刚放假，爸爸就带我去了横店影视城，我们游玩了江南水乡，明清宫苑，清明上河图等景点，我还穿上小格格的服饰拍了照，这儿别有一番农村风味和山城气息呢，游完了影视城，我真正体会到了祖国大好河山的壮丽。7月13日至15日，我去参加了“勇敢者夏令营”，这次夏令营不仅让我增长了知识，锻炼了胆量，更是让我学会了自己照顾自己，懂得了如何跟同学们相处融洽，配合默契。8月中旬，我又到四明山森林公园观光了一番，领略了青山绿水的风光，享受了秋天般的凉爽。

游览祖国的大好河山给我的暑假生活增添了几分精彩，而学习和运动也让我的暑假充满快乐与活力。我每个星期天上午都去剑桥少儿英语培训班学习，这样既培养了我学英语的兴趣，又提高了我的英语水平。我还坚持天天练习电子琴，让我高兴的是，在8月13日的四级考试中，我顺利地通过了。真是“一分耕耘，一分收获”啊！7月17日至31日，我参加了游泳的培训，在学游泳中我体会到了“我锻炼，我快乐”的滋味。为了增强我的体质，每天晚饭后，我和爸爸或打羽毛球或跑步或到小区健身场所活动。暑假里，学习和锻炼的收获可真不小呀！

这就是我今年快乐的暑假生活，一个多彩又有意义的暑假，而我更希望以后的寒暑假都能这样，让我们小学生真切感受到“减负”后带来的快乐。

唱我的快乐作文篇2

是谁？它到底是谁？它到底是为什么啊？为什么总是来偷走我正享有着的快乐？

一个起先充满欢笑的学期将要结束，毕业的脚步声悄然而入，在我不经意间来到了我心头，那个一直空缺着的一种恐惧感。临近了，临近了……小学里的'倒数第二个能与好朋友在一起度过的时间也马上要匆匆流逝。朋友啊，能在一起享受快乐的日子已经不多，说再见的日子也已经不短了……

紧张里，我们透着一样的企盼，一样的想法，真希望我们之间不是那种虚假的心有灵犀。在关于你作文里，我对你的想法，从来就没有引号。我说，你是否也一样如此？

我们之间，曾有过些所谓的密语。我不知道，如果等到下一个短暂而别有深意的的假期过后，这些曾经在脑子里念念不忘的密语会不会退化，遗失……

快乐啊，幸福啊，你不要流逝，不要离我远去。在时间的威胁下，我不会屈服，我要得到快乐。

是谁？是谁偷走了我的快乐？头走快乐的是谁？哦，它是时间，它是光阴。时间要挟着快乐，光阴欺骗着幸福，我该怎么办？——我要用成绩去战胜时间，我要用信任来击败光阴；我要和快乐携手，我要与幸福同行；快乐是永远属于我的，幸福只有权力在我身边逗留。

光阴似箭，日月如梭。不管这话是多么了不起，不论这时间有多么难以摆平，我都要成为时间的主宰，我都要成为光阴的主人。最后，这快乐是谁也夺不走的！

唱我的快乐作文篇3

童年的无知，童年的幼稚，在我们的脚下，洒满了一路的欢笑。——题记

有一种回忆，它使我们终生难忘，有一种回忆，它使我们情不自禁发笑。这种回忆，叫做童年。记得是5岁的时候吧！妈妈有事上街去了，把我关在家里，只给我留了饼干和水。妈妈后脚刚一踏出门，我便捧起饼干大吃特吃，渴了就喝水，由于喝得太急，把自己灌得满脸是水，又接着吃起了饼干，因为水的缘故，饼干渣粘得满脸都是，可是，我可管不了那么多，我要去玩了。但却从我的身子散发出一股诱人的饼干味。这时候，阳台外传来的几声“啾啾”的鸟叫声吸引了我的注意，我大摇大摆地跑到阳台上，伸出手去摸它们，可尽管我手伸到极限，还是差那么一点。我收回手，叉着腰，对着栏杆发呆，忽然，我眼前一亮，嘿嘿!有了!我蹲下来，把头一歪，一伸!哇！成功了耶，外面的空气真好呀!你猜猜我做了什么？把耳朵凑过来，不许说哦!我把头伸出栏杆了耶，不能说哦，被我妈妈知道了，要k我的!怎么样，羡慕吗？我伸出手一摸，这一摸打紧，鸟儿飞走了是小事，5555，大事也有一件啊!我把手塞到跟我头伸出去的同一个栏杆孔里啊!这下好了，都怪自己自作聪明，头和手都被塞住了，伸不出来，挤不进去呀!真难受!

