来到五楼，妈妈已经不在电梯口。我走到一个保安叔叔的旁边，问：“可以用一下您的手机吗？”保安叔叔点了点头，将手机交给了我，我输入了妈妈的电话号码：“妈妈，我在电梯口等你，我上来了。”妈妈着急地说：“你站在电梯口别动，我来找你。”说完便挂断电话。当妈妈看见我的那一刻，我看见妈妈满脸的担忧，直到妈妈抱起我紧皱的眉头才舒展开来，“下次不许再乱跑了，一定要等妈妈！”

通过这次经历，我懂得了：一定不能到处乱跑，不能再让妈妈担心我。

《的脸》作文篇2

难忘那张满溢皱纹的脸

暖风悠然自得地拂过脸颊，擦过耳畔，细嫩的柳枝垂到河畔上，打到河水中，像小猫一样滑着叮咚作响的河水。

时光如水，似水流年，也不知过了多少年轮。她柔嫩的脸颊上、眼角边出现了深长的皱纹。

犹记得儿时，踮着小脚打开朱红漆的木门，“吱――”木门调侃的发出声响，从院里走出我最亲近的人——外婆，她熟练的背起我，从嘴角滑脱出“拉大锯，扯大锯，姥姥家卖大锯”的歌谣，我总是自然而然的把两只手放到她的额头上，希望能把姥姥额头上如大锯齿轮般的.皱纹舒展开。

一个暑气炎炎的夏日，树丛中啁啾打闹的小麻雀，就像小约翰·斯特劳斯的《闲聊快波尔卡》中刻画的一群叽叽喳喳，喋喋不休的妇女。在树荫下打瞌睡的大黄狗被吵醒了，汪汪的吠起来。于是乎，家中的宁静又因这一瞬间被打破了——我开始了哭闹。

姥姥双手背在身后，微驼着腰，用脚把大街上的石子踢到沟中；又或者用轻快的语气来驱赶着食庄稼的鸡群。她浅笑着看着蓬头垢面的我在寻找她，嘴角上扬：“丫头，过来，外面的桃花开了，红的可好看了！”我赶紧跑了出去，与姥姥一起折花。

年年月月日日，姥姥脸上的皱纹也一条一条的增多，那皱纹犹如后院的杂草，紊乱不堪，想抹也抹不掉，在耕作时多几缕，在喂养我时多几丝。丝丝缕缕，织成我童年的时光，使我记忆犹新。拢住的却是姥姥的花样年华。

微风过处，吹去了以前的风华似锦，残留的却是丝缕的皱纹，难忘那张满溢皱纹的脸，我渐长，它渐多。

《的脸》作文篇3

生活中，眼睛所见有时会违背内心的想法，有些人看上去不友善，可背后却拥有一颗善良，温暖的心。

那是一个生机勃勃的黄昏，下了课的我在挤成一团的人群中挣脱出来，急匆匆地奔向车站。无论是在车站，或是在公交车上，我都密切地注意着身边一个人的一举一动，生怕他突然抓走我。那是一个年近半百的中年人，他目光冰冷，额上的皱纹若隐若现，最可怕的是那张嘴，嘴唇微紫，活像个一动不动的木头人。我生性胆小，但这也使我的想象力十分丰富。我在那边脑洞大开，他不会是个人贩子吧？或者是一个化妆技术高超的罪犯？越想越害怕。

这时，公交车司机说的话打断了我的思绪。一个老太太牵着一个四五岁的孩子正艰难地在如潮水般的人群中移动。可能是那孩子实在走不动了，竟坐在地上不走。老太太的眼中出现几分担忧，她想抱起孩子，可无奈年老，只能作罢。当我为他们担心时，一个熟悉的身影抱起孩子，让老太太坐在椅子上。这不是那个“丑陋”的人吗？那一刻，我看他的眼光完全改变了，许多人也向他投去赞扬的目光，可那张脸还是镇静自若。老太太对他感激不尽，那无力忧伤的眼睛下，散发出感谢的光芒。“滴”到站了，那“丑陋”的人，一手抱着孩子，一手搀着年逾古稀的老太太下了车。我知道，他是要送老太太回家……

雨淅淅沥沥地下了起来，那位热心人的名字可能会随着时间的推移而被遗忘，但无法抹去的，就是那张“丑陋”的脸上，偷着对需要帮助的人的关爱。

《的脸》作文篇4

“请同学们安静！请同学们安静！”史社老师罗老师已经不知是第多少次喊这句话了。

四周仍是一片喧闹，都已经分不清是谁的声音了。这就是班主任出差后的十班教室。

我坐在座位上，心想我可没有说话啊，不是小人吧？我突然间看到罗老师的眼圈有些红，肯定是被我们气的！我马上认真听课，与老师仔细对答案。

又过了一会儿，我又有些忍不住想要讲话。一转头，看到了同桌蔡泽楠的卷子，马上惊奇地问他：“你怎么错这么多！你的史社不是比我还好吗？”

他露出一副沮丧的样子，“就是啊！考那么差，我妈肯定会骂死我的！”

“那你还跟曾子上讲话？”我问他。

“我们俩聊得是正事——”

就这样，我们聊得越来越远。忽然，我觉得好像有些奇怪，回头一看，罗老师正一言不发地看着我们——看着我们讲话，看着我们吵闹。

完了！我即刻将注意力转回老师身上。班上还是那样，看着罗老师那伤心的神情，我愤怒自己为什么不可以做到真君子！为什么要这样对待老师！但是，这又有什么用呢？已经晚了，我做出了小人的举动。

