也许青春期中的我们是向往自由的，希望自己可以无拘无束，可是那样我们真的长大了吗？事情总会出现起伏，人生也难免遇到困难和挫折，我们的选择或是逃避现实，或是努力拼搏？面对选择的我们，其实已经长大了。不仅仅是因为我们懂得了命运需要自己去掌握，更是那种敢于拼搏的勇气让我们不断成熟。面对困难，我们屹立不倒；经历挫折，我们勇往直前。

当我们打开青春的天窗，就会欣赏到窗外的另一番风景，每一处风景上都写着两个字——成长。

我就这样慢慢长大作文篇2

时间就像指尖的细沙，不经意间就流失了;时间流水般，一去不复返;时间更像一台录像机，记录着我成长的点点滴滴。也许到现在父母还是认为我很多地方不够懂事，做事不够细心。

每天总是要父母在旁时刻提醒我。但我却感觉自己真的在慢慢长大。同龄人可能还需父母随时接送，但我早已习惯自己出行。只有在父母考虑安全的情况下才会让父母接，别人可能连回去坐什么车都不知，但我对身边的环境早已熟悉；当我看到比我小的小学生写的作文，不时感到可笑，可是当年的我不也是一篇篇“流水账”过来的。当我发觉初一时的数学题其实并不难时，我思考问题的模式早已成型。

那个让人充满好奇心的初一是让我蜕变的一年，那时的我剪着齐齐的平刘海的短发踏入这个陌生的环境，浑然不知这背后存在着巨大的竞争，刚开始我还是按照一贯的小学学习方式，但后来的考试让我跌入了谷底，面对父亲的指责问道：“你到底在学校学了些什么，你有没有用心学！”我只会默默不语，泪水止不住地往下掉，依旧不懂这是在干什么。每当写作业时望着窗外的月光，稍微感受到一丝凉意，眼前感觉一片朦胧，我带有睡意的眼睛不停地眨身子超想倒在床上，一觉睡到天亮。我也以为同学之间关系就是这样，当真正的事情发生在我的身上时，使我真正认识到如何辨别真心或假意。我会感觉到自己就像一块普通外表不是那么精致完美的钟表，秒针就像时光穿梭飞速流过。分针就像我的方面方面都在成长，随着秒针流逝过去。而时针是在与我的童年挥手离别迎着未来走去，它转的不会那么快，或许它会遇到故障，会被损坏，会被遗忘。但它会坚持走下去。

现在我已经是名初三即将毕业的中学生，我要学会坦然面对一切。在数学老师面前，她找我谈话时，我原先一直不敢抬头望着她，甚至回答问我的问题时，我结结巴巴说不出来只会点点头。我从她的目光也看出她对我的期望与焦急，她的眉头紧皱着这里面是对我的焦虑。我知道她想拉我一把。她想让我进步，现在我再次和她谈话时，我没有了以往的紧张，敢大胆说出自己的想法，也开启了我敢于问问题的大门，老师说过她不会放弃我这学生，我们共同努力，才会有好的成果。老师只是我在黑夜中碰到的一座明亮的灯，她想为我照明，只想要我懂得如何利用，如何通往前方，在她的指导下，自己的心也会长大。

成长让每个人都感觉不同，我可能在他人面前显得是那么活泼可爱，但只有我自己明了：我真的在不断长大，我是在一步步准随成熟的脚步，看到听到身眼前的事物眼里不时会充满泪光。因为我就是这样慢慢地长大了。

我就这样慢慢长大作文篇3

有些事情不化为言语便无法得到记录，但倾诉的意义也总是被人高估。在我更年轻的记忆里也渴望能够被倾听和理解，如今随着年龄增长这种意愿也已经变得烟消云散像偶尔滴落在湖水当中的墨滴。

是啊，一次次地说出来又如何呢。不过是把伤口拉开给人看，不过是得到些不冷不热不理解甚至嘲讽的回应罢了。如果变成了祥林嫂，那么倾诉再多也没能让最仁慈的老太太落下一滴泪，人心本来就是、这样凉薄啊。

有些人啊，身边就是世界，以为他自己的经历就是全部了。比如说校园欺凌本来不是一个新鲜话题，但是没有经历过的人总觉得不过玩玩闹闹，有些人甚至还会睁着无辜的大眼睛问是不是真的有这样的事情发生，或者是给受害者一些听来可笑的建议，比如说要反抗啊，要知道哪有几个受害者真懦弱到逆来顺受；又比如说应该找人帮忙，如果找得到人帮忙谁还会被孤立呢？

