诚然，不像经历了半生风雨，但也变得面目全非，岁月不仅温柔了时光，也荒凉了物是人非，不知为何，当年那个追逐黎明的少年，在秋风送爽，点点星光之下，却显得无比冷静从容。似乎有了这个年纪不该有的成熟。在季节的车上，如果你要提前下车，请别推醒装睡的我，那样我就可以沉睡到终点，假装不知你已离开，在最美的年纪锋芒毕露，我不该拥有太过炽热的梦。

十三岁一一重温那灯光

正值青春叛逆的我，无法直面那刺眼的灯光，满身风雨，孑然一身又归来，在我于暗月徘徊时，我遇见了一束灯光，他像流光溢彩的喷泉给我以洗礼，虽然稍纵即逝，我却明白黑暗中的光明虽然短暂，但它属于我。

也许会在多年后的某个夜晚，从偶然翻开的扉页中落下，没有灯光，无声无息，无论如何追索，也逐渐没落，只有那盏灯，长明不灭。

弯月勾破了黑夜的黑色斗篷，乍看有股锋利和凌厉，群星隐耀，一如我看不到温柔光亮的征程，没落已不复存在，只因父亲，那盏灯。

即使在前进的路上，掺杂一丝奋斗的苦涩，却能拥有无尽的芬芳，在属于自己的丛林里，踏马寻花逐鹿天涯。

以古人为话题的作文篇2

灯，是什么呢?我想大家都会觉得问这个问题的人肯定很幼稚。灯，无非就是给人们照亮，让人们可以写字、画画。而我的这盏"灯"是别人花金钱也买不到的。这盏"灯"也是我人生中第一个为我照亮前方那黑漆漆的、漫无尽止的"路"。

她--有着一头乌黑发亮的短发，两颗亮晶晶的眼睛外面戴着一副黑框眼镜架在那个挺直的鼻子上，和一张樱桃似的的小嘴--她就是我们的小学英语老师。

还记得，那次，我们刚升上小学四年级。学校英语组突然传下来在不久将举行英语演讲比赛。当时，在英语上，我也可以算得上是数一数二的，并且老师知道我在外面机构上有过演讲比赛的经验，并且也曾获得好名次。于是，当时，老师毫不犹豫把我叫到外面去，进行一番长谈，并给我一份演讲稿，要求我在两个星期内就要把它全部背熟。回到班上，我觉得我这次的任务艰巨，顿时感到压力山大。一个星期后，老师很不放心我，怕我自己一个人练不好，先是把我叫到办公室，经过一个星期，我已经会背了，老师还算满意。也就放着让我自己练。随着时间过去，比赛也快来了，在比赛的前几天，老师只要自己有时间，就牺牲自己休息时间，为我还有一些不足的地方进行提拔。这也点亮了我的"演讲道路"使我越来越有自信……

比赛结束后，果然不负老师的期望，取得了好成绩。这个成绩，也是老师为我点亮的。

感谢老师，感谢那个为我提灯的人。

以古人为话题的作文篇3

在人生漫长的道路上，是您提了一盏灯，指明了我人生的道路，给予我阳光和温暖。

记得那时一次期中考试过后，我考的很糟。爸爸妈妈问我考的怎么样，我强颜欢笑地回答了句“还行”。第二天成绩发下来了，和我预想的一样——糟。回家路上，我一直想回到家怎么样和爸妈们解释，挨骂肯定是少不了的了。

晚饭过后，父母问问拿成绩，看到成绩后，果不其然，一直骂我，我强忍泪水，冲出家门，去补习老师家。

走在路上，第一次感到天是那么黑，灯光是那么昏暗。“哎哟”，就连地下的小石子也和我过不去。我第一次觉得，觉得这世界是那么昏暗。

到了老师家，老师说：“听说期中考试的成绩出来了，你多少分？”我把成绩条拿给老师。想必老师夜会骂我吧。但出乎意料的是，她并没有骂我，只是对我说：“这次只是失手，下次好好考，你是可以的。”我强忍已久的泪水仿佛凝结成了冰块。老师的话像一团火，在一瞬间强忍已久的泪水像瀑布般爆发出来，我哭了。原来的我，已经做好心理准备去接受挨骂，但老师并没有骂我。

接着，她递给我纸巾，摸了摸我的头说：“失败乃成功之母，这一次你要学会总结自己的错误，下次要仔细小心答卷，明白了吗？”我点了点头。老师她并不像父母一样骂我，而是给予我鼓励。您就像一个提着灯的人，在我的道路上，给我照亮前方，点明方向。

