为了让读后感更具个性化，我们可以加入自己的生活经历，通过读后感，我们可以发现作者的写作技巧和叙事风格，以下是满满范文网小编精心为您推荐的看的见的手读后感7篇，供大家参考。
看的见的手读后感篇1
今天我读了《自己的花是让别人看的》这一篇课文，非常感动，也受益匪浅。
课文讲述了作者季羡林在德国留学时，发现德国人非常爱花，家家户户都在阳台上种着花，只是花是向外开的，在家里只能看见花的脊梁。人走在大街上抬头一看，五颜六色的花在家家户户的阳台上盛开，美丽极了，汇成花的海洋。
作者问过他的女房东：“这些花是给别人看的吗？”女房东很平静地说：“确实这样！”表现地很平常。
很多年后，作者再次来到德国，来迎接他的人问他：“你看这里有什么变化吗？”作者说：“变化是有的，但是美没有变。”这说明爱与文明已经成了德国人的一种习惯。
这不由得使我想到，我们中国原来是四大文明古国之一。但现在国外很多景点上的警示语却用中文写的，如“请不要随地扔垃圾”，“请不要随地吐痰”，“不要在文物上乱刻画”这些都说明外国人觉得中国游客是很不文明的.。我们要重新树立文明形象，要具有德国人的这一种精神境界。
做人不能太自私，要多为别人着想，要做到“我为人人”。有一次，我在等公交车，终于来了一辆车，和我一起上车的还有一位老奶奶。她一上车，车里就站起了一位青年，把老奶奶扶到他的位子上，老奶奶下车的时候，这位青年又把这位老奶奶扶下车，老奶奶满口答谢。等这位青年上了车，全车人都用赞许的目光看着他，这位年轻人也很开心，这使我想起了一句谚语“赠人玫瑰，手有余香”。
当一个人随手丢垃圾时，所有人都会扔垃圾，当一个人不遵守交通规则时，所有的人都会跟着效仿。所以我们要从自我做起，做其他人的榜样，倡导社会好风气，传播正能量。我们要学习德国人这种为他人着想的精神品质，使社会美好和谐。
看的见的手读后感篇2
由于五年级学过的下一本书25课“自己的花是给别人看的，”我明白，“人人为我，对所有”的道理。
季羡林在德国留学时，发现我们家家户户的.窗子前都是花团锦簇，姹紫嫣红，德国人也算是个奇特的民族。他们把花放在阳台上，并不是给自己看的，而是让别人进行欣赏的。
在德国，许多窗户像花海一样连在一起，看到这些人的花朵，总的来说就像是仙境。如果你走在街上，看到别人的花，在屋子里只能看到背后的花，体现出“人人为我，我为人人”的品质。
当然，在现实生活中，我们曾经有过这样一个更好的状态。有一次，老师让我去倒垃圾，我非常沮丧，我的朋友刘佳明主动承担起这一任务，但不是在抱怨，我感到非常震惊，问道：“这么脏的垃圾，你不走？拿起，你为什么要主动垃圾了，“刘加明坚定地说：”因为乐于助人，无私奉献的精神是必要的，这将使其更容易清洁阿姨“。
生活中我们要互相可以帮助，去做自己一些力所能及的事，我要向一个德国人进行学习“人人为我，我为人人”的崇高道德品质，形成企业一心为他人利益着想的精神。
看的见的手读后感篇3
学了《自己的花是让别人看的》，让我深深感受到了德国人那“人人为我，我为人人”的美好境界，渐渐爱上了德国。
这篇课文主要讲了作者自己以前在德国留学时，感受到德国也爱花，家家户户的窗子前都开满鲜花，体会到德国人有"人人为我，我为人人的品质。赞美了德国风景绮丽，何种不同的风俗习惯。
在德国，家家户户都把花挂在外面，让别人欣赏，当你有烦恼时，走在街上，抬头向上看，你的烦恼自然悄悄的移动脚步跑走了，心情舒展起来，而在中国，很少有这样，即使有那就好比大海上的一只小帆船，这样的“景色”谁会去欣赏？
正是这样，中国就有了这样一个缺点，如果中国人也能向德国人一样，拥有"我为人人，人人为我"的这品质，中国将会成为一个优秀的民族。
读完这遍文篇，我仿佛置身于德国，我走在街，望着家家户户的窗子前都开满了鲜花，红的似火，粉的似霞，白的如雪，五颜六色，千姿百态，这时候我的心情也十分欢快，我闭上眼睛默默地享受着，这一盆盆花就像一个个亭亭玉立的'少女，微风一吹，她的香味随风飘去，不住的向我点头，真是“我在街上逛，似在花海中。”
人们种自己的花是让别人看的，这在我们看来是多么不可思议的事，而在德国却又是这么平凡。
啊！我爱你——德国。
看的见的手读后感篇4
今天预习课文的时候，在课本的精读文章中看到了这篇《自己的花是让别人看的》，被题目所吸引，仔细的阅读了这篇文章。
作者季羡林在德国留学期间，惊讶于德国人对花的喜爱之情，更讶异于他们的花总是摆在窗外，难道自己养的花不该摆放在客厅里、卧室里细细欣赏吗？继续看下去，我找到了答案。
原来，自己的花是让别人看的。
走在街道上，一抬头，就能看到其他人摆在窗前的花儿，整个街道弥漫在浓郁的花香中，闻着花香，赏着花，一天的疲惫和所有的坏心情都烟消云散，人们的步伐都变得轻快了起来。这大概就是德国人“我为人人，人人为我”的品格吧。再仔细想想我们的街道，经常会有人因为一些小小的摩擦吵吵闹闹甚至大打出手，还有夏天弥漫的一股酸臭味，别人有鲜花，我们却有臭水沟。
