优秀的观后感常常能够引导观众关注作品中的社会文化背景,从而深化理解,观后感的分享能够让我们在朋友间建立起共同的文化记忆与体验,满满范文网小编今天就为您带来了爱念书的孩子观后感优质6篇,相信一定会对你有所帮助。
爱念书的孩子观后感篇1
今天我看的电影是《念书的孩子》,看完后我被里面的故事所感动。有几个人让我记忆深刻:路开(电影的主人公)、路开的爸爸妈妈、爷爷、妞妞和小胆儿(路开的小狗)。下面我来写写让我感动的三个情景:
1。懂事的小胆儿
一次,路开想自己睡一个屋,所以跟爷爷分开了。第二天,路开正做饭,突然,小胆儿叫了几声,路开赶紧跑过来,发现爷爷中了煤气。他赶紧打了120把爷爷送往医院治疗,路开还跑回家中把刚做好的饭给爷爷送去。第二次,小胆儿又叫了几声,因为爷爷去世了,路开伤心极了。这时候,路开的爸爸妈妈打工回来了。路开和爸爸妈妈一起把爷爷埋葬了。
2。懂事的妞妞
妞妞是路开的邻居。路开家里的.电视费都给爷爷买药了。每当路开写完作业没事的时候,就去妞妞家看电视。以前,路开总是跟妞妞抢遥控器,抢不过来就生气回家了。后来,路开因为爷爷的去世而不高兴,爸爸妈妈又在外打工,只留下路开一个人。路开很害怕,就在台阶上写作业,懂事的妞妞就搬来凳子把作业放在上面陪路开一起写作业。
3。可怜的小胆儿
路开的爸爸在为他办好了转学手续后,想接路开去城里上学。路开和小胆儿都很高兴,因为他终于可以和爸爸妈妈团聚了。一天早上,路开带着小胆儿和爸爸一起在村边等车,车来了,路开想把小胆儿一块带上车,可是爸爸说火车上不让带小动物。路开又哭又闹不上车,爸爸硬生生地将路开抱上车,将小胆儿扔在路边。车开走了,小胆儿在车后紧紧地追赶,路开趴在车的后窗玻璃上,拼命地喊:“快点跑啊,小胆儿!”路开哭得撕心裂肺,我的眼泪也不由自主地流了下来。车越跑越快,将小胆儿远远地甩在了后面……
看完这部电影,我想起了在农村生活的弟弟和姐姐,他们平时也是和妈妈、爷爷、奶奶一起生活,爸爸在北京打工,就像路开一样,不能和爸爸在一起,非常可怜。还有我的几个同学,他们有的也是跟爷爷奶奶生活在一起,很少见到爸爸妈妈。我是很幸福的,因为每天都能和爸爸妈妈在一起。他们接送我上学、放学,回家后妈妈给我和爸爸做美味的佳肴,爸爸也能够经常给我辅导功课。在假期里,爸爸妈妈会带我出去散步、锻炼身体。我一定要好好学习,长大以后报答自己的父母!
爱念书的孩子观后感篇2
我看过的电影有很多,最让我感动的是《念书的孩子》,这部电影能触动人的心灵,电影中的情节时常展现在我的眼前。
影片讲述了一个山村的留守儿童开开,他的爸爸妈妈去城里打工了,只留下年仅9岁的他和爷爷相依为命,后来又捡了一只流浪狗“小胆儿”。开开是个懂事的孩子,每天放学回家,他就趴在桌子上写作业,怕爷爷寂寞,吃过晚饭他就给爷爷读学校学的课文,小狗也趴在床下抬起头,像能听懂似的认真地听着。开开上学时,小狗总陪伴着他形影不离,成了他无话不谈的知心朋友。寒冷的冬天,生病的爷爷只能盖着被子坐在床上抵抗寒冷,一天,爸爸邮来了两百元钱,让他们买煤球取暖,他和爷爷可开心了。几天后的早上,小胆儿咬着路开的裤脚往爷爷屋里扯,原来爷爷煤气中毒了,开开赶忙拨打了急救电话120,经过医院的治疗,爷爷被抢救了过来,但身体却越来越虚弱。开开每天放学回家要写作业,还要照顾爷爷,他学会了做饭,虽然辛苦,但还有爷爷的陪伴。有一天,小胆儿又大叫起来,它趴在爷爷的.床边,舔着爷爷的手,可是爷爷再也没醒过来。爸爸回来料理完爷爷的后事,要把开开接到城里去上学,开开想让小胆儿一起去,爸爸同意了。开开和爸爸上了汽车,可车上不让带动物,开开急得直哭。车开了,他隔着玻璃哭喊着让小胆儿跑快点儿,说会在前面等着它,小胆儿拼命地追着汽车,但越追离汽车越远。
看了这部电影,我明白了留守儿童的孤独,更佩服开开的坚强和勇敢,他把对父母的思念深深地埋在心里,当看到他和小胆儿说起对父母的思念之情时,我的眼泪也悄然无声的落下来。和开开相比,我的生活环境比他优越,还有父母沉甸甸的爱和陪伴,因此,我更要努力学习,做一个懂事、勇敢、坚强的好少年!
