和责任有关的演讲稿7篇

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演讲稿可以帮助我们更好地准备和练习,增强自信心,预先写好演讲稿可以让我们更好地应对不同观众的需求和背景,下面是满满范文网小编为您分享的和责任有关的演讲稿7篇,感谢您的参阅。

和责任有关的演讲稿7篇

和责任有关的演讲稿篇1

各位老师,各位同学:

大家好!

今天,我演讲的题目是《弯腰捡拾,我的责任》。

走进××中学,迎面而见的是美观的红色教学楼,窗明几净的教室,宽阔平坦的操场。在这样的环境里学习和生活,我们感到无比惬意,无比幸福,也为此感到骄傲和自豪。

然而,与校园优美环境不和谐的是,我们总能看到一些破坏环境的现象,校园门口常常有吃完早点仍弃的塑料袋;教室里有乱仍的纸屑和纸团,花坛中也常夹杂着果皮和废弃物,这些都严重影响了我们校园的环境。

在这里,我想对同学们说:“弯腰捡拾,人人有责!”让我们捡拾身边的垃圾,清理角落的污物,在这个细微动作中,培养我们维护校园的美丽和整洁的责任心。

“学校是我家,爱护靠大家”同学们,在四中这个大家庭中,你是愿意走进清新美丽的校园,还是愿意看到布满垃圾的校园?你是愿意走进窗明几净的教室,还是愿意看到杂乱无章的空间?我想,同学的答案都是不言而喻的,那就让我们以实际行动,投入到爱公物,爱校园的活动当中。从捡拾身边垃圾做起,从我做起,起清洁,讲卫生,管好自己的手,不乱仍垃圾:管好自己的口,不随地吐痰。只有这样,我们的校园才会永远保持她的清新和美丽,我们也会在清新美丽的校园中茁壮成长,而这美丽的环境靠我们双手共同维护,文明习惯靠我们平时点滴积累。

简简单单一个弯腰动作,就会让我们有个干净的校园,让我们有更好的学习环境。学校之所以办“文明礼貌月”活动,就是为了让我们心中刻上“文明”二字。让我们多弯一次腰,捡起身边的果皮纸屑吧!有的同学可能会认为弯腰这个动作是微不足道的,但正是这个弯腰动作,体现出我们的良好习惯;正是这个弯腰动作,展现了我们的良好素质;正是这个弯腰动作,更体现出我们美好的心灵。让我们人人参与,赶快行动吧!保护校园环境,就是保护我们自己的身心健康。

弯腰捡拾,是我们每个人的责任,同学们,行动起来吧!让我们的校园因我们而更加美丽,更加和谐!

我的演讲结束了,谢谢大家

和责任有关的演讲稿篇2

记得冰心曾经说过:“爱在左,责任在右,走在生命之路的两旁,随时播种,随时开花。”我觉得这句话能够在我们的工作中得到很好的体现,爱与责任,宛如我们的左右手,让我们在工作中陪伴着自己,爱与责任,闪现在我们生活中的点点滴滴;爱与责任,让我们精心耕耘着幼教这篇沃土;爱与责任,让我们陪伴着一个个孩子健康茁壮的成长。

今天,我演讲的题目就是:爱与责任!

每当提到:“幼儿教师”这个称呼,有人不以为然,淡然一笑,认为幼儿教师就是带着一群小朋友学习简单的知识,有人则赞不绝口,竖起大拇指认为幼儿教师对孩子有爱心,对工作有责任心。作为幼儿教师,我们的责任感体现在关心和爱护每一个幼儿......

教师的爱是无私的,教师的爱是伟大的。可是很多时候我们的无线付出,家长却不以为然。在幼儿园的.一日活动中,户外活动是必不可缺的,户外活动的组织过程中,安全保育工作更是对幼儿教师的考验,那必然要求当班教师可保育老师有着观音的千眼和千手,才能保证每个孩子都有自由充足的活动,且时时落在你的视线内。即便是这样,你也别妄想让每个家长把你尊为千手观音。

自从进入幼儿园的大门之后,我知道做一名幼儿教师不容易,工作中我逐渐发现做一名合格幼儿教师更不容易,随着社会的发展,人们对幼儿教师的要求、水平、自身素质也越来越高:“立志高一点、做事多一点、嘴巴甜一点、眼界宽一点、心地善一点、脑筋活一点、微笑真一点、感情深一点、行动快一点、说话轻一点、脾气小一点、理由还要少一点”朋友们,当老师难!当小学老师难!当中学老师难!当中学老师难!可是听了我的故事,你一定会深深的感受到,当幼儿教师那才叫真难!圈外的朋友常常戏称我们说:你们才是真正的拿着卖白菜的钱操着卖白粉的心!如果你问我幼师工作难不难,我会肯定的告诉你:难!如果你问我怕不怕难,我会坚定的告诉你,我不怕难,因为我是一名幼师,我是在吴店镇中心幼儿园成长起来的一名合格的幼师,尽管幼师工作难,可我们有着必胜的筹码——那就是爱与责任。

