我特喜欢其中的《一串香肠》这篇，它讲了：一天列那狐走着走着遇上了小猫，列那狐和小猫一起一起走，看见了一串香肠，在香肠下有一个看家狗，主人叫它看好香肠，于是小猫把大黄狗引开，列那狐把香肠给带走了，当大黄狗回来的时候，香肠已经不在了，而这时小猫正在找列那狐，列那狐已经回了家，吃掉了所有的香肠。它是不是很聪明？

读了这本书，我深深的感受到遇事要沉着冷静，同时做事要有方法。

《列那狐的故事》读后感篇3

这几天，我读了一本书叫《列那狐的故事》。这本书以列那狐作为主角讲述了一系列前后呼应的小故事，这些小故事生动幽默，充满智慧，非常有趣。

狐狸列那是一只非常狡猾、残忍、诡计多端、聪明、机灵的狐狸。尽管列那生来就有许多亲朋好友，但却没有一个能称得上是真正的朋友。列那用诡计阴谋欺骗贪婪的叶森格仑，让它变成了一只可怜的秃尾巴狼。列那利用甜言蜜语欺骗叶森格仑进入寺院打钟，被人们追赶，伤势惨重。花猫蒂贝尔和列那偷鸡时，它们都非常聪明，列那敏捷灵活，让蒂贝尔的尾巴被盖子截成了两段，但是列那也受到了一群看家狗的围攻，伤痕累累的什么也没有偷吃到。

一年一度的大臣会议到了，动物们都告列那罪恶，狮五派了大臣狗熊勃仑、使者花猫蒂贝尔去带列那，可是都被列那戏弄的伤痕累累地回来了。可见列那的机灵狡诈是没有人斗过的。

这里面还有更多有趣的故事，有许多各式各样的人物形象，有的`可爱、有的勇敢、有的懦弱等。

通过读这本书，我感受到了语言的优美。这本书中有环境描写、语言描写、心理描写、外貌描写、动作描写，还有排比、比喻、夸张等修辞方法。还有许多成语、俗语、好词、好句、好段。

列那做了许多坏事，所以大家都讨厌他，我们不应该像列那那样，应该多做好事，做一个诚实、善良的人。列那虽然表面上非常真诚地要改掉他欺负小动物的坏毛病，但是一受到诱惑就忘记了自己的话，我们不应该像他那样出尔反尔。虽然列那狐有许多缺点，但是它确实非常聪明，遇到大事也不慌张，我们要批判他的缺点，也要学习他的优点。

《列那狐的故事》读后感篇4

?列那狐的故事》是一本优美的童话，书中有诡计多端的主角—————列那狐，有被骗的团团转的伊桑格兰……在这本中，每一个人物都栩栩如生，活灵活现。

在动物王国里，狗熊，大狼等都是强有力的动物，它们本来就不是好东西，无能、贪婪、横暴，自私自利。不过，对于弱小的动物来说，列那狐又是强者，他的手段也残酷无情的，他用甜言蜜语骗取乌鸦口中的奶酪，还差一点要了乌鸦的命；还假装躺倒，趁小鸟布鲁娜不备将她吃掉……好可怕啊！

列那狐带着舅舅来到一个洞，下面聚集着许多鱼，什么洞穴鱼啦，鳗鱼啦，鲅鱼啦……应有尽有，统统可以成为桌子上的美味佳肴。于是，伊桑格兰将水桶绑在自己的尾巴上。好久以后，水桶满了，但伊桑格兰的尾巴结住了，于是，叫外甥————列那狐来帮忙。可是，列那狐久久不来帮忙，这时，天色渐渐亮了，农民们也起床了，却发现一个洞上有一只狐狸，大家也没干什么，各自忙去了。傍晚，莫尔老爷爷从这儿经过，看见了这只狐狸，便拿来剑向伊桑格兰的.尾巴砍了下去，因为地滑，莫尔老爷爷摔了一个大马趴，于是便重新爬起来，向伊桑格兰的脑袋看去，刚好，剑没有劈到脑袋，却顺势将尾巴齐根劈断了，伊桑格兰逃出了这个地方，在密林中狂奔，悲伤和愤怒交加，使得舅舅————伊桑格兰对外甥————列那狐恨之入骨。

有一次，列那狐一家没有食物了，他出去寻找了很长时间也没找到食物，就在他失望的时候，一阵鱼香味飘进了他的鼻子，原来是一辆运鱼的大卡车开了过来，聪明的列那狐不止一次和人打交道了便想出了一个办法：装死。看着这只死狐狸，两个贪心的鱼贩子想着可以用它的皮毛卖好价钱，于是他们就把列那狐扔进了鱼车里。鱼贩子在前面讨论怎么剥皮不伤毛？两人说说笑笑的，列那狐在后面吃饱了，便用柳条串起来，组成三个环。便跳下车子了。两个鱼贩子拼命喊着：“抓狐狸啊，抓狐狸啊！”一边捶胸顿足。

