当徐老师在讲台上神采飞扬的讲课时，只听见“咔咔”两声，又一粒瓜籽稳稳地落在了我同桌的舌头上，接着便传来一阵低低的咀嚼瓜籽的声音，扭头一看，我同桌正偷乐着把右手的食指与大拇指指尖同时放入嘴中，低着脑袋，一粒接着一粒地把瓜籽往嘴里送，两个腮帮子因咀嚼而不停地鼓动着，全然不顾一旁一被影响了我。唉，谁叫我的同桌王博有一张永远停不下来的“大嘴巴”呢？

过了一会儿，徐老师讲完课后，给了我们一些时间自习，正当我们头写作业之际，耳畔忽然响起了一句令我“佩服”的话语：“要是我的课桌上能有一座小型‘德克士’该多好啊！”再次扭头看去，只见王博歪着脑袋、正陶醉地笑着，嘴巴右侧一个深深的酒窝显露而出。我不仅“扑哧”一声笑了出来，心想：这种不可思议的点子王博也能想到，想象力真丰富啊！这时，王博嘴里又冒出了一句令我哭笑不得的话：“这样，从里面拿出的小汉堡该多可爱呀！”说完话，王博还不忘砸了咂嘴。这次，我索性捂着肚子、趴在桌子上笑了起来，因为我从未想到爱吃小零食的王博居然这么会想象。

当然，我的同桌也不仅仅只会贪吃，他的学习成绩还是挺不错，最令我赞赏的是他那不抄别人作业的好习惯。一次，在放学时，我因为大意，不小心把王博的《数学伴你成长》装到了自己的书包里。晚上，在装书时，我才猛然发现了这个疏忽，该怎么办呢？我十分着急：如果明天王博交不成作业该怎么办？想来想去，我决定先让王博抄一下我的作业。第二天来到学校，见王博已坐在座位上安安静静地看书，我急忙走过去把《数学伴你成长》还给了他，并告诉他握昨日的大意和我想出的解决问题的办法。令我吃惊的是，为王博居然直了直腰，拍着胸脯自信地说：“像我这样的好孩子是不会抄你的作业的！”说罢，拿起桌子上的《数学伴你成长》认真地做了起来。看着他那专注的神情，我不仅对他产生了一丝佩服之情。

这就是我的同桌，一个令我哭笑不得地同桌，一个在我的学习生活中增添了许多色彩的同桌。

我被同桌摸作文600字篇2

我的同桌，一直是我们的班长，他是一个很严肃又很热情的人！

上课的时候，他认真听讲，庄严端正，下课的时候，他满脸微笑，真诚自然。

很多时候我们会怀疑，那个课上认真严肃的像一个和尚，课下活泼可爱的像一个猴子的人真的是一个人吗？这种自律和能放能收的性格让我们佩服不已！矛盾的对立和统一完美融合！当然，这样的结果就是学习效率很高，他经常说的一句口头禅就是：“玩就放下一切的玩，学就专心致志的学”！是啊，一心不能二用，我们只用凡是简单，专注，才能提高学习效率，真正成为生活达人，学习标兵！

作为班长，他是我们学习的榜样。不仅成绩好，而且做事不马虎，字也写得很好，是数一数二的！

在一年级，他就开始勤于练习书法，认真学习，天天练习，终于练习出一手好字！他的字体，可以说力透纸笔，遒劲有力！颇有大家风范了！因为这些原因，他的作业被我们广为传播，大家都想学习像他一样，字工整有力，内容清楚明了！

在班长的脑袋里，总是充满了无穷无尽的宝藏！每一个成语，每一个故事，几乎都是信手拈来！他爱讲故事，爱读书，好像无所不知，是一个智慧和聪明的集合体。我的老家南阳卧龙岗，是诸葛亮的故乡，就是出师表里面所说的“臣本布衣，躬耕于南阳”的卧龙岗！所以我经常说他是“小诸葛”！

他没有丝毫的架子，对待每个同学都亲切热情，愿意帮助每一个同学，在他的身上，我们看到阳光，积极，看到真诚，努力，看到轻松，友谊！

怎么样，想认识他吗？他的名字啊？暂时保密！如果你想知道，就欢迎你来到我们文化绿城小学，请你来到我们这里，一起成为朋友！我们会把一个鲜活的“小诸葛”介绍给你，一起欢乐开心！唱着“同桌的你”，跳着快乐的歌曲，带着你我一起快乐嗨起来！

