一不小心，小鸟从我手里挣脱开来，朝着窗户飞去，想要飞出去吧？没想到一头撞到窗玻璃，落在窗台上，可它仍然不甘心似的，扑楞着翅膀想要飞起来.我不禁可怜起小鸟来，我想，小鸟应该生活在大自然的怀抱里，自由自在地飞翔.于是，我对妈妈说：“妈妈，咱们把小鸟放了吧！看不到爸爸妈妈，小鸟多着急害怕呀.”妈妈惊疑地看着我，然后用欣赏的口吻说：“我的儿子长大了.小鸟已经给你了，你说了算.”我高兴地谢过妈妈，捧着小鸟飞快地跑下楼去.

来到楼下的空地上，我轻轻地松开双手，小鸟“噌”地飞向天空，很快地飞远了.我仿佛看见小鸟飞回了鸟群，依偎在鸟爸爸和鸟妈妈的身边，诉说着今天的经历，故事里有一位善良的少年……

七都实践活动作文篇2

在天高云淡，阳光明媚的星期四里，我们学校组织学生参加社会实践活动。而我们六年级去的便是——唐家的珍珠乐园。我们乘着大巴来到了珍珠乐园。

一进大门，我们小组便先来到了快速滑行车。我想：“这看起来也不是很恐怖，xxx也去了，那我还怕什么。”我放下书包，便和xxx去排队。等了好几班才轮到我们。我们跑上去，争先恐后地找位置。当我坐上去时，已经后悔了。还没开始，我就紧紧地抓着前面，汗都挤出来了。前面地叫道：“开始了，开始了。”刚开始还很慢地驶上去，驶到最高的'时候，前面地叫道：“下去啦！下去啦！”我也很怕，微微地闭上眼睛。瞬间，车快速地往下滑。我不敢睁开眼睛，尖叫着：“惨啦！我好害怕。”我的心似乎要飞出来了，眼睛也挤出来了。可是，只见xxx说道：“一点都不好玩，一点都不刺激，我要去投诉。”我无奈地笑了，我都急得哭了，而她却无所谓地说道。当时，我心里想着：快点下去啦！我都快不行了。”就在我想着时，我进入了山洞，四周黑黑的，车又往下滑了，我的身子似乎飘了起来心也蹦出来了。眼看终点快到了，我的心放了下来，檫了檫眼睛，回想起刚才那一刻，真让我感到心惊胆寒。

我下了车，又去寻找新的游戏。这时，我看见了“森林老鼠”，我和xxx坐在一起，心想：这看起来不是很恐怖，不用很害怕吧！”

刚开始，还不是很恐怖，可是到了急转弯的时候，似乎快要掉下去了，我以为车已经失灵了便害怕地抓着xxx，可是快要掉下时车又转向右边我这才安心了。车又……

玩完森林老鼠，我又奔向鬼屋。

我想xxx最大胆，就拉着方晓霞的书包。一进去，什么也看不见，伸手不见五指。我使劲地抓着xxx的书包，可是方晓霞似乎比我更害怕也哇哇大叫。本来应该到了出口了，可是方晓霞又不出去，便往回走，我想：“这次惨了，我找不到出口”就在我紧张的时候，救星来了，已经出去了的xxx又回来救我们了，我拉着xxx的书包走出了鬼屋。

我又玩了小世界，变形单车，大风车……

下午一点50分，我们恋恋不舍地坐上了大巴，跟珍珠乐园告别了。回想起刚才玩的游戏，我不仅感到刺激又感到有趣。

七都实践活动作文篇3

今天学校组织我们去大润劳动实践基地，让我们参与劳动实践。早上九点，我们统一乘坐大巴车到达了活动地点，有很多志愿者阿姨在门口向我们打招呼，就这样一次快乐的实践体验课开始了。

首先，我们到了一个垃圾分类点，一个志愿者阿姨给我们讲了许多关于垃圾分类的知识以及相关的故事，还问了我们一些问题，让我了解了许多新的垃圾分类的知识。

接下来我们又到了一个院子里，原来这是一个自然教室，我感受到了这里的朴素和一些不同寻常的美。院子里还有一颗大树，因为它的笔直，让我觉得它像一个站岗的士兵一样守护着自然教室。

