在写心得体会的同时，我们也在不断探索人生的意义与目标，心得体会让我们在团队合作中更好地发挥个人价值，以下是满满范文网小编精心为您推荐的青春的心得体会优秀6篇，供大家参考。
青春的心得体会篇1
今天是中国共青团成立的100周年了，100年的艰辛历程，我们祖国正向伟大的民族复兴而奋斗着，而在实现民族复兴的路上，我们可以看到许许多多地中国青年，近代1919的五四运动，当代的”雷锋精神”、“两弹一星”。
青年是祖国的未来，民族的希望，国家的繁荣富强离不开一代一代的中国青年的努力奋斗，作为新时代的青年人,要牢记人民和祖国的希望和担当。我们是“五四青年”，我们有理想，我们有使命感，我们有自信，在理想的土壤中，破土而出，扎根发芽，茁壮成长，成为国家的栋梁之材，要有用于建设祖国的使命感，自信积极向上。
我们生于红旗下，长在在春风里，人民有信仰，国家有力量，民族有希望;作为新时代青年，我们有责任共同建设祖国，为民族复兴贡献一份力量;时代赋予我们担当的是使命，对国家，我们都应该有一颗担当地心。
吾辈青年定将成为祖国的骄傲，新时代的大旗早已传入我们的手中，中华民族伟大复兴的”中国梦”也将在一代青年的接力中成为现实。今天中国共青团成立的100周年的纪念日，祝愿祖国越来越强大。
青春的心得体会篇2
9月24日至25日，鄞州区教育局、卫生局联合举办了鄞州区青春健康教育师资培训班。区疾控中心陆怀初书记和区普教科石碧波老师到会并发表讲话，来自全区38所学校的39名负责青春期健康教育的教师参与了此次培训内容。
培训班邀请了宁波市青春健康教育专家、天一职业技术学院副教授尹幼明老师授课，尹教授运用pla互动式活动的方式为大家讲解了“怎样做主持人”、“青春期人际交往”、“保护自己，勇敢说不”、“科学认识和驾驭我们的性”、“预防性病与艾滋病”、“珍爱生命，远离毒品”、“生殖与避孕”以及“计划未来”八大部分内容。培训过程中，尹教授巧妙地运用了小组讨论法、案例讨论法、头脑风暴、角色扮演以及互动游戏等方式来传授知识，调动现场气氛，各学员教师和疾控中心的工作人员也都加入互动环节。生动有趣的游戏、全新的上课方式让学员教师们兴致高涨，师生互动频繁，课堂气氛热烈，收获良多。
我有幸代表蓝青学校参加了此次培训，为期两天的培训让我对青少年青春期健康发展有了更为全面的认知，并同其他学校教师对如何在校内开展学生青春期健康教育等议题进行了广泛地交流。从我校的实际情况出发，可以从以下几点入手开展青春期教育：
一、 开设青春期健康教育主题课
开设青春期自我认识、人际关系处理、行为决定相关方面的心理健康活动课，通过小荷才露尖尖角—迎接青春期、把握青春的旋律—青春期人际交往、我的'青春我做主—价值与决定、静心听花开—青春期男女生交往等主题心理健康活动课让学生们逐步了解什么是青春期、男女生青春期特征以及如何和异性健康交往等青春期健康知识，使学生了解自己在青春期的生理变化，懂得青春期的卫生常识，更全面深入地了解了青春期知识，消除对青春期的困惑，树立正确的青春健康意识，有益于学生身心健康和综合素质的提高。
二、 开展同伴教育，培训学生同伴咨询员和寝室心灵护士
相互信任的同龄伙伴关系极容易交流与反馈，相互分享生活中有用的知识、经验和信息。在形成正确的知识、态度、行为方面有着十分独特、有效的作用。可根据学生的具体情况倡导“同伴教育”，培训学生同伴咨询员和寝室心灵护士，让他们承担咨询沟通员的任务，以“团体带动个体”的方式开展活动，负责班内和寝室内同学的心理状况，随时与老师联系。根据沟通员掌握的班内和寝室内情况，教师可以有针对性地进行小型辅导或个别交流，再定时、定内容的活动渗透。
三、 邀请班主任参与青春期心理咨询
学生通过青春期健康教育课能大致了解青春期的基本知识，但还有许多问题需要得到老师的指导和帮助，各班班主任可加入对学生青春期心理咨询的队伍。因为班主任具有熟悉和亲近的优势，这对于学生健康心理的形成和的矫正起着重要作用。班主任不仅是学生的最有影响的教育者，而且还要成为学生最知心的朋友，做学生的生理与心理医生。同时班主任能兼顾到家长的力量，通过和家长沟通，能取得家庭、学校、社会、集体四方面的支持全体动员来关心、重视学生的心理。
