我爱汉字作文6篇

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通过写作文,我们可以不断提高自己的写作技巧,追求卓越,作文也是一个表达情感的出口,我们可以用文字来传达喜怒哀乐,分享自己的内心感受,满满范文网小编今天就为您带来了我爱汉字作文6篇,相信一定会对你有所帮助。

我爱汉字作文6篇

我爱汉字作文篇1

我们从幼儿园就开始学习汉字和英文,到现在,大概学习了上千个汉字和几百个英文单词,我觉得汉字最美丽。

汉字美在形态。当我们看到“明”字,就会联想到太阳发光,月亮反光,非常明亮,所以太阳和月亮组合在一起就是光明的“明”字。当我们看到“森”字,就会联想到许多树木连在一起,组成一片森林,这样,我们可以很容易理解和记住这个字。世界上没有其他的文字能像汉字一样,用字形来表达字的意思。

汉字美在音韵。我读过不少诗歌,比如:“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少?”还有“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出?二月春风似剪刀。”这些诗句很押韵,读起来特别容易上口,同时,诗句还富有画面感,好像有一幅画展现在我们眼前。这种美丽,在其他文字中很难找到。

汉字美在结构。汉字是由横、竖、撇、捺、点这些简单的笔画组成。要把字写得好看,不仅仅要横平竖直,把每个笔画都写好。更重要的是怎样把这些笔画组合起来,这是一门艺术,叫做书法。

汉字是美丽的文字,我要好好学汉字,好好写汉字。

我爱汉字作文篇2

大家一定知道,中国的汉字是经过了长时间的演变的。

甲骨文是一个叫王懿荣的学者发现的。甲骨文既是象形字又是表音字,至今汉字中仍有一些和图画一样的象形文字,十分生动。甲骨文过后就是金文,金文笔道肥粗,弯笔多,团块多。后来秦朝丞相李斯创造了小篆,小篆把线条和规范达到了完善的程度,几乎完全脱离了图画文字,成为整齐和谐、十分美观的长方形方块字体。到了汉代,隶书发展到了成熟的阶段,汉字的易读性和书写速度都大大提高。楷书进一步发展,楷书的结构和笔法更成熟,隶书的成分越来越少。草书的发展史可以分为两个时期,创作期和集字期,草书的创作期是指草书形成的汉代,大量的草书家创作了无数的草书作品。行书,是介于草书和正体字之间的一种字体。它的特点是在保持楷书形体轮廓的前提下,适当地运用连笔,省减笔画。

看,我们的汉字演变多有趣,多漫长啊!

我爱汉字作文篇3

一个汉字就是一幅画,一个汉字就是一段历史。从甲骨文到钟鼎文、篆书、隶书,经历漫长的历史演变和发展,他让每一个中国人为之感动。

中国汉字是生动形象的,它会让你对每一个汉字浮想连篇翩。也许,你看到“梅花”二字,就会想起她那柔软的身躯,她那血红或洁白的颜色,当然,更会想到它那傲霜而立的身影……“雪”字让人感到冰凉,让人联想到满天飞舞的鹅毛大雪和白色的浪漫世界。“火”字不仅让你想到火红的颜色,还会感到温暖和热情;读到“苹果”二字,眼前一定会飘起淡淡的清香……

书法是汉字最完美、最直接的表现方式。它是一种独特的艺术。它不仅是中华民族文化遗产中的瑰宝,也是世界艺术殿堂中的一朵奇葩。书法让汉字充满了生机更具有无穷无尽变化的魅力。书法的字体都是各具所长:篆书,隶书古色古香,行书流畅,而正楷却端庄大方……

我们读过《诗经》、《楚词》,也背诵过唐诗宋词,还朗读过优美的现代诗,读书时感受到汉字那跳动的音符,那迷人的色彩。例如:春风又绿江南岸中的“绿”字,会让你看到一幅色彩斑斓的春天美景。用眼睛看绿,清新一片;用耳朵听绿,流水潺潺,鸟儿呢喃;用鼻子嗅绿,花香弥漫;用手摸绿,柔柔软软……

汉字,用无限的活力和独特的魅力吸引了我们,它以不同的风韵展示了它的灵性,汉字是中华民族的记忆和自豪。他深深扎根在我们历史和民族的土壤里……千言万语汇成一句话:“我爱你,中国的汉字!”