爱是真诚的风险,爱是无私的付出,我庆幸自己是个容易满足的人。在感受了幼儿教育工作的琐碎和忙碌之后,却仍然喜爱我的职业,总能在琐碎中找到快乐的理由,正所谓选我所爱,爱我所选。既然选择了这份向往的事业,就要好好做,让我们把责任与爱真正的形成一个整体,是每个幼儿都沐浴在温暖的阳光之中,健康快乐的成长。

和责任有关的演讲稿篇3

首先我要给大家讲一个真实的故事:大连市公共汽车联营公司702路422号双层巴士司机黄志全,在行车途中突然心脏病发作,在生命的最后一分钟里,他用最后的力气做了三件事:把车缓缓地停在路边,并拉下手动刹车闸;把车门打开,让乘客安全地下了车;将发动机熄火,确保了车和乘客的安全。做完这三件事,他趴在方向盘上停止了呼吸。这是一名平凡的公共汽车驾驶员,他在生命的最后一分钟里所做的一切也许并不惊天动地,然而许多人却牢牢地记住了他的名字。因为,他履行了自己的职责,负起了自己的责任。

责任心是一种非常重要的素质,是一个优秀的人所必须具备的。在我们身边也有许多有责任感的同学。有的同学能随手捡起地上的纸屑;有的同学把班级当作自己的家,最后离开教室总记得把灯熄灭;有的'同学当班干部、组长、课代表工作特别负责,热心为同学们服务;有的同学不仅对他人负责,对自己也很负责,按时、认真地完成作业,不懂的疑问总要真正弄懂为止,有错的作业及时改正,决不让自己学习知识有疏漏,让错误越积越大;还有的同学做错事后从不推卸责任,而是自己勇于认错,承担责任。这样一些同学就是我们生活中很好的榜样,因为他们明白生活需要责任感,学习也需要责任感;对他人、对社会需要负责任,对自己也要负责任。

果皮纸屑不能随手扔,要多走几步扔到垃圾桶里,这是责任;走路行车不能随心所欲,不能潇洒走一回,要遵守交通规则,这也是责任;遵守学校纪律,是我们的责任;学习没有兴趣也要用心去学,绝不可放弃,这依然是责任。专心听好每一堂课,认真完成每一次作业,按时打扫卫生,细心关怀每一个家人,维护班级和学校集体荣誉,这一切的一切都是我们应负的责任。

担负起一定的责任必然是辛苦的,但是我们不能将这种辛苦看做是痛苦,而应看做是一种快乐,因为正是这些责任,才让我们的生命变得更有意义,更加充实而无悔。同学们,让我们怀揣梦想,肩扛责任,在青春之路上迈出坚定而无悔的步伐!

和责任有关的演讲稿篇4

尊敬的各位师兄师姐、各位同学:

大家好!我是经管系工企2班的新生,我叫xxx。今天我演讲的题目是——责任与态度。

有人说:“责任有多大,路就有多远!”

在日常工作和生活当中,一件事情圆满与否,与个人的态度和责任感是密不可分的。同样一件事情,如果态度端正,责任明确,把集体的事情当成自己的事情来做,那么在集体中就不会有诸多借口,百般推诿;凡事敷衍塞责,那就什么事都做不好。

责任感作为人性格的一个特质,是必不可少的。首先,作为人子,你要对父母进孝,这是你的义务,更是责任;作为一个家长,你要抚养子女长大,这是责任;在公司,公司付给你薪水,你要完成公司指派的任务,这也是责任!总之,人生在世,从你一出生开始,你就要承担各种各样的责任,可见,责任是无处不在的。而态度,则决定了你的成功与否。

当我们尽情享受生活带给我们的快乐的时候,当我们努力为了富足的生活打拼的时候,可曾想到,无论环境怎么改变,责任感是否还有?你是否还在延续着古人的教导的,多一事不如少一事?你是否为了自己的自私而“事不关己高高挂起,明哲保身”。当我们的责任感都失去了,这个社会会是什么样子?贪婪,堕落,无奈,更多的是缺少了高尚的爱心。生活在这个时代,我们都有义务为国家,为社会,为单位尽到自己的责任,这是一种坚持的职业操守。金钱时代,如果我们把责任都抛弃了,那我们的未来不会是光明的。

作为大学生的我们,就应该为了祖国的明天,努力学习,天天向上 。这是我们的责任!站在大学的校园里,我们应该时刻警惕自己“我学习和生活的校园是大学,我要用大学生的标准在规划自己”!在大学的校园里,学会做人的标准,而做人的基线就是有一颗强烈的责任感,拥有了强烈的责任感,再加上良好的科学专业知识,才有资格准备着接受祖国的伟大使命。谢谢~

和责任有关的演讲稿篇5

提起责任和能力,想必大家对这两个词语都不会感到陌生,也都明白其含义,但是,在实际工作和生活中,真正用行动诠释了二者含义的人又有多少呢?

