谁都有受不了的时候，六位士兵的力气在一点点消耗，终于它们没了力气，像约好了似的，一下子停了下来--停电了。我们六十几个人不约而同得抬头看，却发现一个惊天动地的秘密，停电了。大家马上说出夏最流行的语言：“热死了!”尽管大家表达热的语言不同，但大家都是想呼吁出心中的那份热。大家被热冲昏了头脑，似乎忘记了这是课堂。继续你一言我一语地聊起了这个离奇的话题。

老师也被这突如其来的停电下了一跳，但马上临危不惧了。想起自己是领头雁，便马上制止大家议论纷纷。议论是停了，但是对热的不满仍没有停止。有些人实在太热了，拿起学习的课本，借书为扇。我的后背也不落后于别人，就像是比赛。我的后背开始为我洗另一个不好的澡--流汗。渐渐地，我的衣服并不亚于洗完的衣服，还可以与它相提并论。

我的全身都不是块省油的料。刚刚洗过的头，就像几天没洗似的。像被虫咬了似的，不抓就不行.一抓，头发就全部乱了。不抓，就像一个追缉令逼着我。在这左右为难的情况下,我们又奈何得了它们?身上被蚊子叮出的红包，就像一下在睡醒了似的，一下子全部发作了，抓了这一个地方，另一个地方又马上痒了起来。抓了这里那里又发作起来。我也变得马不停蹄。

热在我的周围包围着我，我的衣服以变得湿漉漉的。两个肩膀下面的汗以淌了出来，用手一摸，一闻，一股臭味扑鼻而来。哎!夏天的好出很多，但坏处也不亚于好出······

夏天心得体会篇2

我爱春天的绿意盎然，我爱秋天的硕果累累，我爱冬天的洁白无瑕，但，我最爱夏天的生机勃勃。

夏天是烈日炎炎的季节，记得有一次，妈妈让我出去买点吃的，我一出家门，发现骄阳似火，像一个愤怒的大火球，我心想：这么热的天气，不如打把伞去吧，可是如果售货员阿姨以为我拿了店里的伞，那该怎么办呢？算了，豁出去了，还是不打伞，直接冲出去吧。冲啊！刚走了几步，就被烤出汗来了，衣服全湿了，像刚淋了雨的一样，一路上，只要有阴凉的地方我就往那钻，买了东西赶紧往家跑。路上的行人也比以前少了许多，大家都躲在家里吹吹空调，吃吃冷饮，能不出门则不出门。

夏天是美丽的季节，记得有一次，妈妈带我来到市政府广场，那里的大树枝繁叶茂，蓬蓬勃勃，有的人还在大树下乘凉呢！小草也长得绿油油的，肥嫩嫩的，像绿色的地毯。池塘边的荷花有的全部盛开了，像正咧着嘴笑的娃娃；有的才展开两三片花瓣，像是一位羞答答的少女；有的还是花骨朵儿，像是还没出生的婴儿一样，上面还有几只蜻蜓飞来飞去。荷叶碧绿碧绿的，像一个大玉盘。

夏天就像一个调皮的娃娃，说变就变，刚刚还是烈日炎炎，不一会儿，只听“轰隆”一声，一道闪电划破了天空的寂静，突然下起了瓢泼大雨，大雨滋润着小草、大树、荷花、三叶草……花草树木都被雨水所浇灌而长大的。雨景非常美，构成了一幅美丽的图画。

夏天是个甜甜的季节。有粉红的`桃子，圆圆的西瓜，弯弯的香蕉……我最喜欢吃的就是西瓜了，既解渴又好吃，甜甜的。

夏天是一个快乐的季节，可以旅游、吹空调、吃冰淇淋……

夏天是一个炎日的季节、美丽的季节、说变就变的季节、甜甜的季节和快乐的季节，我爱夏天。

夏天心得体会篇3

夏季对儿童而言是个特殊的季节，从某种意义上说，夏季是属于儿童的。夏季，他们摆脱了衣物的束缚，可以自由自在的活动；夏季，他们和大自然最为亲近，可以裸着身体在风中、雨中、阳光中玩耍，他们可以赤着脚在大地上奔跑，在沙里嬉戏；夏季，他们可以做更多的自己喜欢的活动和游戏，如戏水、玩土、玩沙、玩小虫；夏季，他们还可以有更多的美味、各种各样的瓜果和冷饮——夏季真是一个快乐的季节！由此我们小班开展了《夏天真快乐》这一主题活动，通过本主题，引导儿童成长为一个热爱生活的人。