四、 推进青春期健康教育系列活动
通过讲座、宣传橱窗、心灵鸡汤广播、心理社团、团体心理辅导等平台普及和宣传青春期健康教育知识，从学校实际出发，以课堂教育为主阵地，以课外活动和实践为辅助，以生动有趣的系列活动为载体，将青春期健康教育渗透到教育教学活动中，整合学科优势，根据不同年段学生的特点，逐段推进，因人而异，全面实施青春期健康教育，推进我校素质教育全面发展，促使学生健康成长。
青春的心得体会篇3
有幸参加8月29日长沙分校邀请湖南师范大学树达学院的朱琼丽老师关于心理学知识提升工作幸福感以及做青春路上的护航者的主题分享，朱老师从对当前的生活的满意度入手，带我们认识心理学、了解心理学、运用心理学知识提升工作中的幸福感。
每个人都是社会中的一员不可能将绝对孤立，与人与周围的环境都会发生交集，当心理发生明显的变化的时会呈现出一种反常态。作为老师用心去观察既是一项必备的工作技能，也是一种责任心的体现。有人说班主任工作就是一场心理战，其实也未尝不是。青春期的孩子普遍希望得到认同，得到尊重，得到爱与被爱。班主任是平时接触学生最多的人不仅在学习上更是在生活上，引导学生保持积极的心态，传输正能量的思想意识。在平时的学习和生活中潜移默化的形成正确的三观。班主任工作除了处理日常的琐事更多的是在于用心，让学生感受到老师的关心，让家长感受到老师的真心，将心比心、以心换心。这样再繁琐的工作也会事半功倍。另外，做好班主任工作，首先班主任老师自己必须是一个讲信用讲原则的人，要求学生做到的自己首先要遵循，为人师表需以身作则，班主任人设必须饱满。针对学校学生群体的特殊性，要了解每位学生的家庭背景和成长环境，知己知彼方能百战不殆，只有了解学生的家庭背景才能结合平时表现分析学生的性格特点。我们学校学生大多都是来自农村的留守儿童，因为缺乏引导和相关的家庭教育，普遍都有排斥学习的心理特点，对于这个阶段的孩子如果只是单纯的去口头告知现实残酷可能并不起多大的作用，从心理学的角度，可以加一些适当的鼓励或者真实的体验去激发学习热情。在成人与成才之中，显然成人才是前提，班主任是学生在学校教育阶段的成人的关键所在，很多学生因为班主任老师的“偏爱”对所有老师都产生一种排斥心理，久而久之对班主任老师失去了信任，班主任的`影响力也相应减弱，加剧了引导学生成人的困难，所以师生之间的信任尤为重要。学生相信老师，才会努力成为老师所描述的那样的人，只有如此我们才能在学生成人道路起到最关键的一步。
班主任工作是一份用心共情的工作，也许学生的很多想法会很幼稚觉不妥，但存在即合理，老师需要学会倾听，设身处地的换位思考处理问题。从教一年的时间不到，第一次当班主任，内心有忐忑也有期待，忐忑因为没有经验，期待那份独有的青春记忆。班主任工作繁琐辛劳，过程并不一定顺畅，但我相信只要用心，结果一定带给我满满的幸福感。
青春的心得体会篇4
如果说青春是一本书，那这一定是一本仓促的书。当我们还没有反应过来它向我们诉说了什么时，它便已经匆匆逃离，留下一片遗憾泛滥成灾……
青春，放荡不羁爱自由。就如同草原上那脱了缰绳的马儿一样，挣脱了所有的束缚，无所畏惧地奔跑着、嘶鸣着。像是有着永远用不完的气力，向着那不知名的路途飞奔着。我们向往自由，我们不受束缚，我们的青春!
青春便如同一条涓涓流淌的小河，带着我们所有的喜怒哀乐、所有的悲天悯人，在生活中徜徉。我们像是那鱼儿，虽然我们放荡不羁不怕困难的阻挡，但我们终究是逃不过这河流对我们的束缚，这是我们的宿命制约。即使有太多我们不想做的事情，我们都不得不去做。青春还是把我们死死困住。
青春，失去后才懂得珍惜。如同一树繁花开的正茂，美不胜收。你从树下走过，却只道是平常。等到秋天它的生命耗尽，花落一地。你再次路过它的身旁时，却感叹着。为什么当她枝繁叶茂时你没有驻足去欣赏她的美丽。我们不懂珍惜，当失去之后才是万般追悔莫及，我们的青春!
虽然我们会在青春中遗失些重要的东西，但是总会有更美好的东西来填补那些已然失去的损失。正所谓“旧的不去，新的不来”便一定就是这个道理。可青春又何必太过在意那些损失呢?
