马上就到我了，原本平静的心情又不安起来。这时，裁判说：“三号上场。”我扎好马步，脚一下发力，用腰带动手臂的力量，奋力朝前扔去。垒球果然不负众望。飞得又高又远，操场上响起了一阵惊叹！可是，暴风雨总是来得那么突然，裁判说我脚出线了，这球不算。顿时我有些失望了，然后我又整好心态，来了第二次，可没想到还是出线了，我的手臂已经传来阵阵酸痛。我打算不助跑了，直接扔，终于这次没有出线。我来到等候席上坐着，我想：我这次肯定得不到什么好成绩，听天由命了。最后，成绩出来了，我竟然得了个第一，我真是欣喜若狂，看来又一次验证“彩虹总在暴风雨后。”

至今，比赛的那个垒球我仍收藏着，因为它早已不是垒球，而是见证我成长的璀璨的明珠。

垒球比赛作文篇2

记得上次运动会，我们班的垒球运动员蔡依林得了金奖。

时间飞快地回转，我又回到垒球比赛的赛场。在大操场上，依林迈开矫健的步伐，冲上那条黄线，那坚定的目光望得又远又充满希望，她一甩胳膊，手用力一仍，垒球飞了出去。

犹如一个大炮后面装了火，“啪”的一下子从操场的另一边到了操场中间。破了之前其他班的记录，“耶”“依林好样的！加油！”我和几个女生手舞足蹈，兴奋不已！我摸摸地祈祷，“但愿其他班不要超过我们”。依林的成绩是15米7厘米。

我的愿望并没有实现，很快，四班的垒球运动员超过了她，15米38厘米，我们像是吃了苦药，低着头，板着脸，个个垂头丧气，而四班飞却在幸灾乐祸，“哼，有什么了不起，比赛还没完呢！”我嫉妒地撇撇嘴嘀咕着。

眼看就轮到依林了，我对她充满信心，毫不犹豫地说：“依林加油！你一定能得第一的！”

依林上阵了，我屏息凝视，只见依林大步走上钱，左手申在前面，右手和身体做一个“打你”的动作，垒球仿佛是一个有的东西，它“伸出手”拉开风的阻拦，吹开啥子的攻击，像一位超人似的，勇往直前，它仿佛在念着：“向冠军进军，冲啊！”终于，出现结果了，垒球以优美的身姿降落在柔软的草坪上，草儿也在为“超人”提供了舒适的小床。

“耶！”胜利了，依林以16米20厘米的成绩得了金奖，我们班一直在流传：依林，年段的垒球运动员！

垒球比赛作文篇3

今天，我们班举行了垒球比赛。

我们一个个排好队伍。“摆好姿势，用尽全身力气扔。”我自言自语。有些同学激动地跳起来，有些同学十分沉着冷静。我呢？我紧张的不得了，心里像怀了一只小兔子似的，怦怦直跳。

快轮到我了，我的心跳的更快了。我接过垒球，摆好初步的姿势。接着，我调整了一下，就等发令。只听见哨声一响，我立刻将重心转到了左脚，我猛地一跳，将球抛了出去。可是，我跳得太猛了，超过了线，只能再抛一次。这次我可不敢跳了。我扔了四次，后三次我都扔的较远，至少我已经使出了全身的力气，所以，我很满意。我抛过之后，发现我近了一点，这令我十分羞愧。

这三次扔，我很满意，但是，我还要加把劲，扔的更远，超过别人！

垒球比赛作文篇4

运动会正在如火如荼地举行，可是天公不作美，突然间下起了倾盆大雨，比赛只好暂停了。我们纷纷埋怨：早不下，晚不下，这老天太不够意思了。

雨过天晴，我去参加垒球比赛。只见比赛场地上，运动员排起了长队，耐心地等着。一个个垒球被蘸了滑石粉，躺在盆中，等待运动员的选择。排在我前面的运动员弯下腰，从盆里捡起浑身雪白的球，站在圈里，轻轻地向后一甩，球上的随风飘洒，落到我的鼻尖上。王老师微笑着走到我身边，抬起右手，擦了一下，感觉就像妈妈一样温柔。

轮到我了，我也学着他的样子，捡起球，向后甩，球稳稳地落了下来，在地上留下一道白白的痕迹。接连扔了三次，裁判老师选了最远的成绩，用尺一量，作了记录。老师忙跑过去一看，兴奋地对我说：“你扔得很轻松，成绩不错，不是第一就是第二。”我喜滋滋地离开比赛场地，回到教室。

几分钟后，老师也回来了‘告诉我：“真可惜，后来杀出一匹‘黑马’，你只得了第三。”我一下子懵了，怎么只有第三呢？赵晓振也在一旁问老师自己的成绩，老师笑着反问：“你说呢？没得名次不要紧，只要努力了就行。”看来，比赛中随时都会出现“黑马，”我想得第一还得加倍努力!