然后我们又进入到沙盘游戏室，里面摆着很多建筑模型和人偶，一位叔叔给我们讲解怎样搭配这些东西才算一个完美的场景，讲了沙盘游戏的由来，让大家讲述自己的.沙盘故事。

我们又进入到了农具展室，里面摆满了各式各样的农具，还摆放了一些粮食，指导老师给我们讲解了一些农业生产和节气有关的小知识，让我感受到农民伯伯的不容易。指导老师还带领同学们一起朗诵国学，教育我们要弘扬中华优秀传统文化。

最开心的就是劳动体验了，同学们在玉米地里帮助收玉米，大家个个生龙活虎，有的拔玉米秆，有的抱玉米秆，大家不怕脏、不怕累，都争先恐后地干活，生怕自己干得比别人少。

劳动结束后，同学们都围坐在一起开心地吃饭，虽然大家带的饭菜都比较简单，但是大家都吃得津津有味，感觉比山珍海味都要香。

午饭后，老师带领大家做了几个游戏，直到下午活动结束，大家才依依不舍地回家了。

这次实践活动非常有意义，让我了解了许多农业生产的知识，也明白了每一粒粮食的来之不易还体会了农民伯伯的艰辛。

今后我要养成节约粮食的好习惯，也要多参加劳动锻炼，增强自己的意志品质。

七都实践活动作文篇4

在为期五天的社会实践活动中，我们上了许多有意思的课。比如：物理课、多米诺骨牌、学编中国结、有轨列车、相依为命……，不计其数。但其中我最喜欢的课是多米诺骨牌这一节课。

在多米诺骨牌的课上，老师讲了多米诺骨牌的由来。多米诺骨牌所产生的效应是：一个很小的初始力量就可能产生一连串的连锁反应。在多米诺骨牌的教室里，我还看到了有关于多米诺骨牌的历史：

（1）宋宣宗二年（公元1120年），民间出现了一种名叫“骨牌”的游戏。这种骨牌游戏在宋高宗时传入宫中，随后迅速在全国盛行。当时的骨牌多由牙骨制成，所以骨牌又有“牙牌”之称，民间则称之为“牌九”。

（2） 1894年8月16日，一位名叫多米诺的意大利传教士把这种骨牌带回了米兰。作为最珍贵的礼物，他把骨牌送给了小女儿。多米诺为了让更多的人玩上骨牌，制作了大量的木制骨牌，并发明了各种的玩法。不久，木制骨牌就迅速地在意大利及整个欧洲传播，骨牌游戏成了欧洲人的一项高雅运动。

老师给我们发了两桶骨牌，我们组的女生摆了一个棒棒糖，男生摆了一个圈子，我们把两个图形连起来的时候是最困难的，不过我们还是连了起来。

多米诺过牌很好玩，有机会的同学可以再玩玩。

七都实践活动作文篇5

如今全国各地的初中都开始提倡了社会实践的活动，要求学生在学习的过程中要多多打去参加社会实践活动的报告，也就是当志愿者。实一开始我是非常反对当志愿者的，因为我们去学校是要学习的，我们不是来当义务工的，但是后来经过一些事情以及思想上的改变以后，我慢慢的接受了这个事实。

那次我们去当志愿者，主要是在红绿灯下面把一些想要硬闯的行人给拦下来。所以在那天我们站在太阳底下足足站了两个多小时，就是为了拦住一些来往穿梭的行人，当然如果有我们志愿者在的话，吸烟还是非常熟规律了，但是如果我们志愿者稍微一不留神或者稍微的去休息一下，就很多人开始闯红灯。

每次看到有人闯红灯，我一下意识的就想上去提醒他们，让他们不要去抢，但是慢慢的我意识到每次都进行提醒，而是需要做一些普法的教育，让大家形成一个观念。当我有这个想法以后，我才明白了我身为志愿者在这里存在的意义。是啊，既然这些东西都是要从小培养的，而学校也在逐渐的培养我们遵守纪律，当一个为社会，为祖国奉献的年轻人。

这些闯红灯的人就是因为小时候没有接受过普法的交易，所以他们长大以后才会肆无忌惮的去闯红灯，而我们年轻的一代由于受过教育，所以对于闯红灯的事情非常的忌讳。但是我们并没有接受过社会的磨炼和一些志愿者的服务，我们不懂得如何感恩社会回馈人民。而让我们做志愿者就是一个非常好的以所学的知识回馈祖国的养育之恩，这或许就是学校为什么不断地组织我们进行社会实践活动的报告的原因之一。

