说到钢琴，不少孩子都很不喜欢。要知道，在一年前我也很讨厌它，每次练琴都如坐针毡，一会儿要喝水，一会儿要上洗手间，总是找出种种理由逃避练琴。直到有一天，妈妈看我实在心不在焉，严肃地对我说：“既然你不喜欢弹琴，妈妈也不强迫你，以后也不必学了。咱们家并不富裕，这么贵给你买的钢琴以后也成了摆设，不如转卖了吧？”我才突然发现对陪伴了自己两年的钢琴是如此依恋，要舍弃还真不容易呢！想到爸爸妈妈两年来风里雨里的陪我去上钢琴课，我暗下决心，一定要学好它。

也许是因为我长大了，对乐曲有了一定的理解能力，经过钢琴老师循循善诱的教导，我弹钢琴的水平突飞猛进，我也渐渐发现弹钢琴是件有意思的事情。我开始喜欢它了。

钢琴真正走入了我的心里，我喜欢弹钢琴，因为它能把我带进想象的世界。当我弹奏《天鹅》时，我感觉自己化作了洁白的天鹅，在水中跳着芭蕾舞；当我弹奏《给母亲的信》时，我的眼前始终浮现着妈妈慈祥的面容，亲切的微笑；当我弹奏《渔光曲》时，我感受到了课文中描述的夕阳照在一望无际的大海上，渔民们满载而归的欢乐情景……琴声带给我无限的遐想，也让我周围的人体会到了音乐的魅力。

我并不奢望当一名钢琴家，我只是想在琴声中丰富情感，让身边的人都能领略钢琴的魅力，给悲伤的人弹一曲，让他感受快乐；给孤独的人弹一曲，让他感受温馨；给无助的人弹一曲，让他充满力量……

钢琴将陪我一直走下去！

钢琴类作文篇2

上初中了，我的学习压力变得越来越重，随着作业量增加，我的神经变得越来越紧张。只有在放下繁忙的功课，坐在那架伴随了我六年的钢琴前，听着如水般流动的音乐伴着我的指尖流出，我的心，才得以真正的放松。

六年来，这架黑色的钢琴，不知给了我多少欢乐。每一次，翻开那画满“小蝌蚪”的钢琴书，原本闭塞的心一下舒畅了。悠扬的'音阶，从低到高，又从高到低，让我的心放松了，忘却了一切让我烦恼的事；激昂的和音，像磁石一般，吸引我的心，使我涣散的身心一下子凝聚；调皮的倚音，像小精灵般围绕在我的身边，让我一下子开心了好多……

是钢琴，多少次让我开心，让我放松。

那日，已是深夜，我在昏暗的灯光下钻研着一道道令人费解的数学题，牛奶也起不了提神的作用，越做越感觉头脑一片混沌。放下那本厚厚的数学书，我无法安神，也许正是那数学题令我头昏脑胀。于是，我走到我的老朋友钢琴面前，手指轻放在黑白相间的琴键上，开始弹奏……

当《牧童的歌》这轻快活泼的旋律奏响，我的大脑一下子放松了，拉紧的弦也松弛了下来；又是一曲如水般华丽而又如水般轻柔的《小步舞曲》飘出，飘出钢琴，飘出窗外，和深蓝色的夜空糅合在一起，仿佛天空中晶亮的星星，就是我的这一颗颗音符高高悬挂在空中。

那晚，弹完琴躺在床上的我，做了一个曼妙的梦。我梦见，我坐在野外，钢琴就在面前，我的手仿佛特别有力量，每一个音符都弹得比平时清脆，而这些清脆的音符飘到钢琴上空，变成了一只只活泼的小黄鹂鸟，飞到所有人面前，为他们歌唱，给他们带去欢乐。