这是一次根据季节的变化而进行的小班主题活动，每一个活动都由语言、艺术、观察、实践等几方面综合来完成教学目标。通过教学下来我们深刻的体会到：在活动过程中，我们并不强调幼儿对某些特定知识技能的习得，而是将知识与概念隐含于幼儿乐于参与的情境中，引导幼儿在情境中探索与实践，主动地习得知识和技能。例如我们围绕“炎热的夏天”主题活动展开了一系列幼儿熟悉又喜欢的游戏，有乐乐冷饮店、夏天服装店，还有供模特表演的小舞台等等，都是来源于幼儿熟悉又感兴趣的生活情景，幼儿的多种经验在主题游戏活动中达到了灵活的运用。

例如，我们在进行《夏天真快乐》主题活动时，进行科学活动《好吃的西瓜》时，我们需要请幼儿每人带一个西瓜，以便更好地开展活动。但活动前我们也考虑到，这样做家长会不会埋怨老师给他们带来了麻烦，因此，我们在主题开展前利用家长接送幼儿的时间及时与家长进行沟通，提出了家长需要和我们配合的地方，对家长进行解释，告诉他们，我们让幼儿准备材料来是为了让幼儿对夏天的水果有一个感性的.认识，家长们都很乐意，也很支持。在活动中，幼儿观察、触摸、闻、听、运用各种感官，探索发现，说出其特征、吃法，培养幼儿的语言表达能力，并且在老师的帮助下自己洗水果、切水果，不仅帮助幼儿建立了独立自主的意识，而且培养幼儿的卫生意识。

通过这样的活动，我们深深感受到：活动前的准备工作十分重要，特别是与家长的沟通更显得至关重要，在与家长交谈时，应该让家长明确我们这么做，请他们配合的目的在于什么，可以让孩子得到哪些方面的发展，得到哪些能力的提高，这样，家长才能更进一步了解我们的主题开展情况，也会更乐意接受与配合。

教师在主题活动中的角色更多是观察者，支持者。因此还应孜孜不倦地努力开拓自己的知识广度和深度，提升自己对幼儿的认识和幼儿教育的理解。只有善于吸取新型的理念，并有效的指导实践，才能使师生间的合作学习活动富有实效。

夏天心得体会篇4

有人爱春天，因为它阳光明媚;有人爱秋天，因为它硕果累累;有人爱冬天，因为它银装素裹。而我却偏偏喜欢热烈的夏天，你也许会问：“夏天的早晨空气潮湿，正在太阳毒辣，有什么值得你去热爱呢?”是的，夏天的确让人不大舒服，但是你能坐下来好好想想吗?

我爱夏天的早晨，我爱夏天早晨的露珠，瞧吧!当你睁开矇眬的眼睛起床散步时，你是否发小草，树叶、花瓣上那不起眼的小露珠呢?那是昨晚云妈妈的“杰作”，当太阳公公起床时，小家伙们又一个个被“唤”回了空中，虽是这短暂的时间，它们也要玩个够!把小草当作摇篮;把花瓣当作衣衫跳着、摇着、舞着，一不小心，从碧绿的“木马”上跌了下来，摔成千万片，它们却又毫不怎么地浸入了泥土中，当你看到这种景象时，是否会升起“惜珠”之意呢?

我爱夏天的正午，我爱夏天正午遮阳树，听吧!知了不耐烦地歌唱把人们叫得心神不定，更让人着急的是，天上的太阳不知被谁惹怒了，气得“胡子”都快烧焦了，地上的柏油路被晒出了“汗”哗啦、哗啦、哗……

随着树叶的“拍掌声”不知是谁送来了一丝清风。你也许会闻声而观，抬头看看这高大挺拔的遮阳树吧!瞧它那密密的“绿巴掌”有节奏地拍着，凉风也被徐徐地送过来，当你享受这清风时，你是否会从心中升起感动之情呢?

我爱夏天的傍晚。我爱夏天傍晚的夕阳。看吧!那刚刚步入“老年”的太阳就像新媳妇的脸蛋儿，红扑扑的，再定睛一看，又像一个大红灯笼，笑嘻嘻的，一摇一摆地向深山沟壑走去，当它的一角没入山林中时，通红变成了血红，那新媳妇的红脸蛋儿变成了少女们鲜红的唇色;那个大红烦乱也变成了一个巨大的熟过了的红柿子，那“皮”薄的，仿佛只要一碰到山尖，就会被捅破似的，快看!那甜甜的“汁液”不是流进湖泊海洋里了吗?转眼间，深红变成血红，血红变成暗红，暗红变成……随着颜色的变成，那绯红的脸也慢慢地进入了“被窝”里，人们这时才发觉，一湾新月已经挂在了黑黝黝的天幕上了。

我爱夏日里顽皮的小露珠;我爱夏日里无私的遮阳树;我也爱夏日里的夕阳;我爱夏天一切听一切。因为她继承春天，而又孕育着秋天!