在工作中,责任和能力二者究竟谁胜于谁,也许是仁者见仁,智者见智。有人会说,在工作上,一个人首先要有工作能力,不然只有责任心也是无济于事;有人会说,在工作上,一个人首先要有对工作的责任心,不然,只有能力对工作也起不到良好的促进作用。我们不能简单地说孰是孰非,因为他们都有其自己的道理。

什么是责任?书中对其的定义是,责任,从本质上说,是一种与生俱来的使命,它伴随着每一个生命的始终。责任就是对自己所负使命的忠诚和信守,责任就是对自己工作出色的完成,责任就是忘我的坚守,责任就是人性的升华。什么是能力呢?能力就是一个人具备的知识、智慧以及运用知识和智慧的水平的总和。它包括学习能力、工作能力以及与人交往的能力。责任和能力二者之于工作都有着很紧密的联系。

责任本身就是一种能力。

在学校工作中,无论我们被安排在哪个位置上,都不要轻视自己的工作,都要担负起工作的责任来。那些在工作中推三阻四,老是埋怨环境,寻找各种借口为自己开脱的人,对这也不满意,那也不满意的人,往往是工作的被动者,他们即使工作一辈子也不会有出色的业绩。他们不知道用奋斗来担负起自己的责任,而自身的能力只有通过尽职尽责的工作才能完美地展现。能力,永远由责任来承载,而责任本身就是一种能力。缺乏责任的人,缺乏了工作的一种能力,在工作上也就缺少了成功的机会。

能力永远由责任承载。

书中一个刚刚毕业到一家钢铁公司工作的大学生乔治的故事告诉了我们能力永远由责任承载。在乔治所在的钢铁公司,并不缺少工程师,但缺少的是负责任的工程师。乔治发现了那么多有能力的工程师都没有发现的问题,而且在他们不以为然的情况下找到了总工程师。不仅为公司减少了损失,而且让自己在工作上获得了成功,实现了工作后的第一次飞跃。乔治的故事证明,对于一个企业来讲,人才是重要的,但是更重要的是真正有责任感的人才。

责任承载能力。能力永远由责任来承载,也因责任而得到展现,只有我们勇于承担责任,才能更好地展现我们的能力,从而让我们在工作上不断地取得成功。

履行职责才能让能力展现最大价值。

在学校工作中,我们面对的是具有求知欲的学生。作为班主任,如果我们逃避责任,不仅是对学生的不尊重,更是对自己能力的践踏,对自己开拓精神的扼杀。既然已从事了一种职业,就必须接受它的全部,就算是有困难,那也是这项工作的一部分,而不是仅仅享受工作给你带来的益处和快乐。

无论在什么时候,我们都要清醒地意识到自己的责任,并勇敢地扛起它,无论对于自己还是对于社会都将是问心无愧的。人可以不伟大,人也可以清贫,但不可以没有责任。任何时候,我们都不能放弃肩上的责任,扛着它,就是扛着自己生命的信念。

责任胜于能力。

书中费拉尔和杰西的故事告诉我们,一个人只有对工作充满了责任感,才会在工作上充分地发挥自己的能力。

当然,我们说责任胜于能力,并不是对能力的否定。一个只有责任感而无能力的人,是无用之人。一个有能力的人,只有同时具有了对工作的责任感,才能更好地展现其能力,用其能力在工作中创造出更大的价值。

和责任有关的演讲稿篇6

敬爱的老师们,亲爱的同学们:

大家上午好!

作为新时代的高中生,肩负着祖国复兴的重任。我们要努力学习文化科学知识,在踏入社会之后可以回报祖国、社会和家庭,做一个真正爱国、爱家、敢于承担责任的人。

学习需要有一个乐观的、积极向上的、不骄不躁的、不惧困难的良好的心态。有一句话说:“态度决定一切。”有什么样的心态,就有什么样的人生,一个积极向上乐观开朗的人会享受到生活和学习的快乐。反之一个颓废的、不思进取的人,永远不可能有所成就。华罗庚是我国伟大的数学家,他有一次在研究数学题的时候遇到了困难,冥思苦想也没有研究出来。但是他并没有因此而气馁,而是更加努力的去思考,终于在经过许久的思考之后,有了结果。正是由于这种乐观积极,不惧困难的心态。才造就了华罗庚伟大的一生。由此可见,良好心态对于学习的重要性。

