每次下午我到家，家里总是只有一个人，那个人就是妈妈。每次我早上去上学的时候总能看到妈妈孤单的背影。今天放学我回到家发现门没锁，就进去了，进入家门后，我就一直在一楼写作业，一直没有到二楼找妈妈，写着写着作业就写完了。我上楼一看，发现妈妈躺在床上，我连忙跑过去问：“妈妈你怎么了？”妈妈回答道：“我没事，只是有点头痛没事的。”听到这句话，我才松了一口气，不过我还是有点担心。于是我二话不说就拿起钱往外跑，妈妈以为我要去买东西吃，叫我我没有听，我拼命地跑，向药店跑，我跑到了一家药店，可是第一家已经关门了。我又跑到了第二家药店，可是也已经关门了。我又跑到了第三家药店，虽然药店还开着，可是药已经卖光了。我又跑到了最后一家药店，那家药店原本已经关门了，可是被我叫了一句，我这次终于买到药了，我又急忙跑回家了，等把药拿到妈妈面前时，妈妈生气地说：“楼下有药，你为什么还要买！”就伤心地离开了。不过我在妈妈离开的那瞬间发现妈妈的眼泪落了下来。

我心里明白，这对于她来说的不仅仅是一个礼物，还代表着我对她的爱。

作文礼物作文篇2

每次过生日，都是我最开心的时刻，因为有我心仪的礼物，而去年我的十岁生日却令我最难忘，因为我收到了一份特殊的礼物。

那天吃饭时，妈妈微笑着对我说：“远远，你一定等着急了吧，是不是这几天都在想礼物呢？”“那当然了！”我兴奋地说。妈妈把身后的礼物像珍宝似的拿了出来，我麻利地拆开精美的包装盒，发现里面装的竟然是一件非常小的婴儿服，刚才那股高兴劲儿顿时烟消云散，小声嘀咕着：“这算什么礼物啊？”

妈妈轻轻把我搂在怀里说：“这件小衣服是你刚出生时穿的第一件衣服，是你生命出生的见证。你今天就满十岁了，已经长大了，懂事了，妈妈希望你健康快乐，天天向上。这件小衣服我一直保存着，今天我把它送给你，就做你十岁的生日礼物吧。”

我手捧着这件小衣服，抚摩着它，软软的，柔柔的，把它贴在我的脸颊上，闭上双眼想象着我刚出生时的情景，幸福地笑了。

这件特殊的'生日礼物，倾注了全部的母爱，也让我更加懂得了生命的宝贵，这是我收到的最特殊、最珍贵的礼物。

天底下最疼爱我们的人非妈妈莫属，孩子出生时穿的第一件衣服，她可以保存十年，因为这是孩子生命的见证。作者用回忆的形式将读者带到十岁时的生日现场，按照发展顺序将事情展开，心理描写真实，语言符合人物身份。只是，作者心情由不高兴到“幸福地笑了”，过渡不够自然。

作文礼物作文篇3

妈妈常说，我是上天送给她的礼物。而我常说，上天也送给我一份十分特别的礼物，那就是我活泼、开朗的性格。因为我的性格，所以大家都很喜欢我。

爸爸和妈妈吵架时，我就学着包青天的样子说：“堂下有何冤情，报上堂来。”他们听了后便大笑起来，一场家庭纠纷化为乌有。

我的爸爸是一名教师，我们经常住在学校里。每当我不在时，爸爸的同事们就说，小幸在时多好呀!就象一只快乐的小百灵，未见其人，先闻其声，她的欢声笑语总是在校园里飘荡，到处充满欢乐的气氛，可现在是多么的寂静呀。听到大家这样说，我脸上不禁露出开心的笑容。

我还是家人的“轻身茶”。爸爸因为工作而疲劳时，我为他捶背;姐姐遇到困难不开心时，我给她讲笑话，逗她高兴;妈妈为家庭操劳一整天而疲惫不堪时，我给她表演节目，为她递上一杯清茶，送给她一个甜甜的吻，这使妈妈脸上露出欣慰的笑容。

在课堂上，由于我活泼好动的性格，总是被老师误认为我不专心听讲，做小动作，因此受到批评，心里感到很委屈，可又想，谁让我天生就是这样的性格呢?

下课铃响了，我总是第一个冲出教室，组织我的小伙伴们在一起玩耍，我就像一个充足气的皮球，蹦来蹦去，浑身有着使不完的劲，老师和同学们都风趣的叫我“假小子”。

我的性格曾经给我带来许多快乐，也给我带来过一些忧伤，但我无怨无悔。我为上天送给我的这份特别的礼物而骄傲!