垒球比赛作文篇5

今天下午第一节课是体育课，体育老师拿着两个垒球走进教室，有两个同学跑上前去问老师：“老师，今天我们测试什么呀？”老师说：“测试垒球成绩。”有些同学就开始叹气了，有的说：“我又扔不远，怎么办呢？”有的说：“我以前从来就没扔过垒球，根本就不会扔。”还有的说：“我见都没见过垒球，怎么扔啊？”

说归说，老师还是把我们带到了操场，站成两纵队，男生一队，女生一队。老师说：“前一个扔时，后面一个做准备。”站在我前面的是郭梦诗，只见她拿着球用力往前一扔，可是只扔出了一点点距离，郭梦诗的脸都红了，似乎感到很不好意思。

老师指出她扔球的姿势不对，又给我们做了一下示范。轮到我了，我把球拿在手里，像老师示范的那样在原地转了两圈，然后用力往前一扔，球在空中旋转着，划过一条美丽的弧线后落地了，同学们都说我扔得好远，体育老师也说：“你扔得真远，叫什么名字？”同学们异口同声地说：“她叫邓毕婷!”于是老师就把我的名字记在了本子上面。

垒球比赛继续进行，全班女生都扔完了，也没有一个超过我的，我看见老师的本子上只有我一个人的名字，老师说我是女生中扔得最远的一个，是全班女子组第一名。听了老师的话，我好高兴，心里比吃了蜜还甜呢!

今天的体育课玩得真开心，我期待着下一节体育课的到。

垒球比赛作文篇6

在这个下午，万里无云，骄阳似火，阳光直射到我们的心头，我们也像太阳一般的充满了活力，操场上，已有同学在练习了，而我，就是其中的一员。

嘿嘿，经过两位小解说员用心的解说后，家长便来开了球。嘿！打的真好。

接下来，就是我们这队和老师的队伍打比赛啦。我这个心情呀，既激动，又紧张。但是又想想，要是赢了，老师没面子，要是输了，又......

经过商讨，老师们先攻，而我们则先守。第一个上场的老师，真给力，二话不说，来了一个二垒打！这让我们不禁有些汗颜了。紧接着，我们重新鼓舞士气，一连把好多老师out了！慢慢的，比赛结束了，不过，真正的重头戏还在下面我们六年级连队对阵五年级连队呢！

比赛大致分为三攻三守，在比赛前，经过赵老师给的锦囊妙计，我们决定先守。“大家加油！”经过本垒蔡宇的这么一声加油，我们的士气也大受鼓舞，互相鼓励着队友。经过一轮的“厮杀”，五年级连队只得了三分，这让我们不以为然，到了我们攻的时候，我们的后援啦啦队也喊的很卖力，让我们充满了精神。

第一棒打的是蔡宇，一开始，我们都以为他安全上垒了，谁知，裁判胡教练突然喊了一声“out！”原来，蔡宇呀，你甩棒了！真可惜！蔡宇失魂落魄的下了场，我们的队员都在一一安慰。“没事，加油！”一声声的安慰，一丝丝的暖流，应该已经流进他的内心了吧。

恩，紧接着，我们的.分数直线上升，五年级连队只有四分，而我们已经一十分遥遥领先与他们，五年级好多的高球球都被我们优秀的右外场——周枭，一一接杀了，就在此时，二垒上了人这是，让身为三垒的我感觉到压力山大呀。

这时，下一个打球的孩子，打了一个地滚球，投手董少华迅速的接到了球，然后又迅速的把球扔给了我，我一接到球，赶紧一猜垒垫。yes！跑垒员被我完美的封杀掉了！

紧接着，我们以为我们胜券在握，谁知，此时，五年级突然来了一个大逆袭！最后一位击球员也是他们的队长，李子健！以一个本垒打清场，让他们的分数立刻变成了16分！这让我们的压力异常的大呀。

啦啦队也看出了我们的顾虑，卖力的大喊着“六年级必胜，加油！”等。立刻让我们的信心倍增！果然，我们立刻把分数扯平了，一看，还有三个人没打，心想肯定赢定了！谁知，董少华打了高球，球一出去，立刻被李子健完美接杀！紧接着，黄远志也状况百出，也被out了！现在，场上只剩下叶晨一个了。估计他现在肯定压力特大吧！

果然，叶晨为了保险，并没有打出高飞球，而是打出了一个地滚，立刻向一垒飞奔而去！比赛，就这样，结束了。

表面上感觉是打了个平手，谁知，我们还有叶晨一垒这个残垒，so，我们六年级以一个残垒，险胜五年级！

比赛，是如此的激烈，运动员们在场上挥洒着汗水，而底下的后援啦啦队们，也在不挺的鼓励着队员们，给予他们信心，这是多么和谐的一面呀。要是每天，都是这么的和谐，多好！

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