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大赛v课观后感篇1
1月4日晚8点,“中央广播电视总台20xx主持人大赛”开启第三赛段“走出去”实战考核,文艺类半决赛9进6正式打响。本场比赛中,自贡妹子蔡紫表现出色,最终获得96.148分,以文艺类第五名的成绩晋级全国总决赛!
新赛段全面考核选手的脚力、眼力、脑力和笔力,让选手们走出演播室进行实地探访,并结合探访素材与心得进行5分钟的现场讲述。本场比赛中,9名文艺类选手在主持人撒贝宁、点评嘉宾康辉和董卿,17位专业评审以及400位在线大众评审的共同见证下展现“四力”,争取通向总决赛的6个席位。
前两轮比赛中,蔡紫深入浅出讲述传统文化内涵、主持别具特色的《开门大吉》,凭借极具亲和力的表达和精准的语言节奏,成为唯一一位两次获得文艺类小组第一的选手。在这一轮的.比赛中,她带着守护传统文化的责任感,前往山西采访古建筑画家连达,走进他的故事。“古建筑会说话,它们不仅仅是我们看到的屋檐木梁,它们更在向我们讲述着国家、民族和人民的动人故事。”现场,蔡紫以连达笔下“会说话”的古建筑,带大家寻找民族文化的“地久天长”,全新表达获董卿肯定:“很喜欢你今天整体的讲述,跟之前几场相比的话更多了一些文化气息。”
“传承这个词听起来好像很大,但其实就是靠一个个人,用身体力行去做出来的,正因为如此,我们民族的文化才得以生生不息。每个人都有自己内心的光,请守护好她。选择把这些故事带给大家,也算借由此守护我自己内心的光吧。”半决赛当天,蔡紫在自己的微博上这样说道。
大赛v课观后感篇2
深层:是思维、交际、审美三大基本功能;
中层:是语言功力(写作能力),即语言传播主体为实现特定语言传播目的而使用基本的语言能力要素时所体现出来的语言功底和能力;
表层:是语言样态(文体),是语言与特定语境结合而呈现的语言面貌和形态。
我们不难理出三者之间的关系:语言样态(文体)是深层语言功能的外部形态,是中层语言功力的相应结果,反过来,也应是实现语言功能、涵育语言功力的手段和切口。
央视支持人大赛堪称神仙打架
10月26日播出第一期后,节目迅速登上了热搜,主持人撒贝宁、评委董卿、康辉以及12位选手的优秀表现,被网友戏称为神仙打架。
与近几年流行的慢综艺不同,主持人大赛一开场就气势如虹,节奏快到你不敢快进。撒贝宁开场仅用了五分钟,不仅介绍了全大佬阵容的评委,还讲解了一遍比赛规则。
紧接着第一位选手上台进行3分钟自我展示,然后是90秒即兴考核。讲真这个即兴考核也太即兴了,留给选手的思考时间,只有撒贝宁读题干时的`那十几秒。如此紧张刺激的综艺节目,让观众看得比选手还紧张。
第一期上场的12位选手均实力不俗,但最让观众影响深刻的,却是董卿温和大方、智慧从容的点评。
医生是在看人的病,记者是在看病的人
有时候不在于唱得有多好,而在于合适
驭文之首术,谋篇之大端,一切的一切,最后我们都要听出你在说什么意思,这才是最重要的
董卿的点评客观公允,直切要害,既能点明问题又不会让选手难堪。能得到董老师的亲口点评,对选手们来说想必也是不小的收获。
在如此紧张刺激的赛程下,12位选手从容应战,为节目贡献出了许多金句。
大赛v课观后感篇3
昨晚的央视《主持人大赛》大家看了吗?
比赛现场出了一点小小的意外!不过,这个意外可以看出该节目的真实,也看出了选手面对现场突发情况时的掌控与心理承受能力。
昨晚的第一个文艺类主持俞熙雯说完2分30秒之后(也确实像结束语)倒计时30秒那“噔”了一声,撒贝宁以为结束了就冲上去了,但是半路被导演拽了回去!
大写的尴尬!
场上选手太强大了,没有受一点影响,完美完成了后边时间的播报。
有网友说,面对这样紧张的比赛现场,如果是自己,早就忘词了!
不得不说,主持人真的不好当!
这个22岁的苏州姑娘用三分钟带着观众领略醉美俏江南。
“不到园林,怎知春色如许?”