夏天心得体会篇5

夏天的太阳是十分炎热的。像一团燃烧在天空的火焰，炙烤着大地，冷视着人间的喜怒哀乐，把大地已经烤成了铁板比萨饼，女人撑的一把把五颜六色的太阳伞变成了饼上五彩斑斓的粉，一棵棵又高又壮的参天大树变成了妈妈称为“吃了聪明”的葱，一座座喷泉、游泳池中溅起无数洁白的、大小不一的、时有时无的水花变成了铁板弹出的“滋滋”响的小泡……

夏天的风是很清凉的。“呼——呼——”地吹过你的耳朵，可谓是“两耳生风”!顺风时，一缕缕头发向前飘去，闭上眼睛，一股舒服之感油然而生，后面像有人帮你扇扇子，正要感激这个人时，转过身，引来的却是让人感到呛的逆风，这使你不得不闭紧眼睛，绷紧脸上的全部肌肉，捂住脸，步步后退，猛然想起，转过身，又投入的顺风的幸福怀抱中……

夏天的味道是一种说不来的美。光比萨已经够填肚子，但还有一种美食，人人都吃过，一个字——爽，就是冷饮。它有很多品种：八宝饭、雪泡、多多、冰冰、奶茶、果汁、果红/绿、什锦、祖名美食、热食等。我最喜欢吃什锦，桔子酸酸的，鸭梨脆脆的，葡萄软软的，黄桃香香的……其中最让我着迷、陶醉的还是椰果，它有好也有坏，坏的是透明的，一口咬下去就碎，好的是白的，十分浓郁，咬下去中间会咬到一根结实的筋，嚼啊嚼啊，十分柔韧!

夏天的声音更是叫人拍手叫绝!天空中时不时地传来一阵阵鸟鸣声，有时像一位小提琴家如痴如醉地拉着自己的新曲子，有时像一位国际上红得出名的歌唱家慷慨激昂地唱着一首悲壮的歌曲;古树上也时不时地传来一声声蝉鸣，有时像高考得了状元回家路上唱的欢乐小曲调，有时像树林深处传来的悠扬的笛子声音……

夏天，只能用一个词来形容——多姿多彩!

夏天心得体会篇6

夏天是美丽的，白天，向日葵跟着太阳一起奔跑，牵牛花使劲地喊着“加油!加油!” 草丛里更是亮丽无比，紫色的蝴蝶兰，淡雅的茉莉花，洁白的百合花，又细又高的狗尾巴草。好迷人的夏天呀!忽然，你会发现一群白色的东西，你觉得它是怪物，错!其实是一群白色的小兔子。它们要去森林里采蘑菇。

它们在路途中聆听着知了和青蛙比赛唱歌，欣赏着夏天的美景，它们经过茉莉花丛的时候，每个人都闻着茉莉花的香味，大家都忍不住了，开始幻想：如果把茉莉花摘几朵回去，插在美丽的花瓶里，那我家岂不是很招人喜欢。没过一会茉莉花丛里的茉莉花就全被采光了，大家采了茉莉花，又采了蘑菇，高高兴兴的回家了。

第二天，牛伯伯和马叔叔一起来看他们的茉莉花有没有开花，是不是散发出迷人的香味呢?于是它们就来到它们种植茉莉花的地方，它们被眼前的一切惊得目瞪口呆，简直不敢相信自己的眼睛，这里已经是乱七八糟，茉莉花被摘得一株也不剩了。为了搞明白是谁干的，牛伯伯和马叔叔只好查看摄像头拍下的视频，发现原来是一群小兔子干的事，它们就去了小兔子的家。

小兔子看见它们来了，于是就不敢承认错误，掩盖了错误，就撒谎说：我们没有摘呀!那应给是山上山羊们干的吧!在牛伯伯和马叔叔的追问下，小兔子们渐渐的说了真相，牛伯伯说：你们要爱护花草树木。马叔叔说：采花你们就犯了爱护花草树木的第一条，撒谎那就是错上加错。小兔子们惭愧的低下了头。记住了马叔叔的话，它们发誓要齐心协力保护花草树木。让山坡变的更加美丽。

保护环境，爱护花草树木，是我们每个人责任，花草树木不仅能美化环境，清新空气，还能给我们带来健康。

夏天心得体会篇7

夜深人静，万籁俱寂，倚靠在竹屋前摇椅中，摇啊摇，抬头，望向天。

夜空，浩瀚入海。

月，皎洁明亮，镶于茫茫夜海之中。繁星点点，点缀着墨蓝色的夜空，亮晶晶的，如深海中的瑰宝。绿草茵茵，随风起伏，调皮的萤火虫拖拽着明黄色的尾巴在茂密的草丛中穿梭嬉戏。良辰美景，本就不应在摇椅中虚度。