爱念书的孩子观后感篇3
在一个小山村里,有这样几个人:一位年迈的爷爷,一个调皮的孩子,一只可爱的小狗,一位漂亮的老师。他们就是这个小山村里可爱的人和动物。
这个孩子叫路开,他是留守儿童,跟慈爱的爷爷相依为命。爷爷的身体虽然不是很好,却是他的纠错老师。每天放学一回到家,爷爷就让他读书。他一读错字,爷爷就说:“不对不对。”并帮他纠正。路开刚开始还不以为然,到学校一问老师,就知道是自己错了。
后来,爷爷去世了,爸爸妈妈从城里回来了。他见到爸爸妈妈很高兴,但想到爷爷的死,又很伤心。爸爸妈妈只请了几天假,办完爷爷的丧事,就又要回到城里去。爸爸妈妈走的那天早上,他睡的很香,可是他突然醒了,看见枕头旁放了几十块钱,就跑出去喊“爸爸妈妈”。但爸爸妈妈已经上车离开了,路开只能难过地回到家里。但是他很勇敢,选择了独自面对困难。每天放学回到家里,他就从厨房里拿一个冷漠,再盛一碗凉水,边吃边写作业。
记得有一次,妈妈因为外婆家有事不在,我呆在家里没事干,就看电视。到了吃饭的时候,我懒得做饭,就干脆不吃了。但是到了晚上,我的肚子饿得咕咕响,就从厨房里拿了一个冷漠,刚咬了一口,觉得太难吃了,就丢在桌子上。刚走出厨房,听见有人敲门,我把门打开一看是妈妈回来了,非常高兴。妈妈问我吃饭了没,我说还没有。妈妈就到厨房给我做了一碗蛋炒饭,我当时觉得这是我有生以来吃的最香的一顿饭。
从这部电影里,我看到了路开的坚强、爷爷的慈爱和父母身不由己的苦衷。我想说:“如果有一天亲人不在身边了,我们要勇敢坚强,不怕困难、挫折。”
爱念书的孩子观后感篇4
今天我看了一部电影叫作:《念书的孩子》。主人公是一个内心孤独、需要关怀、顽强勇敢的九岁男孩——路开。他是一名留守儿童,誓死陪伴她的是一名叫“小胆儿”的狗。
这电影讲了路开爸妈去城里打工,家里由爷爷照顾九岁的开开上学和生活。
开开捡了一只流浪狗,取名叫小胆儿。小胆儿胆子特别小,平时不敢叫唤,爷爷以为它是哑巴狗。小胆儿很聪明,开开让干啥小胆儿就干啥,开开走一步它就跟一步,生怕再走丢了。小胆儿成了开开最好的朋友。爷爷有肺心病,拖垮了家里的经济,为了吃药,连有线电视费也不交了。
开开放学没事干,爷爷怕开开空虚,就哄着开开念课文。今天的课文念念,昨天的课巩固巩固,明天的课预习预习。爷爷并不在意开开念得对与错,只要能让开开有事干就行。开开每次念书的时候,小胆儿就很捧场,坐在爷爷的鞋子上认真地听。老师开始表扬开开了,说开开的书念得好,作文也写得好,将来一定能考上研究生甚至是博士生。开开念书更起劲儿了,念完了课内念课外,念完了岳飞念三国。有一天,小胆儿突然叫起来,还咬着开开的裤脚往爷爷屋里拽。
开开连忙跑过去,却发现爷爷躺在床上没有了呼吸。开开的父母回来安葬了爷爷,要带开开进城。开开不想走,说班里的吴美芳进城半年都没有找到学校,过了一段时间又回来了。开开要在村里念书,不想进城。开开的爸爸在城里打工,住的`是工棚。妈妈在城里当保姆,住的是雇主家。开开要是进城还真没他住的地方……
看这部电影时我一次又一次的流下了惭愧的泪水。相比之下我们过着富裕充足的生活,我不理解还有的家长把孩子娇惯的像温室里的花朵一样不能经历风雨不能面对自然。我在这里告诫所有和我同龄的孩子们:我们从今天开始从现在开始要自强、自立、自尊、自爱,不要让我们成为温室里的花朵。
最后我在这里祝贺开开:早日和“小胆儿”团聚,和爸爸妈妈在城市里过上幸福美好的生活。学业有成哦!