青春伴随着成长。还稚嫩的我们越过一层层的阶梯，踏上一条望不到尽头的路。当我们走过那最后一级阶梯时，我相信那里将会有一个新的世界在等待着我们……
致我们终将逝去的青春。
青春的心得体会篇5
今天我校要举行一次心理健康活动，规定每个班只能玩四个项目，如果四个项目都赢得了一张奖票的话，就可以换一个奖品。心理健康活动开始了，我们玩的第一个游戏是翻布游戏，它是训练我们的团体合作的，游戏规则是这样的：7个人站在一块布上，要想办法把这块布翻过来，但是不许把脚伸到布外面去，哪一个组最先把布翻过来，那一个组就可以拿一张奖票。我们开始游戏了，但是我们的协调性不好，所以我们就输了。第2个人游戏是帮助盲人指路。
游戏规则是：盲人背着瘸子，瘸子帮盲人指路，盲人要用黑眼罩蒙上眼睛如果见到气球，就得踩爆，如果见到小熊，就得捡起，哪一个队最先到终点，拣得最多，就可以拿一张奖票。我们开始玩第二个游戏了，我是盲人，我背的是钟珺媚，比赛开始了，钟珺媚指路指的不好，我又不敢踩气球，所以我们又输了。第三个游戏也是团体游戏，游戏规则是：每人拿一个球，放在胸前，一个接一个走，手不能拿球，哪一个队最先到终点，就可以拿一张奖票。
我们女生1队变2队，每人拿一个球放在胸前，比赛开始了，因为我们队的熊双掉了一个球，我们队又输了。第四个项目是顶乒乓球，它也是团体游戏，和前面是一样的队形。游戏规则是：最前面的一个人拿一个纸杯，把它倒过来，拿杯底顶一个乒乓球，一直这样顶六个球，哪一队最先把它运到终点，就可以拿一张奖票。我们女生2个队分别站成两竖排，最前面的.一个人拿一个纸杯，把它倒过来，拿杯底顶一个乒乓球，最后，我们终于拿了一张奖票。通过今天的活动，我知道了：只要我们大家团结一心，就没做不到的事情。
青春的心得体会篇6
第一段：引??
青春是一段美好而有力量的时光，是每个人最为宝贵的财富。倡廉，是我们年轻人应当肩负的重要使命。青春倡廉，既是我们青年的责任，也是我们奋斗的方向。在征程中，我深刻体会到了倡廉的重要性，也明白了什么是青春的精彩。
第二段：汇聚纯净的心灵
青春倡廉首先要汇聚一颗纯净的心灵。时常提醒自己要保持良好的品德，坚持做到真、善、美。我们要爱国、爱人民，秉持公平正义的原则，不为私利而损害他人利益。曾经，我遇到过诱惑和犹豫，但是我深信自己要将理想放在第一位，坚持正确的价值观。心灵的纯净是青春倡廉的基础，只有这样，我们才能在世界的'舞台上用青春诠释伟大的人生。
第三段：树立正确的生活观
青春倡廉需要树立正确的生活观。作为青年一代，我们不能沉迷于网络游戏和虚拟世界，而应该用心感受生活的真实和美好。我在倡廉的道路上不断学习，不断追求自我完善。我坚持读书，通过阅读名著、经典文化，培养自己的修养和见识，用知识武装自己。同时，我也积极参加社会实践活动，亲身感受社会的百味和气息，锻炼自己的能力和拓宽自己的眼界。倡廉并不是说仅仅在家里待着，我们应该去外面实践，在实践中提升自己。只有树立正确的生活观，我们才能够更好地倡廉，更好地奉献社会。
第四段：自我净化与共同进步
青春倡廉需要青年一代通过自我净化，不断提升自身修养和道德境界。首先，我努力培养自己的自律能力，做到自制和自觉。我决心抵制与倡廉相悖的诱惑，时刻警醒自己。不论是在学习中还是在社交中，我都自觉地保持自己的行为符合社会准则。生活中，我选择了一个信任的朋友作为监督者，帮助我时刻提醒自己要保持倡廉的高度。我在日常生活中一直遵循着“自觉追求真理、始终保持谦逊、坚持真实诚信、始终坚守正义”的准则，通过自我的净化，不断提升自己的品质和道德水准。同时，我也积极参与倡廉的社区活动，与志同道合的伙伴一同前行，互相勉励，共同进步。
第五段：青春倡廉的未来
青春倡廉是年轻一代的责任和使命，我们要传承好青春的火炬，把青春的力量融入到倡廉事业中，为社会的进步贡献自己的力量。我们要用真诚赢得他人的信任，用实际行动诠释倡廉的力量。在前进的道路上，我坚信只要坚持不懈，我们一定能实现倡廉的目标。而且通过我们的努力，我们不仅可以在青春拥有辉煌的时刻，还能够为社会的未来带来希望。青春倡廉，是我们这个时代的宝贵财富，相信在我们共同努力下，倡廉将成为每个人都能够实现和践行的信念。
总结
青春倡廉需要我们拥有一颗纯净的心灵、正确的生活观和自我净化的决心。通过持之以恒的努力，我们能够成为倡廉的先锋，扛起青春的使命和责任。相信通过我们共同的努力，倡廉的力量会在我们的生活中发挥更加重要的作用，为我们的社会带来更多的光明与希望。
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