他们恐怕从来不会明白自己的'话可以给受害者带来多大的伤害。这样的倾诉还不如没有，还不如自己疗伤。

媒体以编造信息为能事，但不可能所有的相关信息都是无中生有，就像安静死去的受害者们名字上有无法被抹去的鲜血。

缄口不言就够了，有些话说出来并没有什么用。这就是成长，开始隐忍不言，不再那么相信所谓的倾诉能带来什么。

我就这样慢慢长大作文篇4

坐在院子里，托着下巴，凝神望着院下的几棵树。

一阵微风吹过，带有丝丝香气，不断萦绕在我鼻尖，好香！我站起身来，向着栅栏走去，映入眼帘的，是楼下的一颗桂花树。

桂子花开，香飘十里。

伴随这句话在脑海里出现，印入脑海的，还有爷爷那慈祥的笑颜。小时候，我七、八岁时，爷爷的身体很强壮，搬东西毫不费力。爷爷为了锻炼我，不让我变成别人家的娇女娃娃，在晚饭后，会带我去附近的公园走上一阵，我依稀记得，那儿的味道也是这样好闻，这样香，这样沁人心脾。

爷爷牵着我的手，在人潮涌动的地方慢慢地走着，我最喜欢的，就是这样，我总是会用我那稚嫩的小手握住爷爷那饱经风霜，布满褶皱的一双苍劲有力的大手，仰着那童真的小脸，问那些幼稚到可笑的问题。

爷爷，那个是什么树？

爷爷，那个小哥哥长得好好看！

爷爷，从这个岔路口往那边走会是什么地方？

依稀记得，那时所走的路，也有这样令人心醉的味道，一个年少的味道，一个想念的味道！

时光啊，请你慢点，再慢点---就让我做一个牵着爷爷手的稚童，陪着爷爷，闻那芳香醉人的桂花香，问那无穷无尽幼稚可笑的问题。

时间，抹去那满身的的意气风发与弱小幼稚，却无法抹去爱怜与依恋。

爷爷院底传来一声轻呼，我回过神来。楼下一个满目慈祥的爷爷牵着三四岁的孙子，慢慢的，慢慢的，逐渐走远，我的目光依旧呆滞，我的眼睛，似乎想将画面定格在这一刻。

现在，爷爷依旧是那样疼爱我，可身体却差强人意，时间，让爷爷多陪陪我吧！让我可以有机会为爷爷做一顿饭、在冬天为爷爷打一盆热热的泡脚水、叮嘱爷爷每天按时吃药

公园的桂花树已经没有那时令我心醉了，是的，它老了，但在它旁，不知何人何时插上了一株桂树苗，我的眼眶湿润了。愿它能够在老桂树的身下，茁壮成长，也能有一日，散发出老桂树一样沁人心脾的香。

时间啊！能否慢点，再慢点，让我就这样在有爷爷陪伴的时光里，慢慢长大？

我就这样慢慢长大作文篇5

抽出一本《唐诗三百首》，我的目光流连在一首首唐诗中，回忆着小时候与诗词为伴的日子，和诗词一起成长的日子，久久不肯离去……

第一次与诗词相遇，是在小学语文课本上。那时我还只是个把月亮叫做白玉盘的懵懂小孩，只觉读来有趣，便背了下来。直到有一天，当我和妈妈在外面看到春叶新绿、听到鸟儿欢鸣时，竟脱口而出：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”这不是我刚背过的诗吗？我恍然大悟，原来诗词中也有新天地，原来每句诗都有藏身之处。就这样，我一发不可收拾，想体会“采菊东篱下，悠然见南山”闲适，想感受“月出惊山鸟，时鸣春涧中”的静谧。每一个发现，都是一个惊喜。在诗词中观察生活，在生活中寻找诗词，就这样，我慢慢长大。

后来，我不再只满足于背诵诗词。我对那些诗人的生平开始感兴趣，研读他们的内心。读杜甫，他的每一首诗，字里行间透着一股沉郁，藏不住的是他的忧国忧民的情怀！我仿佛看到当官军收河南河北时他漫卷诗书的狂喜之态，听到当他的茅屋被摧时依然挂念天下寒士的阵阵叹息。于是我开始阅读每一位诗人的生平，读陶渊明，我理解了他的恬淡闲适；读苏轼，我领略了他的乐观豁达……在品读名人的过程中，我也在提升自己，我就这样慢慢长大！

现在，诗词于我已有了新的意义。陶醉于诗词中，我的心便如洗尽铅华般沉静。当我名列前茅无比欣喜时，我会说“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”；当我身受委屈却无人安慰时，我会说“冠盖满京华，斯人独憔悴”；当我考试成绩未能如愿时，是“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”激励着我；当我为学习所累想追求自在时，是“莫等闲，白了少年头，空悲切”警醒着我。诗词已成为我生命的一部分，在我心中，它早已不是简单的文字，而是一种情感，是一个世界。就这样在诗词的陪伴中，我慢慢长大。

成长的路十分漫长，而诗词陪伴着我将直到永远。我将与诗词共舞，就这样慢慢长大。

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