从低音到已而或发散或损坏的中音键，未成曲调，而脑海间被记忆间的片段肆意挤满。记得高一入学前在学校贴吧上闲游，见有人留言说六月了，是不是你们学校中午常去弹钢琴的同学毕业啦？我是对面写字楼的职员啊，中午疲倦的时候每每听到那突然迸发的t;千本樱>总能让人充满干劲啊！……我料想，定是有哪个前辈三年前的午时，在高三或初三的年纪，用年少的指尖于这架琴上狂舞过吧……又记起物理课上听到教室这边传来的磕磕巴巴的致爱丽丝，老师的圆周运动讲到一半便冲出教室将初中的两个弹琴的小同学赶了跑，为此我们在课堂上笑了很久……那时候的琴声也像这般，总有几个音走调不知走到哪儿去了，但声音洪亮到不像话，久久的回荡在几层楼的走廊里，回荡在也许是开了小差的同学耳畔……

擦完最后一键，最高音已而哑了嗓子没有出声，木柄在钢琴的身体里叩击细弦，弦却没能发出声音——在这困意正浓的春日夕阳里，它忆着曾今的琐事，睡着了。

愿六月的我们不留青春的遗憾。

青春遗憾的作文篇2

年少的时光只是那样简简单单，不值一提，甚至有些人都不肯把它装在记忆里，于是，它就只能随风飘散。

——题记

林俊杰的众多歌中，我却对《简简单单》情有独钟，第一次听到这首略带伤感的歌，就被它迷住了。我被林俊杰的倔强与无畏感动了。我想，这首歌曲是他祭奠年少时浪漫的爱情和即将失去的青春吧。

青春，人生中最纯美的一段年华，那时的我们敢爱敢恨，不怕失败，不怕痛苦，敢于体验。那时的我们是脆弱的，正试图离开父母的庇荫，跌跌撞撞地飞翔，在探索成长的路上“我什么都没有”，只是凭年少时的青春与热血，还有一次次重头再来的毅力。我想，那时我们是值得感动的，在“痛苦的时候，我不会闪躲，就像树叶甘心为春风吹落”，我们不怕痛苦，因为我们知道，痛苦是成功的垫脚石，我们更不畏惧失败，因为失败是为随之而来的巨大成功做准备。

我们正努力的想要闯入大人的世界中，殊不知，我们稚嫩的肩膀还无法扛起那么多责任，背起那么多辛酸，每个人都是在残酷的现实中踉踉跄跄趔趔趄趄地成熟起来。所以，在那些放荡不羁的年华里，在那些敢于失败的时光中，我们更多的是要学会充实自己，在书中寻找前人宝贵的成功经验，做自己该做的事情，这样，我们飞扬的青春才会更无悔。

当那些或笑或闹，或活泼或懵懂的青春的事过后，人们像一个经过长途跋涉的旅客，累了，倚在路边，像个孩子一样轻轻熟睡。待一切华丽的梦境过后，他们醒来，看着另外一些人精心刻画他们的青春，他们笑了，那笑容里，包含着他们对青春的`虔诚与无悔。然后，继续背着行囊，走向人生的另一个站台，依旧是行色匆匆，在旅途中，一点一点地学会着，改变着。

“简简单单的爱过，我还是我，简简单单的伤过，就不算白活，简简单单的疯过，被梦带走，当故事结束之后，心也喜欢一个人寂寞……”一切都会结束的，臂如人生。在青春年少，把握住最美好的东西，无悔的走过。

人是会变的，趁现在还没有变的时候，记录下你用心刻画的年少，在物欲横流的世界里，青春时的冲动将会成为珍藏一辈子的最最美好的回忆。

别让青春留下遗憾……

青春遗憾的作文篇3

人的一生中，会有许许多多的遗憾：家庭的、学校的；学习上的、生活上的。然而，这花儿一般灿烂的青春，不容我们留下遗憾。四季有轮回，而青春只有一次，因此，我们要好好的`珍惜。

青春只有一次，这就注定你所迈出的每一步都要经过慎重的考虑，你的每一步都必需走得稳重、坚定。过去的已成往事，何必在留恋，依依不舍只会失去现在和未来。

每天每日，把活泼锁在教室里，把歌声封在作业里，把笑容埋在父母威严的目光里，把幻想压在无奈里。那不是真正的青春。

青春是一支画笔，描绘出生命的色彩；青春是一串风铃，演奏着生命的乐章；青春是一首歌，澎湃着生命的激情；青春是一段劲舞，舞动着生命的奇迹；青春是一匹骏马，奔驰着生命的活力；青春是爽朗的笑声，上帝听来也会羡慕......