我爱汉字作文篇4

汉字,一个代表中国的字体,一个个记载着中华儿女的历史文明的字体,我与它相识,是因为书。

从一年级开始,我爱看书,从接触一个个音标,再把音标连在一起读,抑扬顿挫,郎朗上口,让我十分喜爱。我与书结缘,便也与字结缘了,想看好书只能先学习好字,三年级,我就在看名家小说了,列夫托尔斯泰的笔有无限的魔力,把一个个人物写得淋漓尽致,细致的描写让人赞不绝口,从故事的主线,一直延伸,这才是这部永垂不朽的故事,一直到至今还被传阅的原因吧!

打开书,我与汉字朋友在故事里遨游,汉字像一条条小鱼,游入眼帘,个个或扁或圆,千变万化,有一撇,又有一捺,有一横,又有一竖,笔画不一,错落起来却十分有顺序,有些十分精致,有些十分粗犷有力,读起来十分有节奏感,先一轻一缓,后一重一快,优美动听,心中顿时就升起了中国人的自豪感。

每个字的意思可有趣,比如说月这个字,在仓颉造字时,是一个月牙形,后转变来是月,可是如果把月换成部首,意思也就发生变化,就是一块肉中的肉字,加一个偏旁,就是有关于身体部分的字。再比如说“食”这个字,都说“民以食为天”中的“食”十分重要,倘若人不吃食物,那么还能长大,变聪明呢?

有些字是一字多义,那么也有些字是一字多音呢!比如说藏有西藏和躲藏,比如说杆,竹竿和杆子……

中华汉字博大精深,使我们十分骄傲,更是自豪,有成语和词语,三个字也能结合,我爱汉字,能与你结缘是我的荣幸!

我爱汉字作文篇5

每当我读书看报时,看见那一行行排列整齐的中国方块字时,都会被每一个活灵活现的中国汉字吸引,这些汉字生动形象,每个字都具有特殊意义。

汉字是一种神奇的字体,每一个汉字都有独特的故事。比如“休”这个字,一个人靠在树木上休息就组成了“休”。在看“家”这个字,在古代,人们在哪里打猎,就在哪里安家,“豕”是猎的意思,有猪就很富有。

汉字更是意味深长。通过这些字,我们可以想象到它的意思,想象到它的画面。“喜”这个字,让人一看就想哈哈大笑。“怒”这个字,仿佛看到了一个人生气着急的场面。而“花香鸟语”这个词,一看就会想到鸟在鸣叫,花散发出清香,像处在天堂一样。

汉字更是奇特。一个字加一笔或加一个偏旁,就能变成另一个字。“日”加一笔可以变成白、甲、申、由、电、目……“也”加一个偏旁可以组成池、地、他,驰……等字。

汉字非常有趣。汉字可以编成一个小字谜。就像这个“一物有千口,你有我也有。”你能猜出是什么吗?答案是“舌”,舌头的舌,可不就是每个人都有吗?

我爱中国这博大精深的汉字。

我爱汉字作文篇6

对于我们小学生来说,汉字是我们最好的朋友,它浑身充满了趣味,不断吸引着我们“走近”它。

这次综合性学习,让我与汉字“融为一体”了。首先我们学习了仓颉造字,从课文中我们了解到在古代,人们是用“结绳记事”、“物语”来记事的,后来,仓颉模仿鸟的足迹,根据山川、草木等发明了汉字。就这样,人们根据汉字,不断发现并改进字体,从而有了甲骨文、金文、篆书、楷书、草书、行书。

通过学习,在字谜、歇后语方面,我的能力也大大提升。以前,每次碰到歇后语和填写谐音的作业,我不是问家长就是上网查找半天才能完成,自己根本不动脑子,也不相信自己。这一次综合学习,不仅教会了我很多知识,还大大提高了我的自信心。

对于错别字,一直是我的“致命伤”,不是粗心大意少写了笔画,就是“画蛇添足”多了几笔,还有的是因为谐音而弄错了,例如:“大吃一(斤)惊”之类,老师告诉我们,中华汉字博大精深,可千万不能让它在我们手上就此“消失”了。看来,努力学习汉字任重而道远啊!

这次中华汉字的综合性学习,让我更加了解了汉字,也更喜欢上了这复杂多变的方块字。用一句话来概括就是:“我爱你,有趣的汉字!”

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