爱念书的孩子观后感篇5
这个星期在学校,经过学校的组织我们观看了《念书的孩子》这部电影。
一个九岁的男孩,他的父母要到城里打工挣钱,家里只剩下了他和爷爷。这个男孩名叫“路开”。随后,路开拾了一只流浪狗叫“小胆儿”,他俩成了一对形影不离的好朋友。有一天,开开爷爷煤气中毒,幸好“小胆儿”闻见了气味,才解救了爷爷脱离生命危险。可是,过了不久,路开的爷爷不幸去世了,这让人痛苦万分。从此,只剩下路开一人。最后,爸爸带他到城里去,他离开了同学,离开了老师,最后,连自己的唯一一个朋友“小胆儿”都失去了。
我们现在的生活环境跟开开比起来我们已经很幸福了,难道我们还不知足吗?每当我看见一个个孩子盛气凌人,每天被家长宠着惯着,都不理解我们的生活已经很好了。仍然,一会儿要这一会儿要那,家长为了哄你,让你开心,才迫不得已买一些没用的东西,可开开呢?他什么都不要,只求获得父母的爱和上大学的机会,成为一个有出息的人。
当灯光亮起来时,我的眼睛被猛刺了一下,随着我的心也跟着痛起来,我一回忆起电影的画面,那感人肺腑的故事,那个孤独的开开和他的“小胆儿”,我的眼泪就会悄然无声的落下来。我们真的要学会关怀,学会理解。
想想开开的学习环境,再看看自己的学习环境,热了冷了有空调吹;饿了有丰盛可口的饭菜;写作业时还有爸妈的陪伴,时时递上水果和牛奶.在这样优越的条件下,我怎能不好好学习呢?
爱念书的孩子观后感篇6
念书的孩子是一部讲述着留守儿童的电影。
轰隆隆,车开了。一个小男孩在车后面不停的哭泣,无力的望着父母离开自己,上了车,去城市打工。车渐渐地离开了,小男孩的哭喊声更加洪亮,也更加的凄婉,我的心在着一个感受到了抽搐,眼中升起一片淡淡的水雾,那时,我是多么希望那个小男孩的父母能够留下,陪伴在小男孩的左右,像一把大伞为他遮风挡雨;像一盏明灯,为他照亮前进的道路;像一只翱翔天空的雄鹰,庇护着他,不让他受到任何的伤害。
紧接着这名小男孩的名字,也在他的爷爷劝他回家时,公布了出来。他,叫开开。开开是个活泼,热爱学习的好孩子,父母的厉害没让他过分的伤心。很快,便恢复了往日的性格。与爷爷一起生活。爷爷身上有点病,为了治病,拖垮了家里的经济,有时连有线电视都看不上。爷爷为了开开的学习,也为了帮开开解闷就哄着他去念书,可以说爷爷是开开热爱学习的启迪老师。
爷爷为开开的生活抹上了一笔色彩斑斓的色彩。
与爷孙两相伴的还有一只狗,小胆儿便是这个狗的名字,小胆儿十分聪明,是开开最好的玩伴。当初在爷爷将要去世的时候,也是小胆儿拉着开开裤腿,将他带到了爷爷面前。
开开的生活是十分的悲伤的,爷爷去世,父母外出打工,甚至开开到城市的时候。都未能与小胆儿在一起。
片尾,开开将要离开,到达城市,与父母生活在一起。父亲不让开开带着小胆儿,于是就把小胆儿丢在地上,强行拉着开开上了车。那一次,是父母出去打工,爷爷去世之后的第一次哭泣。那一次也是我感触最深的时候。开开与小胆儿的离别,让开开与小胆儿十分悲伤。父亲强拉着开开上车。车也就开走了。小胆儿却紧追着不舍得车上的开开,动物也是有情感的,开开深深的喜爱。热爱小胆儿,小胆儿也不是依赖着开开吗?在离别的那一刻。我的思绪随之离别的悲伤而消散。
我们该学习开开,开开的生活虽然艰苦,却令我们钦佩,令我们学习。我们该学习开开不会为生活的伤痛而忘记了信心,不要为现在的艰苦。而忘记了对未来的憧憬。开开是主人公,但他与各个角色却是密不可分的',开开的感情线是十分曲折的,可在这曲折之后。又有着多少辛酸苦辣,喜怒哀惧呢?
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