当我知道这个所谓的志愿者活动是学校不断的磨练我们的意志以及提高我们社会责任感的时候，我就开始不抵制这些社会活动了。毕竟一个真正只会读书的人是不可能给国家带来很好的发展的，而是需要一些懂得社会发展，懂的语言交流，懂得民生的这些学子才能更好地为社会做出贡献。

七都实践活动作文篇6

天刚朦朦亮，我就早早地起床催促妈妈赶快把我送到学校，去参加社会实践活动。一路上我哼着歌，兴高采烈地来到了学校。

到了学校，我一下子就看到同学们站在操场上叽叽喳喳地谈论着什么。每个同学的脸上都洋溢着激动的笑容。不久，同学们都到齐了，我们坐上大巴车，踏上了两天一夜的旅行。

一路上，我们认识了三位辅导员老师：大海、利刃和凯旋。到了活动基地，我们进行了开幕式，开幕式后，我们领了床单被罩回宿舍整理床铺。我很快就把床单铺好了，而在套被罩时，我遇到了困难，我把被子全塞进被罩里，顿时，所有被子卷成一团挤在一个被角里，当我又把被子倒过来，想把他弄平时，被子又像一个不听话的气球一样，从被罩里掉了出来，这时候，我生气极了，把被子搓成团仍在一边，当我又看到同宿舍的多数人都套好了，更加着急了，牙齿紧紧地咬着，双手不停地来回搓着……旁边的同学看到了，赶忙过了帮我拉着，我把被子的四个角对齐被罩的四角，很快，我们便把被子套好了。再看看别的同学，还有两人没套好，我们又飞快地帮起了别人。

接下来，我们玩了“合力搭建”的游戏，游戏规则就是要我们用一个拴着毛线的皮筋，把三个杯子移到另一块垫子上并搭成塔形。一开始我们自己干自己的，不管别人，杯子总是不听话地掉，后来我们知道了要团结一心，最终我们成功了。

从这次实践活动中，我体会到了互相帮助、团结一心就能战胜所有困难。

七都实践活动作文篇7

青春期的“威力”大约是每个初中以上的学生或是大人们都知道的。书上说：青春期的少年处于人生最重要的转折期间，身心均属于非平衡状态，叛逆、抵触心理比较激烈，有许多小时候的“乖孩子”都被青春的那道坎儿绊倒在地，他们，被通俗地称为“失足少年”。既然有失足少年，那么也就有管教他们的地方，少管所便是。这次社会实践，我们就去了少管所。

排队，进场，落座，有条不紊地做好该做的事。在开场前，偷偷地往左右两边的人瞄了一眼，发现他们和自己一样，兴奋和好奇中又有点不安，是不是和我一样，怕那些曾经桀骜不驯的人对少管所的老师严厉的管教心怀怨恨，表演节目时从台上冲下来给学生一刀呢？

开始了，一位讲解员打开了投影仪，向我们详细地解说这里的一切。其中，最让我惊讶的是居然在少管所里有五道铁门！用不着这么严吧！但是，接下来的一连串案例让我傻了眼，脸上的表情也不知不觉地严肃起来，之后便是那几位哥哥讲述了他们人生中最让他们悔恨的一笔，他们的语速十分快，不知是不是不忍心回忆起过去的一幕幕。

钢琴与吉他的演奏让我折服，那一曲《我的歌声里》更是无与伦比，自创歌曲《朋友》让我听出了他们心里真实的悔悟，我边听边想，虽然他们的人生走了弯路，但在少管所的日子让他们及时的纠正了方向，磨炼了心智，使他们比同龄人更早地成熟，更早地了解了法律，更早地走入了社会。如果没有这几年时间的磨炼，他们也许依然骄狂，而不会静下心来学习每一个舞蹈动作，每个指法，每段音乐的唱法。我没有看透别人内心的本领，但是我却能从表面看出他们已经心静如止水，这样，才是真正的少年。

去少管所参观回来后，我已经觉得我不会在那道青春的坎儿上绊倒，相反，我会跨过，跳过，飞过那道坎儿，让自己正确把握、顺利度过属于我的、不受任务负面影响的美好时光。

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