同学是最真的情谊，朋友是最大的财富，快乐开心是我们共同的心愿！

我们一切携手向前，在寻觅中淡然，在经历中精彩，在奋斗中永恒！

我被同桌摸作文600字篇3

那是三年级时的事了。有一次，他沮丧地来到午餐班。我忙问：“你怎么啦？”“别人都有外号，我却没有，太不公平了！”这回答完全出乎我的意料。我想：有外号的同学都非常生气，没有外号的人都觉得自己非常幸运，居然有人会因为没有外号而觉得不公平，真是不可思议呀。突然，方正山好像想到了什么：“别人不给我起外号，我可以自己给自己起呀！可是，起什么好呢？”他想了一会儿，说：“那以后就叫我‘方老头’吧。不行，这个名字太土了！有了，就叫我‘方便面’吧，既新鲜，又有特色，不错，不错。记住了啊，以后就叫我‘方便面’了啊！”我和前面的女同学笑得肚皮都要破了。

还有一次，我们一起玩“一二三，木头人”的游戏。该方正山当“鬼”了。他喊完“木头人，一不许动，二不许笑，三不许露出小白牙”后，还加了一句“注意，小黑牙也不能露出来哟”！旁边的女同学偷偷地笑了，好在没有被发现。方正山见这招不灵，环顾四周，发现我的红水壶没收起来。我原以为他会拿走我的水壶而让我说话，所以我已经做好了防范，结果，他说：“这些‘雕塑’真是太精美了，我要把他们拍下来。”他做了一个拍照片的手势，把我们“拍”下来后，掏掏口袋，说：“真是太粗心了，竟然忘带相框了。我去附近买一个吧。”他走到我面前向我“买”相框。他见我既不回答也不动手，拿了我的红水壶“套”上照片走了。他这招奏效了，大部分女生都笑得前仰后合。

这就是我的同桌，一个搞笑、机灵的同桌。

?作者地址福建福州市乌山小学五（3）班〕

老师这样说

小作者用语言和动作描写，把同桌表现得活灵活现。同桌在外号这个问题上的表现出乎“我”的意料，也出乎读者的意料，竟然自己给自己起外号起得不亦乐乎；游戏时他也是不断想出鬼主意，尤其把水壶当相框的细节描写生动有趣。习作选取的这些典型事例无不体现出同桌的“搞笑”“机灵”。

?白冰〕

我被同桌摸作文600字篇4

暑假里，老师推荐我们积极参与课外读书活动，多读书、读好书。我知道，读书能让我们更快的进步，多读书、读好书对我们的成长很重要，而“新华书店”就为我们提供了广阔阅读的空间，为我们提供了读书的机会，成为我们假期学习、成长的免费图书馆。《我的同桌是班长》是我最喜欢的一本，她讲述了发生在我们身边的故事，每每读及，如同身临其境，感同身受，总让我爱不释手。

?我的同桌是班长》讲的是一名叫杨自热的小男生，他爱调皮、捣蛋，是一个典型的“差生”，而正直、勇敢的他，又述说着他可爱的一面。他的同桌——班长蔡一心，则是一名成绩很好却骄傲自大的女生，号称“狮子王”，她还常和班里的“四人组”一起整杨自热，弄得班里鸡飞狗跳、不得安宁。故事中的杨自热属于活宝一级的人物，他总能用幽默、风趣的话让大家哈哈大笑。如：“废话是人际交往的

同学交往中如何正确的处理问题。如果没有这一次的思想挣扎，结果又会怎样？难以想象。真的是“冲动是魔鬼”啊。读着这个故事，我告诉自己，今后再遇到这样的事情一定要调整好自己的情绪，从而正确的处理问题，这也许就是“退一步海阔天高”的境界吧。

莎士比亚曾说过：“书籍是全世界的营养品。”读完这本书，使我进一步明白：要学会发现别人的优点，也要看到自己的优点，学会取长补短，要怀有一颗感恩图报的心，还要用乐观的态度面对每一件事，这样，这个世界会更美好。