是这架钢琴的美妙声音，给了我放松，给了我欢乐，我会和它相伴永远……

钢琴类作文篇3

我在电视里看到了著名的钢琴家朗朗弹钢琴。他弹的曲子很优美，使我沉浸在琴声的海洋里。于是，我决定，我也要学钢琴。我去问爸爸，爸爸爽快的答应了。

开始学了，我五个手指张开，在老师的指导下，弹得很好。可是刚过一会儿，我再也坐不定了，跑出去玩。这时，爸爸说了一句话：“弹钢琴要调整心情，掌握节奏，享受过程。”听了这句话，我不懂什么意思，我坐下来弹着。“你真正学会弹钢琴就明白的。”爸爸说。弹了一会儿，我突然听到小伙伴叫我玩。我刚走到门口，忽然想到了爸爸这句话，又想到了朗朗的曲子，我决定坐下来定定心，我终于想通了，我要成为钢琴家！超过朗朗！我坐下来，认真弹了起来。当我有别的念头，我一想到梦想，那些歪念就消失了。我每天认真地练，有什么挫折，我也要练。不知不觉中，我就成了小小钢琴家，也明白了爸爸“调整心情，掌握节奏，享受过程”这句话的意思了：是用最好的心情来弹钢琴，要把节奏牢牢地掌握住，用心来享受弹钢琴的过程。爸爸说我真正学会弹钢琴了！“噢那！我真正学会弹钢琴了！”我欢蹦乱跳，高兴地说。

我恨不得把钢琴当家人，因为有它，我明白了做事要定心，因为有它，我可以修身，因为有它，我不再调皮，大家为我加油吧，我一定会成为比朗朗还要出色的钢琴家，我要努力！

钢琴类作文篇4

每次坐在乌黑的钢琴前细细品味美妙的乐曲时，我总会抑制不住内心的激动，脸上露出甜甜的微笑，因为这架钢琴承载着太多太多的关爱。

记得我第一次在钢琴学校触摸黑白相间的琴键时，就感受到了它的独特魅力。爸爸见我这么喜欢钢琴，立刻给我报了名。

然而，学钢琴的过程并不像我想象的那样顺利。我的手小，常常够不着完整的七个琴键。为此，我很苦恼。妈妈把我搂在怀里，抚摩着我的头，说：“孩子，世上没有做不成的事儿，只要你肯努力！”

妈妈的话让我找到了自信。我振作起来，每天努力练习，企图使我的手变大些。那时正值寒冬，天冷，妈妈温暖的大手握住我的小手，一边帮我搓着手，一边说：“冰冰，妈妈知道你练钢琴受苦了。”一股暖流涌遍我的全身。

在妈妈的关爱下，我终于熟练地弹出了贝多芬的《小步舞曲》，优美的曲调，高贵的气质，连我自己也陶醉其中了！

渐渐地，我爱上了弹钢琴。每天一放学，我就会丢下书包，坐在琴前，一遍一遍地弹奏新学的曲目。有时，我会沉浸在幻想中，仿佛我也是曲目里的一个音符，与其他音符一起欢快跳跃。

现在，钢琴已成为我生活中不可缺少的一部分。烦闷时，弹一曲《大海的浪花》，我仿佛置身于大海边，指尖划过琴键的一刹那，烦恼也随浪潮流逝；开心时，弹一曲《顽童》，好像在和一群天真无邪的孩子玩耍，我的心情也豁然开朗。

钢琴陪伴我走过了五个春夏秋冬，它还将继续伴我成长！

钢琴类作文篇5

我为什么会去学钢琴呢？听妈妈说，我在上幼儿园的时候，每天放学都不愿意回家，只要在教师那里见到一架三脚式电子钢琴，我的眼睛就不愿移开；只要在老师那里弹一会钢琴，我就很满足。所以妈妈答应我，等我到了学钢琴的年龄，就让我感受一下弹钢琴的滋味。