既然如此，何不让青春撒个野，让青春打个滚，让青春唱首歌，让青春跳个舞。

青春遗憾的作文篇4

青春是什么？青春，一个充满活力、美好的词语。但我们的青春真的美好吗？

在无聊的时候，我会做一些小调查。不巧，我最近刚好做过一个名为《我们的理想》的调查。调查很简单，就是问出各种人的梦想。在我调查几天后，出乎意料的得出了统一答案——赚钱。我问他们干什么赚钱，他们沉默了。回到家的我也沉默了。回想起自己的梦想时，我讽刺一笑。一年级的我说，要开个玩具厂，生产出各种各样的玩具；二年级的我说，要当服装设计师，给人们设计出各种各样的漂亮衣服；四年级的我说，要当厨师，吧最美味的料理展现在世人的眼前；五年级，七年级……而现在的梦想呢？呵呵，刚好是标准答案，赚钱。

在不久的之前。我看到一个空间说说，内容是这样的：“学校后门理发店的大爷说：从眼神就能窥探得到你是高一的还是高三的`，高三学生的眼睛好像是空的，呆滞又布满血丝，好像眼睛都睁不开一样；高一的学生不一样，眼神还是有光的。几十年来我就这样亲眼看着他们眼中的光一点一点熄灭了。”学生们，天天都是秉承着“天天学习，好好向上”的宗旨。朋友们，除了学习，我们还剩下什么呢？

在很久前，我就喜欢一首歌曲，歌名叫《复杂人生》。里面的一句歌词说得好：“面对无极如同白纸的明天，我们该去描绘什么；面对沾染现实如同黑夜的明天，我们又能描绘什么；何不绽放自己的光彩。”

是啊，我只是一介凡人，我不能改变世界，但我可以不被世界改变。我别无他求，只希望当我老了后，回忆起这段时光时，说句：我无悔。

青春遗憾的作文篇5

如果你要选择前方，那就不要再留恋过去的温暖，带着你的倔强与骄傲，就像向日葵迎着太阳，你也要向着远方。

青春是段跌跌撞撞的旅程，追梦路上，有鲜花和掌声，也有冷眼和嘲笑。懦弱风人只会徘徊在原地，只有真正勇敢的人才会所向披靡，不留遗憾！

刚上七年级的时候，语文老师总是对我们说“写作是一种享受”！他是个十分幽默风趣的人，在他的引导下，我渐渐地爱上了写作，我享受着每一次与文字的碰撞，每次用文字滋润着心灵！

“要竞选文学社社长了哦！”太好了，终于有机会大显身手了，哈哈！刚入初中的我，被这突如其来的机会高兴坏了，却还不知道竞争的`激烈。竞选活动开得十分隆重，面对宽大的会议室，台下座无虚席，老师和同学们全神贯注的眼神，第一次登台的我紧张得全身发抖。我尝试着让自己大方一点，不要紧张，可台下一张张严肃又认真的脸，让我越来越紧张以至于声音越来越小，最后连普通话都破音了！

我怨恨自己，把这么好的机会浪费了！“不要太在意结果，努力过就没有遗憾！”忽然想起班主任经常对我们说的话。是的，努力过就对得起自己，努力过就没有遗憾！

时光如白驹过隙，三年的初中生活已接近尾声了，这些场景，仿佛还发生在昨天。三年以来，我遭遇过很多失败，我克服了许多困难，正因为这些，我才渐渐成长！眼看中考马上就要来了，我们应当拼尽全力，才会不留遗憾，为三年的初中生活画上一个圆满的句号！

“失败后郁郁寡欢，那是懦夫的表现”以后的路还很长，我们会经历许多失败，要坚信失败不是命运，成功不是偶然，付出所有的青春不留遗憾！

不再遗憾，人生本该是一场无悔的旅程，怀揣梦想，去书写无悔的青春！

青春遗憾的作文篇6

如果你改变不了你的出生，那就去改变你的人生。走出去吧！像翱翔的雄鹰一样。

题记

他说是我照亮了他前进的方向，是我让他的梦想有了希望。

刚识他时，幼小的他在门前迎着阳光慢慢的摸索着课本上陌生的汉字。他很聪明，我仔细地告诉他每个字的读音，他一教就会。我轻抚着他的脑袋：“你的梦想是什么？”他抬起头一脸茫然的看着我，我笑了笑：“你长大以后想成为一个什么样的人啊？”他裂开了嘴冲我笑，手里紧紧拽着课本说：“我想做一名老师，让弟弟妹妹们走出大山！”我说：“那你就自己努力让自己先走出去！”