对于学习,时间的把握尤为重要。时间是一笔宝贵的财富,珍惜时间就能有所成就有所突破,反之,浪费时间则会一败涂地。我国著名的文学家,思想家,革命家鲁迅先生就是一个珍惜时间的人。他把别人喝咖啡的时间用来看书和学习,他曾说过「时间,就像海绵里的水,只要你挤,总是有的」。在他眼里,时间就如同生命,他说“倘若无端的空耗别人的时间,其实是无异于谋财害命的。”正是因为正确的时间观念,他才成为了一位伟大的文学家。珍惜时间,把握时间,合理利用时间,我们的人生会更加绚丽多彩。

方法是学习中最有力的武器,有一个适合自己的学习方法会在学习上事半功倍,没有一个好的学习方法就犹如在逆水中行舟,困难重重。高斯是德国伟大的数学家,有一次,老师出了一道题,许多人都做不出来,高斯思考了一会儿,另辟蹊径,用另一种方法做了出来。这个例子告诉我们,只要有一个适合自己的方法,就能更容易的走进成功。从而更快捷的走到梦想中的天堂。

学习,使人思维活跃、聪颖智慧;学习,使人增长见识、谈吐不凡;学习,使人心旷神怡、如沐春风。

谢谢大家,我的演讲完毕!

和责任有关的演讲稿篇7

尊敬的各位领导老师下午好:

今天我演讲的题目是《用爱点亮心灯》。

有这样一个故事:“智慧”、“成功”和“爱”三位天使来到人间。一位母亲请他们到家中做客,天使们对那位母亲说:“我们只能去一个,你回家商量一下,再做选择。”母亲最后决定把“爱”请回家。奇怪的是,另外两位也跟着进了屋。母亲惊讶的问:“你们两位怎么也进来了?”答曰:“哪里有‘爱’,哪里便有‘智慧’和‘成功’, “有爱就有一切”!在故事中如此,在生活中更是如此:以“爱满天下”为座右铭的陶行知;“痴心不改圆南梦 ”的魏书生;用爱谱写生命赞歌的殷雪梅、孟二冬等等,他们无一不是用“爱”耕种着希望,品尝着收获。

而我们,极其平凡而普通的一名名小学教师,何铸师魂、颂师德?我们的爱体现在哪里?君且看:那一个个密密的对错号,那一句句评判或鼓励的话语,那一次次苦口婆心的交谈,那一个个躬身打扫的身影,那一趟趟来回的接送,那一双双匆匆的步履。。。。。。。哪一件哪一样不含着师德,不附着师魂?

时光如古木参天,在春夏秋冬中飘散,不知不觉已无法分辩,我们究竟迎来过多少日光月色, 又究竟送走了多少黎明夜晚。可是,我们没有深思熟虑的时间,甚至来不及把心口焐热的话语仔细推敲,斟酌长短,真不知为什么会那么着急的把所有的情感,迫不及待地捧到那一张张面孔前?

是使命,是责任,是为人师的那一份沉甸甸的情感!

我们三小历经两年来走过了多少磨练,在坐的每一位付出的又是怎样的一段段历练?学校领导们又是迎着怎样的艰难,步步向前,去涂写这张空白的画卷?

还能否记得20xx年八月的那狼籍一片,瓦砾四散?还能否忆起大家那如雨的流汗?还有外界那么多怀疑彷徨的观看?

我们不是先哲圣贤,我也不曾读破书万卷,更不曾走遍祖国的万千河山,更没有仙灵神佛赋予我创作的灵感。我们只是千万教师中的一员,就像星辰属于夜空,草木属于大山。我们只有用青春和热情,去坚持、去探索、去磨练; 在领导们的带领下,去沉思、去开拓、去呐喊。说到这里,怎能不让人慨叹万千?

“四个一刻钟,书香校园,午间习字,清晨诵念。”看似简单的一件件一桩桩又包含着怎样的辗转?

而今,我们在务实中前进;与时俱进,在创新中发展。多少个黎明,牵着朝霞做伴;多少个黄昏,踏着晚霞回还。滴滴汗水中,把教书育人的天职谨记;满天夕阳里,只有对学生的殷殷期盼。宇宙无边,人生有限。今生作为一名教师,我们还有何志何愿?只希望在辛勤工作之后,能够多有一点欣慰,少有一些遗憾。

最后就用诗人汪国真的一首诗,结束我的演讲吧:

——我不去想是否能够成功,

—— 既然选择了远方,

—— 便只顾风雨兼程。

—— 我不去想身后会不会袭来寒风,

—— 既然目标是地平线,

—— 留给世界的只能是背影。

——我只有挖掘自己灵魂深处的真诚,

——把握瞬间的辉煌,

——拥抱一片火热的激情,

——装点生活的风景

老师们,为了我们三小更快更好地发展,让我们一起向着明天,向着太阳,向着辉煌,一往无前!

谢谢大家!

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