信心，要一步一个脚印地走下去，一点一滴地积累自己的知识和能力。是金子总会闪光，是宝剑总要出鞘，只要有了足够的积累，成功就会向你们走来。

腰挺直了，就是要做到意志顽强、坚忍不拔。人的一生，会经历许许多多坎坷和困境，会遭受各种各样的磨难和压力。什么叫腰挺直了？那就是压力之下不言放弃，就是困难之中不失斗志。这里，我推荐给同学们一首歌，刘欢唱给下岗职工的《从头再来》，在遇到困难和挫折的时候，你们要保持那种坚强、那种自信。同学们，学生时代，你们是桃李芬芳，走上工作岗位，你们就是国家的栋梁，你们必须挺直腰杆，经受工作和生活的磨练！

昂起头颅，就是不沉沦于世俗，敢于追求真理、坚持真理；就是不沉溺于牢骚埋怨，勇于担当责任，不辱使命。目前，中国还处于社会转型期，有些方面还不如人意。你们接受了大学的教育，你们是高素质的人才，你们是国家的未来、民族的希望，历史赋予了你们神圣的使命，这使命不允许你们随波逐流，也不允许你们超脱方外，你们必须高昂起头颅，勇敢地担负起民族振兴的责任。

携手奋进，就是要团结一切可以团结的力量，努力实现人生的价值。没有志同道合的伙伴，不懂得如何合作，任何人都不可能取得像样的成就。你们要团结工作单位的同事，携手自己的同学校友，要团结一切可以团结的力量。要想成就一番事业，就要做到心胸豁达，就要学会修身克己，就要懂得感恩报德。

同学们，你们已经胜利完成大学阶段的学习任务，即将奔赴祖国的四面八方，去追寻人生的理想。在此，我代表河北理工大学全体教师，祝福每一位毕业生前程似锦，事业发达！

同学们，努力吧，成功在向你们招手！

同学们，奋斗吧，让河北理工大学因为你们而骄傲！

谢谢大家！

20xx年6月24日

毕业教师演讲稿篇7

同学们：

下午好。在这个庄严美好的时刻，能够代表导师们作一个发言，感到荣幸，感谢大家给我这个机会。

你们更上一层，完成学业，真是令人欣喜的事情，我为你们高兴，更是羡慕你们。我没有受过正统的高等教育，是我终身遗憾，也因此对学府生活心向往之，可说是个教育信仰者。请不要把我当作一个在大学门外完成教养的范例，事实上，倘若我能在学府中度过学习的日子，我会比现在做得更好。以我这样一个对教育没什么经验的人来看教育，一方面是觉得深不可测，你可能穷一生也不能略知一二；但另一方面，似乎又很简单，那就是——有时候，我会庆幸自己是一个具有阅读能力的人，我想，假如我不能阅读，生活将是多么凄惨啊！受教育也许就是这样，使得人生变得有趣一些，不那么无聊。在今天这送别的时候，我不打算对你们谈论深奥的那一方面，因为那不可能由我来告诉你们，而是需要你们和我们共同探寻，一代又一代，永远也得不到完整的答案；所以，我只想对你们说些浅显的嘱咐。

首先，我建议你们不要尽想着有用，而更多地想些无用的价值。这个世界上有用的事物已经太多了，所有的因果逻辑都是循着用途连接和推动，那些边缘的次要的性质从因果链上碎裂下来，被淘汰出局，生活和人生本来是弥漫的氤氲般的形状，质地也具有弹性，如今越来越被过滤干净，因而变得光滑，坚硬，并且单一。今年千分考面试的时候，我与一位报考临床医学的考生面谈，我们谈到医学伦理的问题，她说"安乐死"是一种奇怪的人道主义，我问为什么？这位女同学说，一个人的生与死不能用意义来核算，我说，你的意思是还有感情的因素，也就是关系到他的至亲、家人？她说也不是，而是——她思考了很久，说，生命本身就有价值。我希望我们学校不要错过这位考生，她解释了我的关于有用和无用的观念。

其次，我希望你们不要过于追求效率，效率总是以目的论的，事实上，我们都是处在过程中，这大约可说是生活的本质，只是这过程越来越被划分成细小短促的目的，偷窃了我们对未来的观念。乔布斯确实改变了世界，但是让世界更好了还是更不好，远不到下结论的时候。后来的人们，会不会以为，存在就隐藏于那苹果机的屏幕之后，所有的到达与归来就在于手指头轻轻的一触碰。无论是体能还是智能的劳动全被缩减成零，我们还能做什么？又还需要做什么？不做什么，是更幸福了还是不幸福？在效率至上的社会里，过程被轻视成为一种累赘，它核计为成本，然后被压缩甚至消除，为演算的方便考虑，它概括为符号，在这人工模拟的系统里，我们如何认识存在的实质性呢？假定说我们可以放弃认识的权利和义务，我们又如何去确定我们的目的？

第三，我劝你们不要急于加入竞争，竞争难免会将你们放置在对比之中，影响自我评定。竞争还会将你们纳入所谓主流价值体系，这也会影响你们的价值观念。而我希望你们有足够的自信与主流体系保持理性的距离，在相对的孤立中完善自己。倒不是说要傲视社会，而是在时间的长河里，人类史只是一个阶段，我们所处的时代是阶段里的阶段，所以，在我们可视的范围之外，实在有着更大的价值，而竞争会限制我们的参照物，在一时一地以内选择标准，决出胜负。而胜负的概念也是我们要警觉的，因为这里面已经潜在着不公平，只是用措辞平衡了合法性。

最后，我想说的还有一点，今天的教育确实有着许多问题，有一些还相当严重，可是无论怎么样，教育也不会因此而损失它的意义，它是迄今为止，最有可能公平地给予我们变好的机会，不仅使同学你们，也使我们，单是想着，你们慷慨将青春交给我们负责，就不敢有半点怠惰。感谢同学们！

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