最后，让我用阳光姐姐（伍美珍）的话作为结束语吧。“把你的烦恼告诉我，把你的故事告诉我，成长岁月的足迹，让我们共同来记录！”

我被同桌摸作文600字篇5

我和吴新悦同桌已经5年了，我们之间发生过许多有趣的事，尤其是考试时发生的那件事，令我记忆犹新。

那是我上二年级的时候。有一天，语文老师突然进班要给我们进行一次考试。我很高兴，因为前一天晚上，我认真进行了复习，自然胸有成竹。而同桌吴新悦却一脸紧张，显然她回家没有复习，此刻心里一定是十五个吊桶打水——七上八下吧。

“叮铃铃……”在清脆的铃声中，紧张的考试开始了，教室里十分安静，只能听到“沙沙”的写字声。我也在埋头答卷。试卷完成了，我放下笔甩甩发酸的胳膊，朝吴新悦那儿看去。只见她神情慌张地一边偷偷摸摸扫一眼我的试卷，一边急急忙忙地在卷子上写。我一下就知道她在抄我的答案。我本想立即告诉老师，可又一想“多一事不如少一事”，我可不想当“二报大队长”，就不要打小报告了。转念又想：不行，我不能让她得逞啊！有了！我想到了一个“好办法”。

我故意把“自豪”用橡皮擦掉，改成“自毫”。哈哈，让你抄个错误答案！我不怀好意地想道。

下课铃响起，我急忙交考卷，匆忙之中却忘了把答案改过来的事。

第二天公布成绩。“最高分，吴新悦，100分！第二名，赵昀轩，99分！……”什么？我不敢相信自己的耳朵，怎么可能？拿到试卷一看，原来吴新悦在我改答案以前已经抄好那题了。唉，我真是“偷鸡不成蚀把米”啊！可惜了本该属于我的100分！我懊恼地想。

虽然我和同桌的这个小故事已经过去很久了，我现在回想起来仍想发笑，爱耍“小心眼”的儿时的我是多么天真可爱啊！

我被同桌摸作文600字篇6

是一个名叫xx的男孩子，他是一个超自信，品学兼优的好学生。老师每提到他，就会流露出一丝微笑。每次考试，他都能考高分。我们都非常佩服他。

记得上一次的时候，我们迫不及待地等着老师发试卷，自认为考得好的都做起了白日梦。我觉得自己应该考得不错，得意地向四周望了望，心里飘飘然的。可xx却不慌不忙的说："如果考得好的话就继续努力，考得不好就得找原因。""哦噢"有些同学怪叫起来。这时，铃声响了，同学们兴高采烈的坐在座位上。有的在窃窃私语，好象在猜测自己的分数。惟有xx坐在那里，等着老师报分数。这时，龙老师突然开始一个个地报着分数。"xx！99分"龙老师报出了一个高分。我们不由自主的把赞赏的目光投向xx，xx的脸红红的，不好意思的挠了挠头，却说："我觉得自己考得还不是很好，我还要继续努力。"没想到，一向成绩好的我，竟然倒在xx的高分下。我的心里感到十分惭愧。

xx他不仅品学兼优，他还是一个超自信不气馁的好同学，即使他不是一个班干部，他的指令，我们也会遵守。三年二期时。令人激动的班干部竞选又来到了。听xx说，他想当班长。哈哈！没想到，一向以人气最高而自居的我，又增加了一个强劲的对手了。大家都在期待那一天，都在期待着那场对决：xxvs和yy。大家都在打赌，男孩们都在为xx打气，女孩则为我加油。让我没了信心。班会终于来到了，听到他那精彩的演讲，我心里没了底。下课了，同学们一堆围着xx，一堆围着我。问了我一大堆的问题。周一，老师宣布了结果。我以一票的微弱差距，当上了班长。男孩们咬牙切齿的，可xx却不觉得遗憾："这是一场很激烈的竞争，我输给了你，下次一定要超过你。"

这就是xx，一个自信的，品学兼优的好学生。我从他身上找到了当代小学生闪光的东西。我要向他学习！

我被同桌摸作文600字篇7

和你成为同桌，是一种机缘巧合，还是一段阴差阳错呢?本是差生的我与各方面都优秀的你成了一对欢喜冤家般的同桌。我不断给你带来麻烦，但你却依然与我做同桌，给予我帮助。于是，我们之间开始有了微妙的变化，有同桌升级到了朋友。

