在作文中，我们可以发现问题的解决之道，作文不仅是一种学习任务，更是培养表达能力的途径，以下是满满范文网小编精心为您推荐的我的朋友,作文优秀5篇，供大家参考。
我的朋友,作文篇1
文学家鲁迅曾经说过：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”这句话说得果然不错，是书把我带进知识的海洋，让我徜徉在这书的世界里。
原来我并不喜欢看书，在一次偶然的机会，我喜欢上了读书。那次，我正在家里津津有味的看着电视，妈妈怒气冲冲冲的撞开门，把我看得正起劲的电视关掉，对我说：“进屋看书去！”我只好乖乖的听命。妈妈陪着我在屋里看了一会书，又说要带我去书店，我极不情愿的跟在妈妈屁股后面慢腾腾得向书店走去。
到了书店，我东转转西转转，觉得很没意思，便随手拿起漫画书翻看，看着看着无意中发现了一本让我感兴趣的书《儿童文学》。拿着这本书，我以为可能会有一些有趣的画或者脑筋急转弯的题，翻来翻去没有发现。当我正想把这本书放下时，被一个个富有哲理性的故事吸引住了。这些故事教会我宽容、友爱、坚强……
读着这本书，我越来越起劲，似乎忘了时间，忘了周围的一切。当妈妈喊我时，我才回过神来。一看，天色已经不早了，我依依不舍的和妈妈离开了书店。
回到家中，我让妈妈给我订了一套《儿童文学》。我在读每一本书之前，都会先猜测一下这书中会有些什么内容，才开始津津有味得读，甚至有时忘了吃饭。妈妈喊我做事时，我只是口头答应，一读起书，就会把妈妈安排的事情忘到后脑勺。就这样我喜欢上了读书。
现在，读书已经成了我每天的必做事情。一天不读书，我会觉得浑身不自在，会觉得少了点什么。书已经成了我形影不离的好朋友。
我的朋友,作文篇2
我曾看到过一句名言：世界上没有比友谊更美好、更令人愉快的东西了， 没有友谊，世界仿佛失去了太阳。我有一个好朋友，他是一个又矮又瘦的人，我和他都是邻居。你知道他是谁吗？ 让我告诉你吧，他的名字叫胡明。我和他是形影不离的好朋友。
一个星期天下午，胡明约我到小区里去溜冰。我立刻拿好溜冰鞋，迫不及待地跑下楼去，看见他正等着我。我对胡明说：“我们一起来比赛溜冰吧！绕着小区溜五圈，怎么样？”胡明爽快地说道：“好的！我们就来拼个鱼死网破吧！”接着，我和胡明各自走到起点上，随着一声令下，我们飞快地溜了起来，疾如炸雷，快如闪电，大家都互不相让。随着时间地推移，我和胡明渐渐拉开距离，已经到了最后一圈的冲刺阶段，我已经超过他半圈多了。我心里想：我已经超他半圈了，我赢定了！我看了看后连他的影子都看不见了，就在这时，我因为没看前方，看着后面，被前方的一块大石头给绊倒了，摔在水泥地上，由于我没戴护膝，膝盖出血了。胡明看见我摔倒了，立刻溜过来，蹲下来，扶我起来，对我说： “你摔哪儿了？疼不疼啊？”我说：“我的膝盖出血了。” 他从口袋里拿出一张干净的餐巾纸，给我擦了一下伤口，然后扶我回家。最后，妈妈帮我包扎了一下伤口，很快，我的伤口就好了。
好朋友之间就应该互相帮助，这样才像真正的好朋友。
我的朋友,作文篇3
它，是我的好朋友，书是我的好朋友。
生活中，它告诉我大千世界的点点滴滴……；悲哀中，它告诉我要不畏挫折，勇敢向前冲；学习中，它告诉我要不断开拓作创新……。它是人类文明的阶梯一书。是它，带领我去探索古埃及、泥罗河的文明；是，它带领我去发现古外套膜历史；是它，带领我去增求知、去开发、去认识……。
曾经，我是一个成绩极差的学生。尽管我付出很多的精力，很多的汗水，很多的耐性，但仍一无所成。是书，在这时把我从无知的黑暗中拉出，并给予我人生的转折点，小学六年级作文《书是我的好朋友》。要有知识，必有书。书是知识的涌泉，是甜美的甘露，是诱人的玉液……。读书，既是享受，更是学习！从那以后，我便与书为伴。从布满拼音识字书，到世界著名的《基督山恩仇记》、《西游记》、《四世同堂》……。我，从一个无知幼稚的顽童，成了个富有知识的小少年。
