作文是展现思想和表达情感的一种媒介，优质的作文需要有独特的思想和深入的思考，这对于提高语文成绩具有重要影响，下面是满满范文网小编为您分享的少年是作文通用7篇，感谢您的参阅。
少年是作文篇1
“梦想？参加奥运会！无论哪一届的！”是谁敢出此狂言？是刘翔？不可能，他已经是久经沙场的奥运冠军了！是普通学生？也不可能，他们离奥运选手水平太远了！说此话的正是本次院运动会的百米冠军——董凯！
2006年9月，背负着家人的希望和祝福，董凯从山西长治不远万里的来矿大求学，从此，应用技术学院安全专业多了一名优秀的运动健将。我和董凯是同一级同一专业的，对他更是了解的面面俱全。
他是一个非常执着的人，对梦想永不放弃！对朋友，天性的善良使得他从来对朋友没有过怠慢，也正是因为这种优良品质，他周围的朋友不断，他的脸上也总写满灿烂而幸福的笑容！
董凯的父母并不是运动员，可以说董凯的运动天赋并不是父母的遗传，但从小他就对运动有着近乎狂热的喜爱。渐渐的，父母也察觉到他的运动才能，高中时的他已经是校足球队的队长了，再加上经过专门的训练，他在短跑项目上也成为学校的佼佼者。
俗话说：台上一分钟，台下十年功。董凯的优异成绩离不开高强度的训练，离不开自己坚韧的毅力，更离不开训练所带来的伤痛。看着儿子挣扎在痛苦之中，父母不忍心了，不得不限制儿子的运动量，但当执着的儿子再一次的把奖牌抱回家时，父母终于被儿子不言放弃的精神所感动了。
来到大学的董凯没有过多学习压力的束缚，自己终于可以尽情驰骋在运动的海洋。无论是炎炎的烈日还是刺骨的寒风，无论是暴风骤雨还是冰天雪地，学校的操场上总可以看见一个跑动的身影。精神的力量是无限的！
功夫不负有心人，董凯在大一运动时，就已经傲视群雄，成为百米冠军了！在大二期间，他以教练的身份率领院足球队取得矿大校级比赛的亚军，并在刚刚落幕的“应用杯”足球赛上，队长的身份带队取得冠军……太多的荣誉环绕在他周围，让这个看似单薄的大男生已经成为很多人心中的英雄与榜样！
仍记得在学院本次运动会百米跑道上，从准备起跑的董凯身上，我仿佛看见压在他肩膀上太多的负担，上届百米冠军的光环能够激励他前进，也同样能遮住他前进的双眼，我甚至会担心他变得骄傲……不到12秒，董凯再一次续写了自己的辉煌，飞奔中，他的眼中只有一个字——梦！不言放弃的他再本次运动会还取得了很多佳绩——4×100米接力跑冠军，200米径赛前5名，跳远比赛前5名……
“如果我在训练中感觉我已经到极限，我不会停下自己的步伐，因为我要调整好以迎接比赛；如果我在比赛中感觉我已经到极限，我也不会停下来，因为我有梦，我不能放弃！”无法形容自己当时听见这话时的心情，担这朴实无华的言语带给我的是久久不能平息的感动！
少年是作文篇2
青年是充满活力、年轻、向上和鼓舞人心的。青年风范自古以来就在历史长河中熠熠生辉。
宋莲从小就喜欢读书。为了读书，她还在寒冷的冬天抄书。这种精神是坚韧不拔、坚持不懈和年轻的作风。
贝多芬也许是个天才，但他十几岁的时候仍然刻苦练习。他只弹了一天钢琴，可以看到汗水在琴键上欢快地跳舞。但是他的心里充满了悲伤。他的手指似乎有魔力，在悲伤中弹奏洪亮的音乐来发泄他的悲伤和愤怒。这是一个青少年的风格，在悲伤中寻找力量。
我们是否像今天这样强大？答案是肯定的，我们必须有活力和力量。我们一直努力工作。
听着，那所学校的读书声多么有节奏，多么悦耳。街上的阿姨们在唱歌，树上的鸟儿在唱歌。这是年轻人的风格，在活力中成长。
听着，公共汽车上的笑声太好听了。正是这些青少年争先恐后地把座位让给爷爷。他们在公共汽车上左右摇晃。有些人抓不住把手，但你看，他们仍然争先恐后地请爷爷坐下。这是青少年的风格。他乐于助人，自娱自乐。
看，考场里沙沙作响的字迹，快如鸡啄米，优雅如轻舞的袖子。他们的脸一张一张地变红，眼睛睁得大大的，不敢松懈。我手上的钢笔油已经用光了一半，但我还在写字。直到写完，我才松了一口气，然后开始一次又一次地仔细检查。这是青少年的风格，严肃而不懈怠。
年轻人的风度不必表现在激烈的活动中，也不必表现在点点滴滴的小事上。风格属于每个努力工作的人。
从现在开始，让我们展示我们的青春风采！让我们的风格也被历史铭记！
少年是作文篇3
不断变革创新，就会充满青春活力，否则就可能会变得僵化。——题记