列那狐的机灵值得我们学习，但是在学习上可不能耍花招哦！

列那狐有时让人讨厌，有时让人喜欢，哎，任务真是千奇百怪啊！

《列那狐的故事》读后感篇5

星期六晚上，妈妈允许我去图书馆看书，我高兴地跳起来了。这次，我读了《列那狐的故事》这本书。《列那狐的故事》顾名思义，是本动物故事书，而且这个故事的主人翁还是个到处惹事生非闹得鸡犬不宁的乱臣贼子——一只狡猾的狐狸。这列那狐既可爱亦可恼，他自恃聪明，喜欢略施小计，免不了欺凌弱小。不过也敢于对付强敌，甚至戏弄不可一世的.狮王，但它也有失算的时候，如果遇到比他还精明的猫伯伯便眼睁睁吃亏了……

其实我在学习上也像列那那样耍过小聪明：很快期中考试了，大家都在争分夺秒地学习，而对于我这个好学生来说，平时考试成绩都不错，还用复习吗？所以我都没有当一回事，别人认真做笔记的时候，我自恃记忆力好就开小差；作业也不认真写了，马马虎虎完成就交；别人复习的时候，我一回到家就玩玩手机呀，看电视呀，妈妈看不过眼叫我学习时，我就不耐烦地说：“老师教的我都会了，反正我会考好的，你就放心吧！”就这样一天又一天过去，期中考试终于到了，我胸有成竹地进了考场，以为自己什么都懂。考完试后，试卷发下来的成绩令我大吃一惊，我三科的考试成绩平均分才七十几分，就连成绩一般的同学都超过了我。从那以后我再也不敢马虎对待学习了。

看了这本书，我明白了：我们无论做什么事都要脚踏实地的去做，特别是对待学习更不能耍小聪明，而是要把基础扎扎实实地学好，只有这样才能保持优异的成绩。

《列那狐的故事》读后感篇6

孩子：

我读了列那狐的故事,学到了许多有趣的动物常识。我喜欢里面的小动物们，有的小动物活波可爱，有的小动物聪明狡猾，还有的动物它们看起来虽很凶猛，但是却容易受骗。故事里的主人公列那狐是只狡猾的狐狸，常捉弄别的动物，却自己在那暗自偷笑，我不喜欢它这样，可是当它在遇到种种困难时，都没有难倒它。列那狐在任何危险的时候，都用他的聪明难倒敌人，我喜欢它聪明。读完这本《列那狐的故事》我的收获是：我们不能学习列那狐干坏事，只能学习他的有耐心，在有困难的时候能用到自己的聪明、机灵。

妈妈：

?列那狐的故事》是一本充满神奇色彩的童话故事，这本书引人入胜，让人百看不厌，回味无穷。

故事讲的是一只狐狸—列那狐，它非常狡猾，常常欺凌弱小，贪吃狠毒，做尽了坏事，他很可恶，在“列那和乌鸦”这篇里，让我看出了列那的贪婪：乌鸦田斯令偷到了奶酪，正准备在树上吃，可它遇到了列那列那想出了一个鬼点子，在田斯令的面前赞美他的嗓音，结果奶酪终于从田斯令口中掉了下来。而他还想把乌鸦田斯令也变成自己的午餐。于是他又谎称自己的脚受伤了，不能活动，还说其奶酪臭恶难闻，想让田斯令下来把它吃掉。田斯令信以为真飞了下来，列那没耐心了，扑向了田斯令。幸好田斯令飞得快，躲过了这一劫，但那块奶酪还是落入列那的口中。除了这件事，列那还干过许多坏事。比如戏弄叶森格伦、骗特路恩、捕公鸡向特雷等等。可他也是凭借了自己的小聪明才一次又一次地躲过各种惩罚。他在每一次行动中表现出来的机智和聪慧，却又让人不能不佩服、不喜爱。我对列那的聪明印象非常深刻，特别是“偷鱼记”。一年冬天，列那家什么也没有了，他无可奈何地出了门，寻找食物。他发现一辆鱼车开来就于是他躺在地上装死。车上的人们见是一只狐狸，认为很值钱就捡起来了，列那上车大吃一顿还带了好多鱼给家人。机智本身就是一种生存的本领，是孩子们适应社会应具备的素质。列那从体格和力气方面无法和狼、狗熊等较量，然而他很少输给他们，凭的全是自己的机智。这种素质甚至比力量更为重要。

与孩子读《列那狐的故事》我也担心孩子会学着列那狐变得诡计多端，所以在孩子读完后我引导她，面对强权和霸道的时候，要学会运用自己的聪明和智慧去斗争，但对待自己的亲人和朋友，乃至弱势群体，我们就应该坦诚相待，相互帮助。

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