俞熙雯充满画面感的讲述让观众仿佛置身于美丽的姑苏城,在满园春色中闲庭信步。
优秀的表现让她获得了场内场外的一致高分!
而参赛的许吉如选择了新闻类让人意外,她的`表现差强人意,没有出彩,中规中矩。
康辉点评她说的内容无法引起共鸣。
?主持人大赛》进行到现在,吸粉无数,被网友称为“神仙打架”,尤其是90分钟即兴发挥。如果说自我展示还能有所准备,那么即兴展示完全就是反应能力、知识积累、语言组织能力、现场发挥等各方面的考核,但是选手开口就是满分作文!网友直呼太难了吧!
有网友调侃道:小撒在主持人大赛的主持,我看用复读机回放可以代替。你好,三分钟自我展示你准备好了吗?好计时开始。请专业评委打分请大众评委打分。谢谢点评嘉宾……
是这么简单的重复吗?显然不是。
这几句简单的话是串场词,每次每人都要说,但不是谁都可以。如果只是简单的这几句话,那就不是小撒了!
小撒和董卿、康辉以及嘉宾们的互动正式这次大赛的另一个看点,金句频出,快乐互怼,把比赛的紧张气氛冲淡了不少,也让观众见识到了央视主持人的底蕴所在。
即使看一晚上他们三人的互动观众也不会嫌弃,其实,这就是优秀主持人的魅力。
大赛v课观后感篇4
今天,董卿再一次登上热搜,不是因为春晚,而是因为董卿的点评。再一次说明董卿的光芒不仅仅是在台上,在台下也是一样光芒耀眼。
近日,主持人大赛隆重举行,众多央视名嘴都齐聚一堂指点迷津。然而董卿的点评却是格外犀利,格外精彩。不仅仅是因为她的经验,还有她的才华,她的学识,以及她的气度和涵养。对每一个人的点评都行如流水,一气呵成,让人听上去极度舒服。用北京老话来说就是“这个feel倍爽”!
不少粉丝们曾经都一度怀疑董卿的地位和能力,甚至一直都觉得“央视主持一姐”称号对她而言有点言过其实。还有各家的粉丝拿董卿作对比,认为董卿不够周涛大气,不够李思思朱迅漂亮等等。但是经过这一次,我知道董卿绝对扛得起“央视主持一姐”这个称号,她的魅力由内而外散发,“腹有诗书气自华”似乎就是给董卿准备的。
其实董卿的魅力还不仅仅在于央视的舞台上,工作中她是一个榜样,而生活中他是一个贤妻良母。私下来董卿经常素颜现身,带孩子旅游,接送孩子上下学。总之董卿在工作之余,将尽量多的.时间都给了孩子和家人,正所谓出的厅堂入得厨房的贤妻良母。
昔日里,董卿还会抽时间去做公益慈善,为山区的孩子们上课宣传公益知识。即便是在雨中,董卿依然是坚持自己工作,从不退缩。这样的董卿,是很多女人的榜样,更是很多男人的青睐对象。
腹有诗书气自华!董卿教科书式点评,“央视主持一姐”这回我信了。董卿的强大,有时候是来自自己的内心,因为她说过自己一直在加倍的努力奔跑,因为自己时刻担心有人超过自己。就是这样的信念和好强的精神,成就了今天的“央视主持一姐”董卿!
大赛v课观后感篇5
聆听经典的声音,感受国学的魅力,体会传统的文化,感悟诗词的含义,提高自身的素养,致用知行合一,发现自身的潜能,挖掘自身的潜质,成就不同的未来。
生活是多姿多彩的,而我们是生活的主宰者。在生活中优哉游哉的我们为了使生活更加缤彩纷呈,我们总是在不断的发现自身的潜质、挖掘自身的潜能。如果把生活比作一杯冰冷的水,那我们就是能使冰冷的水加热升温的火炉,而我们的潜质就是让热水更加有滋有味,来挖掘我们的潜能制造不同滋味的调剂品。我认为我们有潜能去挖掘一切潜能!
观看了各位不同年龄阶段学生的激烈才华竞争后,我顿时豁然开朗有所感悟。我坚信我们有独一无二的潜能!