在我看来，比起德国人，我们应该是更爱花的，我们爱牡丹的雍容富贵，爱梅花的傲寒高洁，爱薄荷的淡淡清香，于是我们把它们当做宝贝一样养在家里，细心呵护，生怕晒着淹着，甚至想藏起来，只给自己欣赏。其实，如果我们也能做到，将美丽的花儿分享给大家，将花香传播给大家，那美丽的'花儿就不仅仅是在花盆中了，更是在我们每个人的心间，悄悄绽放。
读了这篇文章，我眼中的德国人成了一个个“赠人玫瑰，手有余香”的智者，是啊，自己的花是让别人看的，分享本身就是一种快乐。
看的见的手读后感篇5
我学的课文有很多，但最令我欣赏的是这一篇——《自己的花是让别人看的》。文中体现德国人的爱花之真切以及崇高的思想境界。
这是季羡林先生的作品，当年季羡林先生在德国留学时，在那里所观察到一种奇特的景象，因为他们的花都是种在阳台上，并向外开的，所以这引起作者的好奇。德国人爱花、爱美，以及高尚的品质是作者想赞美的，这种境界是作者所向往的。
几十年过去了，作者又回到德国，那里的一切几乎都变了，可唯一没变的还是那姹紫嫣红，花团锦簇的景象。德国人能够做到“人人为我，我为人人”，是值得我们学习和称赞的.。
我们当今的社会里，也有许多为他人着想的现象。比如在公交车上，有很多的年轻人为老人让座；学校里值日的时候，同学们都在辛苦地打扫卫生，积极地为同学创造一个洁净的学习环境，这不正是“人人为我，我为人人”的具体体现吗？
我的心里也是有别人的，比如，一到晚上，我家附近没有路灯，一片漆黑，我总会把我家大门外的灯打开，让走夜路的人避免摔倒。
这种“人人为我，我为人人”的思想境界使我想起了一句谚语“赠人玫瑰，手有余香”，从这篇文章中我受到很大的教育。如果一个国家的公民都能做到“人人为我，我为人人”的话，那么这个国家必将是强大的！
看的见的手读后感篇6
今天，我读了季羡林爷爷写的一篇文章《自己的花是让别人看的》，深刻地体会到了德国人那种“人人为我，我为人人”的崇高品质。
文章使我了解了德国人那种奇特的养花方式，把花都养在临街窗户的外面，在屋里却只能看到花的脊梁。当你走在街上时，会看到别人的花，别人也会看到你的花。
读完这篇文章后，德国人爱花的形象使我印象深刻，但他们那种“人人为我，我为人人”的崇高品质更使我敬佩。“我为人人”是说每个人心中要有他人，要有社会责任感，要用实际行动为大众着想，对社会尽到自己的义务。如果大家都这么想，这么做，就必然会换来“人人为我”的结果。虽然“人人为我”放在前面，但实际上“我为人人”是前提，只有“我为人人”尽到责任和义务，才会实现“人人为我”的美好愿望。
德国人就很好地做到了这一点，我们生活中也有许多这种“人人为我，我为人人”的小事：班级同学轮流值日，我为大家提供一个舒适、干净的环境，其他同学也为我服务；我们建立图书角，把书捐进去，别人看了我们的书，我们也看了别人的书......如果我们每个人都能从自我做起，从点滴的'小事做起，当我们为他人付出的时候，其他人也为我们提供了更大方便。
当然，也有很多人做不到“人人为我，我为人人”。就在这几年，路上有老人摔跤，没有人敢扶，只是袖手旁观当作什么也没看见，若无其事地走了过去。他们这些人不但没有做到“人人为我，我为人人”，还变得更加冷漠无情。但在这个与时俱进的时代，这个社会，需要这种“人人为我，我为人人”的精神。
同学们，让我们携起手来，在别人需要帮助时伸出援助之手，真正做到“人人为我，我为人人”这种崇高的境界！
看的见的手读后感篇7
每一个人的有一个为人着想，受益他人的心，不能只想自己而不顾别人的感受。
最近我学了一篇课文叫自己的花是给别人看的，讲述了德国人很爱花但却把花养在临街的阳台上，让它往外长，自己在家却看不到花的美。这是为什么？是因为德国人都有一颗“我为人人，人人为我”的美好心灵，虽然自己看不到花可却汇成了一片花的海洋，让德国人身至花海之中。
至于我对此的看法和理解是：你要为集体或他人着想，让他人受益，那么他人也会帮助你。可你若不这样做他人也不会为你着想，这又会有什么好处呢？
有一个例子，我大舅经常交朋友，朋友有困难了大舅总会帮忙。事成之后当然少不了请客吃顿饭了，而且大舅有困难时也会义不容辞地出手相助，这不是一个很好的.例子吗？
你若是做到了，那么当你有困难时人们都会伸出一双手友好地对你说：“我帮你吧！”这时你的心会异常温暖。可是相同道理，你若不为他人着想，你有困难了，向别人求助时别人不仅不会帮助你还会讥笑你，大骂你活该，根本不会向你伸出救援之手。到那时，你的心就会绝望，“咔嚓”一下碎了，逼你走向无底深渊，不能自拔。希望大家切记！
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