第二年，我又去看了他一次。劳作在他的脸上和手上早已留下了痕迹。听人无意说起，他的母亲疾病复发，父亲想让他辍学，他哭着不依，嘴里还不停的念叨着“我要走出去”“我想走出去”。我又走到他的面前问着：“你的梦想是什么？”他抹了抹头上的汗水依旧笑着对我说：“我要做一名人民教师，我想把知识带回到这里！”临走前我给了他一个信封，里面有我几年攒下的积蓄和一张卡片。他推搡着硬是不收，我摸了摸他的头说着：“就当是我借你的吧，我信你能走出去，以后见到我再还吧！”

后来的几年里我仍然会收到他的信，“我母亲的病渐渐好起来了”“我考上县里高中了”“家里的玉米成熟了，有空来看看吧”“谢谢你的钱，再过几年我就可以还给你了”······

忽然有一天，妈妈淡淡的对我说他考上梦寐已久的师范大学了，而且还有奖学金可以拿。我高兴地蹦了起来“太棒了！他成功了！”妈妈看了看我又摸了摸我的头说：“在回家的路上，他遇上了一个溺水的孩子，他奋不顾身的跳了进去，但是······孩子起来了他再也没有······”当我赶过去参加葬礼的时候，我看见了那个没有一丝波澜的`江面。

为他整理遗物时，一张泛黄的纸引入眼帘。他刚劲的字体浮现在上面：“我吴里韬愿意用这十几年的青春去完成我的梦想，我想让大山里的孩子们都像我一样，走出去！”反面却写着当年我为他留下的一行字：“没有什么做不到，只看你想与不想，一切皆有可能！”两行清泪从我脸上划过，我苦笑着：“至少你努力过，你已经不留遗憾了！”

外面的阳光依旧灿烂，仿佛一切都是梦境。那片江水依旧平静，惊不起一丝涟漪。

青春遗憾的作文篇7

我们一直在寻找这样的人生舞台，每个人都能展示他的尊严和能力，每个人都能兑现他心中的理想，不论是掌声响起，还是潮声退去，我们都会动情于生命的高潮，今天站在这样的舞台，有些紧张，有些激动，工作至今虽短短的８年时间，但也感受到了作为一名人民教师的荣耀，一份太阳也景仰的工作，同时也真切的体会着教书育人的酸、甜、苦、辣。

都说“人生能有几回搏”其实我们在感叹机遇珍贵的同时，也意识到机遇有时靠我们去创造。清楚地记得８年前满怀憧憬走上工作岗位的兴奋，也清楚地记得为自己的成长而度过的一个又一个不眠之夜。既然选择了教师，那么做一名好教师将是我一生不变的追求。８年来我一直为了这一目标而努力着。“学高为师身正为范”现在终于明白当初他为何成为所有师范生奋斗的目标。老师除了要传给学生知识，培养学生技能，更重要的是教会学生做人。要教会学生做人，老师首先要会做人。人品不像骨架子，一眼就能看出大小，但确又是一副精神的骨架。于每个人而言，最珍贵也是最基本的品格就是正直，也许我不能算是一个出色的人，但我时刻都在告戒自己努力做一个正直的人，与人为善。并希望以次来影响我的学生们，使他们都成为一个具有正直品格的人。

杜甫说：“会当凌绝顶，一览众山小。”要想使自己的教学有源头活水，游刃有余，我们必须不断地学习，不断地充实自己，继９９年大专毕业后，我又于２００１年考入苏州科技学院中文系，进行本科函授学习，今年年底即将毕业。教育教学中，我尽心尽职，处处严格要求自己，谦虚求教使自己不断的成长，在语文教学中学生的作文发表在《关心下一代周报》，《扬中日报》上，在市作文大赛中学生获二、三等奖，口语比赛获一等奖和三等奖。所带的班级在学校举行的各项活动中均名列前茅，个人也多次被人市局嘉奖，２００１年被市政府记三等功，２０００年被评为“镇江市优秀班主任”当然成绩的取得已成为过去，他不能也不会成为我停滞不前的资本。

面对我竞选的副教导主任和辅导员这两项陌生而又充满挑战的岗位，我说不出太多的豪言壮语，不过一直相信“路遥知马力，日久见人心。”在以后的日子里。我定会尽最大的努力，谦虚、谨慎、勤奋、踏实把工作做好。

青春在握的年代，很难把握自己，难免会有些冒失，有些鲁莽，好在身边有许多优秀教师和德高望重的长者以及同样年轻的兄弟们，在他们的指引和熏陶下，我一定会不断地走向成熟。

这次竞选无论成功还是失败，我都会永远记住今天，２８岁站在这里，为我的青春不留遗憾。今天我努力过。我的故事再小，其中的主角都还是我。

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