在初赛开始时,五位学生都十分有胆量介绍自己,在他们身上我明确的找到了自己从未有过的发光点,这也许是我步入高中以来一直缺乏的宝藏之一。
在第一轮五位同学根据提示词一一答出诗句,他们的潜能令我大吃一惊,说出了许多我不知道的诗词,让我觉得那些诗词好像牢牢地印在他们复杂的脑袋里,他们说出的诗句让我应接不暇,就在一瞬间我发觉出自己的微不足道,有一种渺沧海之一粟的感觉。然而,在激烈的竞争之下,他们的能量好像耗尽了一样,出现了重复,答不出题的种种迹象,我不禁的为他们抓一把汗,毕竟他们不是真正的天才。但吸引我眼球的是一个号称荣与人的初中学生,她很有底气而且不畏惧失败的来临,在答错问题之后,能够冷静思考,在五秒的倒计时过程中重新作答。她的沉着冷静让我钦佩。最后她也理所当然的等到了第一轮的最高分。
第一轮的结束也就意味着第二轮的开始。第二轮是对五位参赛者的谦让的精神考验。五位学生被安排和导演一起吃饭,但考验绝非这么简单。在餐桌上有各种美味佳肴,但盘中最美味的大虾和野鸡蛋只有五个,并且他们还要注重尊重长者的礼仪。
刚刚进入房间,各位学生都很谦让,纷纷相互让座、倒茶、盛汤,而且有更衣一次的出现,可是他们并没有把这些坚持到最后。导演故意吃得不亦乐乎,让他们很快放弃了谦让的原则,还好他们吃完饭后都把座位重新摆放整齐,但各自盘中的食物都有浪费。
通过第二轮的比拼,我又明白了要尊重长辈,把以礼相待他人作为最基本的为人处事的原则,在此基础上还要了解礼仪的知识。再者我们还要节约粮食牢记并做到谁知盘盘中餐,粒粒皆辛苦的举止,能够百尺竿头,更进一步。
展示文化,弥补不足。相信自己也能像他们一样诵读经典、传承美德、知行合一、学以致用。虽然人人都有独特的潜质,做不到完美无瑕,但可以做的更加趋于完美,逝者如斯,而未尝往也;盈虚者如彼,而卒莫消长也。未来就在前方,让我们用自己的行动铸造心中的彩虹桥,御风奔驰。
比赛的激烈竞争,精神的弥补,一次次的给予我帮助,让我充满了新的能量缔造自己,我期盼着能成为卓尔不群的自己。
初赛的参赛者渐入佳境,决赛的紧张赶来,使我有了新的领悟。
争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。,在最后的决赛中,参赛者节节失利,蕴藏在他们复杂的脑袋里的知识似乎只有他们自己知道,但就是说不出来。来来回回的惊心动魄,让我想起了次次考试后盼知道成绩的紧张和胆怯。我似乎又在自己黑暗的空间中看到了一道微弱的光亮——良好的心态。
他们的知识竞争就像我们的考试一样,需要我们认真对待,保持好良好的心态对待。如果我们的心里稍微一慌就很有可能影响知识运用的发挥,甚至面对运算过程麻烦的问题会失去信心、束手无策,导致可以得分的题目反而丢分更多,因此我们需要学习他们不畏惧的精神。即使面对困难,也要灵活的转动自己的头脑,随机应变的解决问题,而不是仅仅陷在困难的沼泽之下,惊慌失措的越陷越深。我们应该学会借助其他的知识,来扩充知识的宽度、掌握多方面知识结构、平复心态、保持冷静、从容地接受挑战。
在最后的比赛中,他们又有了新的考验。这一是我们所有学生都必须做到的。
一开始,考核的老师们就补下了天罗地网,老师把同学们带到考场,并有一个干扰人企图得到他们的答案。有的同学坚守自己的原则,心无旁骛的做着自己的试卷,而大多数同学则是习惯性帮助同学解决疑难问题,也许是不经意间疏忽了考试的规则,后来才果断地坚守自己的原则。
一个小小的考试,隐藏着我们说不尽道不尽的原则问题。我们应以他们为鉴,杜绝不良的考试行为,用自己的实际行动才维持考场的氛围,与自己最真诚的成绩结伴。与其和欺骗自己换来的浮夸虚荣相比,为何不用真实的成绩来面对自己呢!
观看了国学小名士之后,我愈来愈相信我有潜质使冰冷的水加热升温的火炉,也有潜能使乏味的热水变得有滋有味的调味剂,我也在自己黑暗的密闭空间中找到了能发光的宝藏。勇气,将会是我未来的基础;以礼相待,将会是我交友的根本;尊重长者爱护幼孩,将会是我为人的前提;处事诚信,将会是我经营自己生活准则。人生的意义,何可胜道也哉!以后的我不仅会诵读经典,还会传承美德、知行合一,更会学以致用!
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