俗话说：“第一个用鲜花比喻少女的人，是天才。第二个套用比喻的人是庸才。第三个是蠢才。”可见，在人生中，创新是身旁的明灯，照亮前方的道路；创新是远处的山巅，激励我们登上高峰；创新是眼前的大海，任随我们畅所欲言，汇入其中。所以，只有不断创新，才可以支撑起整个世界。鲁班懂得创新，因而在被野草划伤时不是将它拦腰折断，而是弯下腰仔细观察它，于是发现野草上有许多细小的齿。因而顿生灵感，经过一次次的实验，终于发明了锯，造福于人类。
齐白石懂得创新。从小便对画画产生浓厚的兴趣，因而自学成了一大家。但他却对自己的成功“不屑一顾”，而是去汲取名家的长处来填补自己的空白，60岁、70岁、80岁，齐白石的画风在不断的改变，水平也在一次次改变中突飞猛进，因而他的一生五易画风，一次一次的成功，取而代之的是一次一次的求进取，终于为我们所熟知，为世人所景仰。而对牛顿来说，晚年的他不懂得创新。年轻时因一个苹果发现了地心引力，以后一步一个脚印，取得了惊人的成就。但到了晚年，却沉迷于亚里士多德的柏拉图学说，花费十多年时间“潜心”研究上帝的存在，不思进取，在迷信中一点一点将黑发“费”，将自己的创新精神丢入大海，最后赔上了自己的老年时光，毫无所得，。由此看来，一个站在巨人肩膀上的人也会因为不创新而变得黯淡无光。
创新，是一个人、一个民族、一个国家所必需的一种精神。有了创新，可以搭载莱特兄弟的飞机飞上九重天；有了创新，可以与爱迪生在电灯下侃侃而谈；有了创新，可以与诺贝尔炸开山头，炸出通道；有了创新，可以与列文虎克共同观察微观世界……为自己插上一双创新的翅膀吧，你一定会展翅飞翔，搏击长空！
少年是作文篇4
今年有一部特别火热的综艺节目“奔跑吧兄弟”这个才上映一年的电视剧就深受人们的喜爱。先不说里面的主持人都是帅哥美女的一线艺人重要的是里面的游戏也深深地吸引了观众。
而我们也开展了一项活动“奔跑吧少年”因为现在的青少年都在每天埋头玩手机和平板电脑不怎么出去运动所以我们就借着这个节目的名字也开展了这个活动。活动的内容很简单就是报名参赛的选手按照指定的起点开时谁跑的远谁就是获胜者。然而这个活动是真真正正的奔跑吧！开赛当天我们都穿上了印有号数的衣服但是有些参赛者们还很有趣的在后面添加了一句话“后面的你们还好吗”“我看不见后面的你们”这些不仅打击别人还估计自己的话顿时给比赛添加了点火药味。
随着比赛的开时参赛者们都冲出了起点，有的跟则是很快的甩开后面的人有的人则是慢悠悠的在后面跑，就这样每位选手按照自己的跑步特点和自身能力奔跑着。最后经过漫长的奔跑过程终于结束了这场比赛，最后获得第一名的选手居然是以为年纪五十多岁的大叔。当我们怀着好奇心去问他的时候他给了我们爽朗的答案“怎么啊看不起我这个老年人啊虽然我是有点上了年纪但是我每天都在锻炼可不比你们这些年轻人差。”是啊每天早上看见的都是老年人中年人们的身影可从来没见过有青少年学生的身影，我们更是应该好好的锻炼。
通过这个比赛不仅让我感叹年轻力壮的我们却不如一位年过半百的叔叔我们才更是要努力锻炼啊，为了我们健壮的身体奔跑吧少年！
少年是作文篇5
回望年少的路，琴声一直伴随着我，或婉转悠长，或澎湃激昂，或如怨如慕，或如泣如诉……
七岁时，父亲领我去看第一场音乐会。会场的冷气有些冰冷，观众也不是很多，但舞台上悠扬动听的琴声，演奏者脸上自信的笑容立刻吸引了我，在我心里埋下了一颗种子，以后也要成为像他这样的钢琴家。
十岁时，我拥有了一架属于自己的钢琴。钢琴一放好，我就迫不及待地用指尖轻轻地划过琴键，一阶一阶，黑白的琴键奏响了斑斓的音符，编织着我少年的梦想。
“哆——”我用尽最后的力气敲击出最后一个音符，手缓缓地划过钢琴垂落下来，练琴的疲乏充斥了我的内心，那发出美妙音符的黑白琴键刹然变得平凡单调。日复一日地弹奏着相同的曲目，只是为了一次的演出，无聊极了。手指不再像跳跃在琴键上灵动的精灵，而更像肩负着重物迟缓挪动的小人，骨头像被人抽走了般，无力再练下去了。
太阳缓慢地变换着位置，一抹阳光悄悄地透过窗户跃了进来，屋内顿时变得明亮，我下了琴椅，坐在窗台上。明媚的阳光拥抱着我，如寒冬的一簇火焰的温暖。阳光下，粒粒尘埃的轮廓清晰地浮在空中，湛蓝的天空似是水洗过了般，没有一丝杂质。干燥的尘埃味使我浮躁的心逐渐平静了下来。
沐浴着柔和的阳光，我霎时清醒地想起了我的梦想，成为那个沉浸在演奏之中，快乐而自信的人。年少的梦想怎能如此轻易忘掉？