作文礼物作文篇4

今天，在作文课上，徐老师神秘地对我们说：“同学们，今天老师要送你们三份礼物。”同学们一听，就纷纷讨论起来，老师究竟会给我们什么礼物呢？是吃的，喝的，还是玩的，大家都不知道。

只见老师在黑板上写了“增人一言，胜似珠宝”这句话。我们随着老师的“脚步”读了起来。当读完后，我们才明白了这句话的意思。

“同学们，看，这就是老师送你们的第一份礼物！”说完，只见老师在黑板上写道“万物都有定时”这句话。起初，我还不知道这句话的意思，但在老师讲解后，我明白了这句话的意思就是“人过七十古来稀，人活白岁，终有一死。”

接着，老师又继续对我们说：“这是我送你们的第二份礼物！”说完，又在黑板上写了一句话：成功（才能）=知识+方法+训练。这回，老师不解释，我们大家就都知道意思了：成功和才能是靠知识，方法和训练得来的。

老师见我们都知道了意思，就问了我们一个问题：“同学们，我问你们，如果在你们面前各有一筐鱼和一张网，你们是要鱼呢，还是要网呢？”只听见有的说我要鱼，有的.说我要网。而老师也说要鱼。可在我这里的一名同学站起来对老师说：“老师，为何要鱼呢？照我看来，还是要网好！鱼要吃完的，而你得到了网，就可以去打鱼，打来的鱼还可以去卖呢！”老师听了，点了点头，赞同了她的说法。老师在黑板上写了一句话：授人以鱼，不如教人以渔。同学们听了，纷纷点头。

就这样，一节作文课不知不觉得上好了。我发觉，今天老师给我们的礼物，真可谓是三分特殊的礼物，我会谨记于心。

作文礼物作文篇5

今天是九月十日，是教师节。林巧想送给老师一个小礼物。

可是，送给老师什么好呢?林巧思索着。不一会儿就走到了学校旁的小河边。小河此时是美丽的，河面波光粼粼，河水清澈见底，几条小鱼欢畅地游来游去……一切都是美好的。可林巧无心欣赏，一边想，一边自言自语：“水晶苹果太贵了，自己没有那么多钱，买个文具?可是学校附近没有可以卖文具的地方……”林巧站得太久了，活动活动，望着岸边的野菊花，忽然有了主意：就送一朵野菊花吧!

林巧采了一束野菊花，心想：今天是十号，就送十朵野菊花吧!于是林巧数了数，还差几朵，就又采了几朵。然后向学校跑去。

林巧轻手轻脚地来到老师窗前，屋里没有人。桌子上放着一本语文书，旁边放着一副眼镜，桌角放着一瓶墨水和一个笔筒，还有一个地球仪和一本日历。

“老师也太简朴了!”林巧想着，“我这束花虽然不是重礼，但是，老师一定会喜欢的!”林巧越想越高兴。脸上不由得浮出了甜甜的笑容。她轻轻地把花插到老师的笔筒里，然后高高兴兴地去上学了。

下课了，老师走进办公室，一眼看到了笔筒里的野菊花，虽然不知道是谁送的，但是这也表达了学生对老师的一片心啊!老师想到这里，高兴地笑了。

作文礼物作文篇6

我收到过许多礼物，有漂亮的、有贵重的、有新奇的，还有有意义的。在我所有的礼物中，有一件珍贵的礼物，被我小心翼翼地收藏着。因为这是姥爷送给我的礼物。

小的时候，爸爸妈妈上班了，姥姥姥爷就在家买菜做饭陪我玩儿。我和姥爷特别喜欢争东西：遥控器、零食、肉……姥姥常说我俩一个是老小孩儿，一个是小小孩儿。抢来抢去，我和姥爷变成了亲密的`“朋友”，感情可好了。妈妈要是敢训我，姥爷就护着我，跟她吹胡子瞪眼的。躲在姥爷的身后，我觉得那是全世界最安全的地方。但是，姥爷特别“抠”，他从来都不给我买玩具，说要把钱都攒起来。我气呼呼地问：“你都这么老了，要那么多钱干啥？”姥爷总是拧拧我的小鼻子说：“留给你这个小没良心的啊！”当时我并不知道那是什么意思，就是觉得姥爷太小气，心里想着一定要让他给我买点什么。

转眼间我上了小学。有一天，姥姥和姥爷一起来接我放学。走到小区门口的时候，看见一个阿姨在摆摊卖玩具。其实，她那没什么好玩的东西，妈妈给我买的比这摊上的都好。可我就是赖在这不走了，非要拿个什么走才行。姥姥一摸兜，“哎呦，乖乖，姥姥没带钱，下次咱再买哈。”我“哇”地哭了，就是不走。姥爷赶紧哄我，“不哭了哈，姥爷给你买个。你说要啥，姥爷送你。就当给乖妞送个上学礼物了。”我一下子就破涕为笑了。挑呀挑，没什么可买的，就挑了个粉色的芭比娃娃，10块钱。姥爷付过钱后，我终于心满意足地回家了。可是这个娃娃太普通了，跟妈妈给我买的那些会说话的娃娃没法比。所以，没两天，我就把她扔到一边了。

可是天有不测风云。就在这一年年底，姥爷永远地离开了我。这时我突然想起姥爷给我买的那个娃娃，那可是姥爷送给我的唯一一个礼物，我却没有珍惜。我疯狂地把家里翻了个底朝天，终于在玩具箱底找到了她。我把她抱在怀里，想起姥爷的样子，伤心地大哭起来……

失去方知珍惜，曾经看似普通的礼物，现在我倍感珍贵。

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