终于，我等到了这一天，6岁的时候，妈妈带我去参观了蓝海琴行，又让我观看了其他小朋友上课的样子，我兴奋极了。

第二天老师安排我去试课，先让我买了一本书。最开始，连着弹哆，哆，哆，哆，哆……叫我左右手分别把快慢练熟。

一个星期以后，到了上课的日子，我把老师叫我练习的音符都弹得很熟练，老师很满意，夸我聪明，学东西很快，我很高兴。

就这样开始了我的学琴计划，每天中午都要抽一个小时去琴行练琴。有一次，我连续练了两个小时，手练得又酸又痛，第二天上学都不能写字了，我对妈妈说“我不想学钢琴了。”妈妈说：“吃得苦中苦，方为人上人。学什么都要吃苦的，你不是一直想当钢琴家吗？”听了妈妈的激将，我又坚持了下来。无论严寒酷暑，还是刮风下雨，对于练琴我从没间断过。这样的日子到现在快三年了。现在我已经会弹很多首中外名曲了。

虽然，每天练琴很枯燥、很累，但我仍然觉得快乐、满足。

钢琴类作文篇6

最近，我刚读完了一本国际大奖小说——《钢琴小精灵》。它的作者是德国的洛特?金仕可菲。

这本书的情节非常精彩：女孩丹妮尔在一次弹钢琴的时候，竟然发现了一个叫克雷琛多的钢琴小精灵，他和家人走散了，并且他以音乐为食。于是，善良的丹妮尔不得不每天疯狂地练习钢琴去喂饱这个可爱的钢琴小精灵。最后，不仅丹妮尔的琴技进步神速，而且还帮助钢琴小精灵找到了他的家人。

看完这本书，我也多么想在我的钢琴里也住着这样一个可爱的钢琴小精灵啊!

有一次钢琴课时，钢琴老师给我布置了一首非常美妙的曲子——《小夜曲》。当我第一次在家练习的时候，美妙的旋律被我弹得断断续续、疙疙瘩瘩，与老师给我弹的“判若两曲”，我看着五线谱上密密麻麻的“小蝌蚪”，有些灰心，不想再弹了。就在这时，我想到了钢琴小精灵，我应该像丹妮尔一样继续坚持练习，钢琴小精灵会阻止我弹错的。于是，我又有了信心，在接下来的练习中，我一次比一次认真，一次比一次有进步!就这样我每天都坚持练习，终于在下节钢琴课之前熟练地弹出了那美妙的旋律!这在之前是不可能被我完成的“任务”。

难道，我的钢琴里也住着一个钢琴小精灵吗?这显然是不可能的!我想，这个钢琴小精灵应该是坚持不懈的努力!

是啊!只要付出坚持不懈地努力，那么奇迹就会发生!

?钢琴小精灵》不仅是一本引人入胜的书，而且是一本让我受益匪浅的书，真不愧是一本国际大奖小说，我一定要好好珍藏这本书。

钢琴类作文篇7

我学钢琴有两年多了，期间换了一次老师。第一个老师也就是我的启蒙老师，并没有给我留下很大印象。倒是第二个老师令我记忆深刻。

第一次上她的课时，我的心七上八下的，熟练的曲子都弹得结结巴巴，时断时续的。这是老师过来了，亲切的问我：“不会弹吗？”“嗯！”老师亲切中带着一点嘲讽的说：“好诚实的孩子呀！”老师站了起来。我吓得要命，以为老师要批评我呢！可老师和蔼可亲的说：“起来，我给你示范一下！”我反应很慢，没有明白老师的意思，仍纹丝不动。“起来呀！怎么不动？”我终于明白老师的意思了，快速地站了起来。一阵动听的音乐从钢琴里传出，每一个音符都滋润着我的心，使我紧张害怕的心放了下来，随着音乐跳动起来。音乐戛然而止，我的身体一下就定住了。老师转过头来，毕竟是第一次上课，我的心有些紧张。老师开口说话了：“来，试试吧！你可以的！”这句话像定心丸一样，让我立马变得自信起来。我的手指按下琴键。老师夸奖我：“真棒，你好聪明呀！”最后，我是以轻松愉悦的心走出门的。

从此，我对钢琴老师产生了好感，也对钢琴产生了好感。如果长大以后有人问我：“小时候最喜欢的老师是谁？”那必然是我的钢琴老师。

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