在回家的路上，天也没那么黑，灯光也没那么昏暗，整个世界也并不黑暗。

谢谢您，老师。一路上风雨兼程，您是那个为我提灯的人，启发了我的思想，照亮前进的路。

以古人为话题的作文篇4

巨大的日轮将沉进山脊线之下，一点一点地从大地上回收着阳光，把天空中的云烧成火焰般的颜色。夜色越来越浓郁，铺天盖地的黑暗席卷了整片天空。路灯在片刻后亮起，白色的灯杆在灯光下微微泛黄，贴满各式小广告，部分白漆剥落，内部红锈斑斑。他在路边挺得笔直，昏黄的灯光照亮了阴暗的一隅，就像我的父亲。

父亲不高，却显得挺拔。在我眼中，他手中永远提着一盏灯，灯明：父爱。

深秋，晨。体育老师的发令枪一响，我满怀信心地冲了出去，满脸尽是坚毅——1.5千米，对六年级的我来说是个不小的障碍。一圈，两圈……时间飞快，七八个人在我身后不依不饶地跟着，发出粗重的呼吸声。我在心中默念：跑，快跑!

突然，脚下一绊，左脚踢到右脚上，脸朝下平拍在地。好好好好好疼!来不及多想，我挣扎着起身，顾不上流血的鼻子，拼命向前。但一切已然徒劳。后面的同学如风般从我右侧掠过。鲜血在跑道上晕出一片深色，好像汗水。

我回望跑道上的父亲，他不像其他人那样狂热地大喊，只是默默地望着我，一个劲地鼓掌，目光坚定。

“啪，啪，啪……”掌声一下，两下，三下……掌声不大，淹没在如潮的掌声、呐喊声中，几乎听不见，却如一支利箭，直击我的心灵，传递的是坚强，是勇气。

多少个早晨，父亲也是这么陪我练长跑。当我想到放弃，他总鼓起掌来。他不说话，但我知道，他想说：不能放弃!晨雾弥漫的操场上，掌声萦回。

我重拾信心，双腿如一张蓄力的弓，交错，提速，冲刺!

父亲在终点等。眼泪再也抑制不住，脱闸般涌出。父亲想说什么，最后却什么也没说，什么也没做，拿着湿巾的手放下了。

父亲的手中永远提着一盏灯，一次次驱散了我心中的阴霾。

谢谢您，父亲。

以古人为话题的作文篇5

在我的人生中遇到过很多优秀的人，他们都是我学习的榜样，而当中我最敬佩的就是我的老爸。

爸爸身材高大,一双炯炯有神的大眼睛嵌在高高的鼻梁上,活脱脱一个一米八的壮小伙。爸爸有个好习惯就是说到做到。记得有一次，我在鸠兹广场上看见有许多小孩子们潇洒地溜冰，心中很是羡慕，回家就和爸爸说自己想学。爸爸说：“学习溜冰是一件好事，也是一件危险的事，这样吧，我陪你!”于是爸爸就买了两双旱冰鞋，我们先在家里扶着墙溜，半个月后就可以到广场上溜冰了。我们俩手牵着手溜，相濡以沫。现在我们俩不但可以随心所欲地控制速度，还可以玩下坡啦!爸爸很爱好音乐，喜欢唱歌，我很小的时候就送我去琴校学琴。当我在家弹的时候，有不对的地方，他会指导我。两年前，因为学习级别的提高我需要换琴，他就把旧琴放在他的房间，每天努力地弹，有不懂的就问我!很快他就学会五线谱了，并弹会了很多小曲子，现在他已经学到了三级水平!在星期天的国学班里，所有的家长们把孩子们送去就没事了，可爸爸却和我们一起读书，渐渐地他的音色越来越美，并得到了老师的赞美!每天他都用功读书，认真写字，并创作了很多的古诗，现在他已经是我们国学班的老师啦!每周我要上很多的才艺课，老爸每次都骑着车把我准时送到目的地。有一次我坐在他的车后，他对我说：“因为你的优秀成全了爸爸，让爸爸学到了很多，爸爸很高兴今生有你陪伴，我很满足现在的生活状态，可你上大学了我该怎么办呀!”当到了目的地后，我看见爸爸的脸上全是泪。

每年，老爸都会被学校评为“优秀家长”，每天不但要管我们吃喝还要早起跑步，很辛苦!希望自己刻苦学习、孝敬父母、多做家务，以实际行动来回报爸爸对我的栽培，最后我想对您说一声：“老爸，我爱您!”

以古人为话题的作文5篇相关文章：