下课铃声响起，罗老师说了声“下课”便离开了教室。下课后的我们活泼灿烂，似乎刚才那些丑陋的行为都不存在。

没错，我们刚才的行为是丑陋的，它显示了我们的真实面貌。我又想起了我们的语文课堂，是那么的安静！其实都是假象，原来我们是这么虚伪！

我的心沉沉的，也许是因为意识到了我丑陋的一面，十班丑陋的样子。恍然间，我的脑海里又浮现了罗老师伤心的样子，我不要再那样虚伪了，我要真正的美丽！

《的脸》作文篇5

这世上有温柔的人，幽默的人，严肃的人。我爸爸偏偏撞上了严肃的人，我的苦日子来了。

“叮叮”下课铃响了，我和肖一诺一起背着书包回家，因为今天路上堵车，所以爸爸把车停在小路上，我们一路走下来。直到走到卖千层饼的那里，我小声对肖一诺说：“我每次问我爸爸买，爸爸都一脸严肃地说‘不行’。”可是，爸爸像“蝙蝠般灵敏的耳朵”还是听见了，无可奈何地说：“好吧！给你买。”我高兴地跳跃，一路上我和肖一诺吃吃讲讲，不过当我爸爸回头看我跟上来没，我问肖一诺吃不吃，她都会一本正经地说不吃。爸爸反过脸时，她又像一个“小馋猫”似的向我讨吃的。我问她：“刚刚你为什么不吃？”“你爸爸太严肃了，我根本不能在你爸爸眼皮下吃东西。”肖一诺说。我哈哈大笑起来：“没想到我爸爸的‘魅力’这么大。”

还有一次，我在外婆家玩，爸爸问我：“看书没？”“没有。”我嗫懦地说。“还不快去，在外婆家玩疯了吧。”爸爸一脸严肃地说。这一句话把妹妹吓得哇哇大哭。爸爸一脸惭愧，可是没过30秒，爸爸又摆出了一副又严肃又“臭”的脸。

爸爸，虽然你的教育格外不同，总喜欢摆着脸，但是，你永远都是我最爱的爸爸。

《的脸》作文篇6

人的脸部表情通常是多种多样的，但偏偏就有这么人，总是要以严肃的面孔对我，我怎么刺激他，反正无法，真让我无可奈何却又难以忘怀。

当我在学习上的进步时，心中也充满了骄傲的情绪，便兴高采烈地告诉朋友与家人，都向我传递了鼓励、支持、夸奖……唯独我告诉了那张严肃脸孔的拥有者时，不禁反应淡然，而且着惯严肃，只给了我一句话：“赶紧学习去吧！”恰似给我的欢乐上了一把沉重的大锁。为他要严肃？难道他讨厌我吗？难道他我的……？一系列问题缠绕着我，抑郁的心情也随之而来。而我在百思其解之后，也莫名地以那张严肃的脸来激励，使学习进步。

但了一件突如其来的事，给我之前的疑问画上了完美的句号。

记得那是一次英语听写，一直在班里属于优等生的我一时的大意和骄傲，忘记了背单词，毫无悬念地受到老师的批评，自然是伤心难过，这可是有史的次啊！严肃脸孔的他知道了这事之后，竟以他的严肃来安慰我，使我有点受宠若惊的感觉，继而心中充满了温暖——他是我的，爱我的呀！原来他一直在默默地关注着我，只是我发觉而已。

他我可亲可敬依然严肃的爷爷。爷爷是个不善言谈的老人，可我感觉他心中的那份默默的关怀，希望我在宠辱不惊的心态中稳步向前。脑海中时常会闪现出爷爷那张严肃的脸庞，它鼓励着我努力学习进取，也更深地体会爷爷的爱，也学着去表达对他的爱！

《的脸》作文篇7

又是一个周末，妈妈带着我上街够物。其实我最不喜欢上街，因为每次带回来的大多都是属于妈妈的东西，但是那一次，带回来的多了一样——耻辱。

由于很久都没逛街了，对街上很生疏。一路坐在车上，没看商店，没看逛街的人，倒是看到了一排排跪在地上讨钱吃饭的乞丐，我心里不免有些痛……

下了车，妈妈还是照样的买她的鞋、衣服，而我照样的拿鞋、衣服。当我们走到一家鞋店时，我看到不远处有一个双手都断掉的老人，一边唱着歌，一边爬着，我不知道他唱的是什么，也不知道他的脚是否也走不动，不过我决定了，一定要在他那破烂不堪的碗里投上1元钱。

当我和妈妈从店里出来时，我已将1元钱紧紧握在手里，我想除了我，应该还有很多人会这样做，可走近了，又是另一番景象，两个好美丽的女生，咒骂着那个乞丐，她们俩穿得很时髦，开始我不明白是怎么回事，不过我看到其中一个女生用纸擦着自己裙子上的黑色污痕我就明白了：那乞丐为了乞讨一点生活费，不小心弄脏了那女生的裙子，而另外一个就“打抱不平”骂起了那个乞丐。接着人越围越多，可每个人的脸上都挂着幸灾乐祸的表情，好象认为乞丐被骂是天经地义的事，谁也没管，谁也没问。一会儿，那个女生停止了骂，可乞丐反抗了起来，我也不知道他在说什么，但就好象很不服气的样子，当然，这是自尊问题，在我们生活中有谁自尊受到伤害而忍气吞声?

那时，看到那两个女生的凶恶和那乞丐的无奈，我真想跑过去给那两个外表美丽而内心险恶的“美女”几拳，可是我这么小，手无负鸡之力，怎么会拼得过她们?我就这样也站在了旁边，看那乞丐流在地上的泪水，是多么痛苦。

没多久，那两个女生从我身边走了过去，她们妖艳得使众人都向她们投射眼光，我也是，但我投射的眼光是一种鄙视，我仍然紧紧握着手中的1元钱，直到握出了汗，才想：不知道她们是虚荣还是势力……

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