读书，让我明白了善恶美丑，让我明白了悲欢离合。读一本好书，如同智者谈心，谈理想，谈未来。书，会教你辨别善恶，教你弘扬正义。读一本好书，如品一杯好茶，余香缭绕。
当见到同学们为了满足馋嘴的欲望用钱去买零食也不愿买书时，我便想起了培根所说过的一句名言：“世界上最庸俗的人是不读书之人，最吝啬之人是不买书之人，而最可怜的人则是与书无缘的人。”古往今来许许多多名人志士非常喜欢看书。如，他的大半边床都是一叠叠书卷，一读起来便进入忘我之境界。
古人云：读书，使人避恶，读书，使人友善；读书，使人聪慧，读书，使人高尚与书为伴，与书为知己，是我最大的期盼。
我的朋友,作文篇4
朋友，是黑暗中的一盏明灯;是在你孤单时的开心果。可我有一位特殊的朋友，那就是书。
当我还是一个小朋友的时候，大孩子都不跟小屁孩玩，这令我敢到十分孤单。就在这是我发现爸爸的旧书柜上放着一本本的《于丹论语》、《于丹庄子》……，开始我觉得很开心，因为能看上一本好书，在大家面前炫耀一下。于是我囫囵吞枣地读着，大有“不求甚解”的味道，妈妈见了说：“孩子，虽然读书破万卷，下笔如有神，但是你这样囫囵吞枣，读了还是白读!”听了这句话我大有感悟：是呀，书是让人得到快乐的，可是我?然后，我决定认真读书。开始我看得津津有味，天长日久，就感到不过瘾了。
渐渐地，论语一类的书已不能使我满足了。后来妈妈带我到图书馆去买书。“妈妈，这本，嘿，还有这本，快点儿!”我迫不及待地选着，选的书有些只是听同学说好看才买的。我看看这儿，看看那儿，恨不得把整个书店都包下来，好让我细细“品尝”书的“味道”。由于我对书的渴望始饥似渴，这也让我得到了许多报偿：小学二年级我的作文常常被老师当范文来读，那时别提我有多高兴呀!还记得我被老师推荐去参加作文比赛，也获得了不错的成绩。
这小小的光荣使我悟出了一个道理：书虽然不会动，像是“死”的，但是里面的学问是“活”的。那活的学问就像种子，你必须把它拿出来，播到土壤里，每天浇灌，常常施肥，才能有收获。小朋友们，你愿意和书做朋友吗?
我的朋友,作文篇5
朋友——两个多么熟悉的字眼。有的人因它的出卖而陷入深渊，以后不再结交朋友，但他是否能体会到，在现实生活中，我们能缺少朋友吗?朋友，在我们的人生道路上起着举足轻重的作用。虽然我的朋友不是很特别，但却是我最忠实的朋友。
我，作为一个农村孩子，虽然家里贫穷，但对生活还是充满向往。我朋友多，但算得上好朋友的并不多。我不知道这是为什么。我常常自问：“是自己言行举止有问题吗?”我尽量改正，但我觉着他们离自己很远。我心想：“其实不是自己的原因，而是他们的原因，他们太霸道，我瞧不起他们。”可良知又告诉我：“是自己的原因，你只关注别人的短处，而漠视别人的长处。”我越想越复杂，于是不再想了，把它抛在一边，只好与我的知心朋友诉说了。
说了这么多，我的好朋友是谁呢?别急，往下看，自然就知道。
在我的生活中，它给我增添了许多光彩。在我孤独的时候，它与我谈心;在我受委屈的时候，它来安慰我;在我高兴的时候，它与我分享;在我成功的时候，它为我喝彩。于是，它便成了我的知心朋友。
有一次，我考砸了，觉着非常闷，就想打一下乒乓球来调解一下心情。可我刚摸乒乓球拍，爸爸就走过来冲我喊：“考得这么差，还有心思打球?真有你的!”我正想解释一下，只见爸爸转身就走，我心里感到非常难过，既委屈又恨自己。我总是千方百计地想和爸爸沟通，可爸爸理都不理。晚上，我默默地坐在窗前，一边想心事，一边看着月色。突然间，我想起了它。于是急忙打开，把当天的事记录下来。此时心情才稍微舒缓些。
我的朋友就是它——一本普普通通的日记本。我的喜、怒、哀、乐它全知道，作为一个农村孩子，我愿以人之长补己之短，我愿真诚对待每一个朋友。
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