你常说与我同桌是你毕生的最大的不幸，但在小学毕业这天，你却留下了不舍的眼泪……

还记得你说，从那时到现在，我给你制造了无数的麻烦：我经常忘带课本，害得你在课堂上必须与我“分享”一本书;我还常年借用你的文具。

也不知是从何时开始，你的口头禅就成了“最好把你也忘在家里那我就省心了”。你说一遍也就罢了，可你还每天还要唠叨上几遍，把我念得几乎神经崩溃。

印象自己被别人欺负时，你象母鸡护小鸡似的把我挡在你的身后，大叫：敢欺负我同桌，哼!我也欺负你同桌!我在你背后，悄悄地笑了，那一刻，我就觉得你像一位从天而降的天使。

那时，我在想，我真有幸遇到你这样一位同桌。

还记得在老师提问我不会时，你匆匆忙忙在一张纸条上写上答案塞给我。我看不懂，结果你比我更着急。下课就骂我是猪。

回忆起与你同桌的日子，就像一阵清风拂过心田，很清新，很纯洁。原来在小学的这一路上，你这个同桌一直陪我走过、打过、闹过、笑过……有一种同桌之间的友谊才是最能铭记一生的。

时光在悄然翻着篇章，翻过了明媚，翻过了忧伤，更翻过了我们年少的过往，就这样我们都慢慢长大，久久想念。

光转流年，时光欢快的奔跑，我只能少年的痕迹，回忆着我们的回忆，想念着我们的想念，将最美好的时光与最温馨的回忆珍藏在内心最柔软的角落。

同桌，这一生最亲切的称呼，唤回了我们共同走过的那段少年韶光。

又遇见了你。

“嗨，同桌，好久不见呐!”

我被同桌摸作文600字篇8

告别了小学的生活，迎来了中学时代，是谁，坐到了我的身旁，成为我的新同桌？

短发齐耳，整齐地搭在发梢上，微微飘起了几根黑丝，显得很平常。吵闹声稀稀疏疏的，她却很端庄，手捧着一本书，细细地翻看着，页面又过了一页，脸上的表情似乎也随着故事情节而牵动，或喜，或惊，或惑。这时，老师还未到班，能如此庄重，真难得。这，便是我的新同桌。

微风轻拂而来，吹过了头发，她微微往后甩了甩吹乱的头发，一撇头，看到了我，朝我微微一笑，眼神中似乎发了光，对我来说，有着几分陌生，几分期待，几分喜悦。彼此认识后，我们俩便静静地坐着。“我们的老师是谁呢？”“不知道，慢慢认识吧。”开学第一天，从她那笑着的眼里，我认识了她，一个很有能力的女孩。

就这样相处了几天。那一天，做数学作业，我便更了解了她。对于数学，一向是我的强项，小学里的20分钟完卷成了我曾经的神话。像这样的练习，真是再简单不过了，起笔一写，半面完成了，轻轻一撇同桌，端正的字体落在练习册上，答题快而又好，真快赶上我了。练习册里的数字、符号，在她的脑海里演算似乎是秒钟的事，从那眼角的余光可以看出，那些题于她而言很简单。窗外的落叶又落了，结束了。终于完成了，“我比你快。”“什么，我早写完了。”她微微一笑，那笑容是美好的，但这也意味着我输了，她也没闲着，头也不抬又继续完成作业了。看来，遇到了新对手了。

她又是一个很称职的组长，作为组长，第一次收作业时，是麻利的。脚步经过一桌又一桌，这时，她很专注，眼神里透出几分严厉，可却有人没做，眼里便又透出了几分失望，但以毫不“包容”，记下了姓名，把作业上交了。回来时，她也没有立刻回位，眉头紧锁着，眼里是“教导”，走向那个同学，提了个醒：下次要及时做完作业。直到那个同学点了点头，她才回了位，眉头也舒展开了。

这便是我的新同桌，真强！有了这样的新同桌，互帮互助，定能奔赴未来的辉煌。

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