真是无巧不成书啊!还真应验了那句老话：“祸不单行”本来已经被夹住头了，这下倒好，由于刚才吃饼干的时候太懒，留下了满嘴的饼干渣和浑身的饼干味引来了一群群正在找食的蚂蚁。它们排成一条整齐的长长的队伍，像一条细细的黑线慢慢地向我移来。刚开始，我还觉得好玩，用白嫩嫩的小手跟它们玩来玩去。不一会儿，那群蚂蚁可能厌烦了，便鱼贯地爬上我的脸。我吓得急忙用尽全力地摇了摇头，可毫无用处。其中已经有一只爬到我的嘴边，我吓得“哇”的一声大哭起来，拼命哭泣的声音一下子引来了街上行人的无数“注目礼”，街上一下沸腾起来。在我被蚂蚁欺负了一分零23秒的时间后，妈妈立即“破门而入”，把我从“水深火热”的困境中解救出来。接着，妈妈看了看我被夹在栏杆孔里的头和手，又看了看我满脸的饼干渣和泪水汇成河的脸，唯一能帮上忙的就只有帮我擦干净脸颊了，我只能在栏杆孔里保持了近2个小时的同样姿势。

盼星星，盼月亮，终于把爸爸盼回家了。爸爸小心翼翼地把我的手抽出，有缓缓地取出我几乎已经变形的头，妈妈一边帮我洗澡一边帮我按摩歪掉的头。我用力的摇了摇头，哇!苦尽甘来啊!我的头终于可以“运用自如”了。

在此以后，我不仅讨厌蚂蚁，还有点怕蚂蚁了呢!我发誓，以后吃东西一定要擦嘴，你也别忘了哦!

希望小朋友们别赴大姐姐的这条路哦。

唱我的快乐作文篇4

进入7月，我的暑假生活就开始了。

放暑假的第二天，妈妈征得我的同意，帮我报了篮球特训班，并告诉我说打篮球既可以锻炼身体，还能长个儿。进入篮球特训班的前两天，教练首先对我们进行了军训，练习齐步走、向左转、向右转、向后转。我心里窃喜：“这些动作，还不是小儿科？”可是在训练过程中，我常转错，被教练罚做俯卧撑好几次。吃了苦头，我才认真对待这件事。

军训结束，我被分到篮球一队，教练开始教我们打篮球的第一个动作——基础运球，要领是左手紧握拳头，胳膊弯曲，在前面拦挡，右手拍球，特点是可以防止别人把球抢走。第二个动作是弓步运球，要领是两腿叉开，一前一后，左手握紧拳头挡住别人攻击，右手运球，特点是在防守过程中可以随时攻击别人。后面，教练陆续教了左右运球、前后运球、投篮等。这些打篮球的动作中，我最喜欢投篮了，一般情况下，我投20个球能进15个，学员称我是“投篮小王子”呢。

暑假里，我还不忘参加支点作文少年作家班培训呢。目前，我的作文已经在《河南日报》、《周口晚报》、《老子文学》、《新鹿邑报》等报刊发表十多篇，其中两篇获得了省市级征文奖。为了使我的作文水平得到进一步提升，我除了认真完成老师布置的每一篇作文外，还坚持天天读书、写日记。

暑假里，我收获很多：在篮球队里，我认识了新朋友，懂得了如何与人交往、团结协作；在作文班里，我学到了更深层次的写作技巧和方法。

唱我的快乐作文篇5

孔子曰：“学而时习之，不亦乐乎。”孔子的这句话就是告诉我们学习是一件非常快乐的事。学习对于我们中学生来说是一件非常重要的事，但是一部分学生都对学习产生乐一种厌倦感。在他们看来学习是枯燥、乏味、痛苦的。但是我觉得学习是一件非常快乐的事情。因为你在学习时解决掉一道难题你会觉得快乐；当你与同学们讨论、研究一个问题时你也会感觉到快乐。

一次，语文老师发了一张试卷让我们回家做。当拿到卷子时我眼睛扫了一遍，觉得题有点简单，于是我便对旁边的同学说这张试卷好简单，同学们都说我有点夸大。回到家，为了证明我的实力。所以我就拿起笔进入到做题的海洋中。不知不觉，一道难题突然难住了我，就如一座冰山挡住了我的航线。我左思右想，始终无法解出这道题。心想反正就一道题不会做，上学后去问老师就行了，可是又想起来对同学们的“承诺”，我只好再拿起笔去认真的思考那道题，想了半天只好去查下资料，看完资料后茅塞顿开，心中的灵感全部涌了出来，不一会就把那道难题做了出来。后来，看见老师在那道题上划了一个大大的对勾时，我心里的那个疙瘩总算完全解开了，心里感到无比的轻松与快乐。学习是快乐的`，学习是幸福的，虽然在学习的道路上我们会遇到许多困难，但是只要努力解决这些困难后，你将会感觉到无比的轻松与快乐，所以我想让大家和我一起进入学习的海洋中，去共同享受快乐。

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