挑灯，出屋，淌溪，至溪前那片草坪上。

放下灯笼，张开双臂，一个深呼吸，“扑”将自己放倒在草坪上，枕着柔软的“草枕头”，嗅着青草特有的清新香味和泥土朴实的味道，望着那漫天繁星，在脑中“构思”着星座图的模样。忽然，几丝夏风拂面而过，一缕缕幽香飘散在空气中，萦绕在鼻尖，沁人心脾。是桂花香。嗅着淡雅的桂花香，被温柔的风环抱着，带来凉爽。江南夜确实十分惬意。只可惜天公不作美。细雨绵绵，飘飘洒洒如丝线般轻柔，落在身上化作一丝丝凉意。

起身，借着月色看清那几抹泛着明黄的浓荫，走向前，摘下几株桂花，在手里把玩着。

挑灯，过坪，淌溪，至屋前竹廊。将手中两只灯笼挂在竹上廊，恰与门前小溪交相辉映。两片通红映的溪中荷花娇艳动人，几朵涟漪荡的墨绿色的荷叶更加青翠欲滴。依靠在竹廊上。抬头，望天，不知何时，月亮披上了一层素纱，朦朦胧胧的，甚至还让人感觉到有些虚空飘渺。还有那些照亮夜空的'明灯也不知何时隐藏了光辉，或许它们正躲在云层里嬉戏呢！

忽然，一阵悦耳的笙声，从四面八方飘散而来。走进竹屋内，推开竹窗，窗外的美景大可用“灯火万家良宵美景，笙声一曲盛世元音”这16个字来形容。漆黑的夜中，跳动着红色的火苗，笙声笛声，还夹杂着孩童的嬉笑声。一片和谐之色，这不正是世人所最为追求的。

细雨仍连绵着，乐谱仍奏，只是我已沉沉的睡下，江南夜真美。令人流连忘返。

夏天心得体会篇8

夏天，像孩子的脸，说变就变。刚刚还是万里晴空，可转眼间乌云集聚，挡住了炽热的阳光，继而黑云铺天盖地，像天要压了下来似的;顿时“哗哗”电闪，划过天空，接着“轰隆隆”的雷声响个不停，震得地动山摇，霎时铜钱般的雨点，“噼叭、噼叭”地猛敲着地面，雨水卷起了层层涟漪，流成了股股小溪。田野里焕发着舒润、活泼的绿色。窜出河里的青蛙，在河岸上愉快的奔跑，尽情地高歌;雨后的彩虹把天空打扮得五彩缤纷;火红的太阳从雾云后面悄悄地探出头来，小心翼翼地窥视着雨后万物的表情;揣摩着人们的心态;试探着对炎夏绽露出爱的笑靥。

炎夏的风，妩媚和煦。在炎夏里，风也像怕热，总那么躲躲闪闪，让人们念叨着她。风儿呀!在难熬的炎夏里，人们热情地迎接你，尽情地享受你!风儿吹过，轻轻柔柔，羽羽清凉，温馨舒坦。夏炎的黄昏，有风拂过，享凉的快乐，闻花的芬芳，听蛙声此起彼落，悠悠远远，会产生一种“不是天堂，盛似天堂”的感觉，会发出“谁说夏天不如春天”的感慨!

夏天的天空最美。你瞧，蔚蓝的天空上，东游西走的朵朵白云，多像游走在大海里的一艘艘帆船;夏天的大地最美。你望，太阳把最艳的风光，投向人世间，太空里飞腾着炽人的热浪，枝头上鸟儿张着嘴巴在树上歇憩;玩童在树影下打逗、戏闹;草儿萎缩着叶子，低下了头;花儿，垂下了头，呈现出昏昏欲睡的状态。女人们喜欢夏天，身穿自我陶醉的衣裙，在大街上迈步;人们喜欢在夏天，赤足淌过小溪，伸出双手掬起一串串清凉，岁月在手缝中悄悄流淌。

夏天的田野最美，到处呈现出一派繁忙的景象。山川间那些曾被压抑的植物，在夏天里尽情的释放，庄稼拨节似地长高，展现出最诱人的生命绿色。“汗滴禾下土”的农人们，松土薅草，施肥灌溉，为秋来能有个灿烂的收获。

夏天，是大自然最美的杰作。天空最美，像深绿色的海洋;大地最美，葱翠欲滴，繁花似锦。夏天似一幅画，让我一饱眼福;夏天如一首歌，我愿尽情歌唱。

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