再次坐上琴椅，更加刻苦地弹奏。从喧嚣热闹的白天到寂静幽深的黑夜，只要有时间，我便坐在琴旁练习着。虽然手很酸，很乏味，但一想到年少时的梦想，疲乏和痛苦便都像被风吹散了般。
演出的那天，会场里坐满了人，我带着自信的微笑坐在钢琴前，弹奏了那首熟稔于心的曲子。安静的会场只剩下如流水般流淌的琴声，悦耳动听。音符从钢琴中跳跃出来，欢快地舞着，橙黄色的灯光暖暖地聚焦在我的身上，阳光般的和煦。
时而婉转悠长，时而澎湃激昂，如怨如慕，如泣如诉。曲毕，深鞠一躬，台下响起如雷般的掌声，抬头望着闪耀的灯光，我知道，经历了时间的考验，我还是从前那个少年，怀着钢琴家的梦想。
少年是作文篇6
师旷曰：“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如秉烛之明。”少年如初升的旭日；少年如肥沃的土壤，为小花们小草们给予营养；少年如冬天的瑞雪，为来年春天做好准备；少年如夏日的雨水，为干涸的大地滋润。因此作为少年，要自强不息，学有所成。
少年如何做到自强不息呢？
首先，要勤奋好学。荀子曰：“学不可以已。”意思是学习是不可以停止的。学无止境，要活到老，学到老。古代，匡衡因家里太穷，为了学习只能凿开墙，借邻居的光；晋代孙康为了读书而费力去捉萤火虫；苏秦为了让自己勤奋读书，而每当瞌睡时用锥子锥自己的大腿，血流满腿却只为发奋读书。“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”连古人在这么困难的时刻都能珍惜时间读书，作为少年的我们不更应该发奋学习，努力进步吗？
其次，少年要修身养心。孔子曰：“君子坦荡荡，小人常戚戚。”“君子喻于义，小人喻于利。”“君子泰而不骄，小人骄而不泰。”意思是说：君子心胸要坦荡，光明磊落，看重道义，谦虚。唐太宗曰：“以人为镜，可以明得失。”告诉我们要谦虚听取别人的意见，对我们很有帮助。子曰：“人不知而不愠，不亦君子乎。”我们要知错就改。诸葛亮曾这样教育儿子：“静以修身，俭以养德。”对我们是有很大教育意义的。
少年还要创新开拓。有人曾说过：“创新是一个民族发展的灵魂！”牛顿在一次偶然的机会中发现了地心引力，爱迪生经过重重困难发明了电灯，哥白尼发现了日心说。当然，我们中国也有许多开拓创新的人：袁隆平是“杂交水稻之父”，邓稼先发明了原子弹，屠呦呦发现了“青蒿素”……他们是我们的榜样，我们要向他们学习，为国家做奉献。
梁启超的《少年中国说》中讲到：“少年强，则国强。少年智，则国智。少年富，则国富……”因此作为少年，我们要不负韶华，自强不息，砥砺前行，为国争光，奉献自己的青春和力量！
少年是作文篇7
今天，我读了一本名叫少年向上真心美伴我行这本书，让我深受启发。
这本书是从多个方面写的分五个单元其中我最喜欢第二课的内容，因为第二课讲的是科学项目和伟大人物，我很喜欢科学，在生活里我可是个小小的发明迷用那些没用的东西组合在一起成为一个新的东西，只是这些东西大多数都没有用。
在这些发明中有很多有意思的发明如德国的istruct猿形机器人可以在月球行走，还有哈佛大学的研究人员开放了自重不到0.1千克的蜜蜂机器人，这让我大吃一惊。
还有很多伟大发明家如托马斯。苏亚雷兹他从小就创造了奇迹，他十二岁时就已经是一个软件工程师。
还有一个伟大的人物。对了他就是霍金这是第八课的内容我还有一颗感恩的心，他很不幸二十一岁时得肌萎缩侧索硬化症他只能被固定在轮椅上面但他却创造了奇迹。
这里也讲了一些好人好事，而我身边却有这么一件事，一天妈妈让我去马路对面去买一袋盐，我拿起钱就跑可是，刚到红绿灯就看见一位盲人在马路对面无助的站在那里，我飞快的跑了过去，帮老人过马路，可是不管我再快跑回来也赶不上来了，因为商店关门了。回到家妈妈问我盐买回来了吗？我说："我，我……我没有。"妈妈问我为什么？我又说："我帮一位盲人过了马路所以……所以耽误了时间。"妈妈似乎明白我说的话，于是就原谅了我。
这本书让我明白了许许多多做人的道理，也让我明白了世界上科技很发达，还让我知道了要做文明事，也要做一个文明的人。这本书有很多知识，希望大家也可以读这本名叫《少年向上真善美伴我行》的书。
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