我喜爱的一件玩具在我睡觉的小床上，有个十分美丽可爱的熊娃娃。熊娃娃有两个半圆形的小耳朵，俊俏的脸上，一对黑眼珠就像黑宝石一样闪亮。棕色的小鼻子和樱桃嘴更加显示出它的`可爱。熊娃娃穿着一件粉色芭蕾裙，胸前还有一个黄色的蝴蝶结，它的脚上穿着一双黄色的舞蹈鞋，表现出它的美。只要按一下熊耳朵，熊娃娃就会伴着音乐翩翩起舞。熊娃娃还帮了我不少忙呢！

有一次，我和同学闹起了小矛盾，一到家我就把房门关上生闷气。恰巧上学时我忘了把窗户关上，一只小鸟飞了进来。它见我回来了，“扑扑”扇着翅膀飞走了。慌乱中踩到了熊耳朵，熊娃娃立即跳起舞来。听着那优美的音乐，看着小熊幽默地舞蹈，我忍不住“哈哈”大笑起来。

还有一次，我考试成绩不好，妈妈知道后火冒三丈，要打我。我连忙往后逃，一不小心碰到了熊娃娃的耳朵，它又唱又跳，没想到妈妈也被熊娃娃逗乐了，看了看我意味深长地说：“晓娅，努力点儿。这次就不教训你了！”我心中的大石头终于落地了，心想：要不是熊娃娃，恐怕我现在就要吃”“铁板炒肉丝”了。这个熊娃娃是我过生日时姥姥送给我的，我很喜欢姥姥，可她又不能经常来我家。所以，每天晚上睡觉时，我抱着熊娃娃就感觉和蔼可亲的姥姥就在身旁，很快就进入了梦乡。

狗和我作文篇2

俗话说不打不相识，我和我的同桌，就是在这种情况下，相识，相知，并成为好朋友的。

我的同桌非常善良，可我总是欺负她，我们俩好打仗，不论谁对谁错，各有各的理由。打打闹闹中我们共同渡过了一学期的时间。那天课间，我和同学在班级里玩，正好看见我的同桌没在班里，我俩就起了坏心。“我必须气气她，让他知道我的厉害。”我俩大笑起来，正好看见她书包里有一本杂志，我俩就对这本杂志起了坏心。放哪呢？放哪呢？我俩不知道放哪？忽然，我发现了一个好地方——我的凳子。好，就放那吧！“他不能哭吧？”同学有点犹豫了。我满不在乎地说：“没事，逗逗她，应该没事。”

上课的铃声响了，她回来了。一开始没注意，我俩憋不住乐了，乐了出来，她不解地问“怎么了？”我一脸坏笑地说：“没怎么！”她看了一下她的书包，没发现什么东西没了，但她知道是我俩在捣鬼，生气地说：“拿来！”我说：“什么呀？不知道呀？”同学也附和地说：“我俩没拿你杂志，抱歉，说错了！”“我也没说我丢东西呀？”“那你让我们拿来什么呢？”“他都说了，你们拿了我的杂志！”“我们没拿。你找吧？你找到我给你10本。”我理直气壮在说。她果然找了起来，结果没找到。“没有吧？呵呵！”过了一会儿，我把杂志给了她，“不逗你了，没本事吧？”她气坏了，一拳就过来了，幸亏我躲了过去，“跟你开玩笑，你打我干什么呀？你也太不识逗了！”我也打了她一拳，谁也不让谁，打了起来。后来因为我是男生么，让女孩子也对。况且，事也是由我引起来的。她不再理我了。

那天是下午，我玩得满头大汗，一看纸巾没有了，看她那里还有，我说：“好同桌，你借我一张纸巾行吗？”我还以为她不借我呢？

结果她不计前嫌，借了我。就这样我俩和好了。怎么样，我说我的同桌善良吧！我和我的同桌就是这样，打打闹闹中成了好朋友！

狗和我作文篇3

我的家里有许多玩具，但我最喜欢的还是我的音乐盒。它是由两个粉红色的爱心重叠在一起，外面装饰了一朵牡丹花。整个盒子长达四十厘米，高达五点五厘米，用塑料和铁制成。打开盖子，可以看到两面镜子和一所两层楼的小房子，仔细看，房子里住着一对父子，他们正在烤火呢！窗台上养着一只碧蓝碧蓝的百灵鸟，只要转一下底下的转钮，音乐盒就会发出优美的歌声，“嘀嗒嗒、嘀嗒嗒……”

有一次，晚上爸爸到饭店请客人吃饭，妈妈去外面加班，我只好一个人在家里。刚开始还好，可一个小时、两个小时……我渐渐地害怕起来，当我看见了音乐盒，就打开盖子，转了几圈转钮，优美的音乐在这寂静的房间中回荡。我沉浸在了音乐中，情不自禁地随着音乐翩翩起舞，心中的.害怕劲儿早都飘到了九霄云外了！

周末晚上，爸爸妈妈早早地就出去办事了，把我一个人留在家里。我作业也完成了，该做的事都做完了。我即孤单又寂寞，看见了音乐盒，便开启了音乐。我一边折星星一边听音乐。时间不知不觉就过去了……“咚咚咚……”一阵敲门声传来，爸爸妈妈回来了，我心想：“多亏了这音乐盒，不然，该多难熬呀！”

心爱的音乐盒总在我孤独、害怕的时候陪伴我，我一定要好好珍惜它！

狗和我作文篇4

我和周妍希来是很要好的朋友，我和他都喜欢跑步，她跑得比我快，我和她在经常一起跑步，跑步放松心情。

，我和周妍希来作业都搞定了，我就和她来到操场，我俩都站在了起点。她说开始，我先跑。我跑得慢，他每次都让我3秒，追我。“开始！”她大喊。我立马就跑。我心里默默地数着一二三。她开始追我了。我一见到她开始追我。就大喊：“你跑慢点，我快没体力了。”话音刚落，后面就飘来：“才跑路就累了，四个点别忘记了！”四个点的意思长方形的操场自个顶角处的点，没踩到点的话，就算抄小道，就犯规了。不知不觉都跑了三圈了。我实在跑不动了，就倒了。，周妍希来不急不忙的跑说：“至于吗？才跑了3圈就累啦！”我气喘吁吁的说：“不行了，我——我——体力透支了！”最高纪录跑。”“哎，体育不地呀！”她说。，清脆的铃声划过的耳际，我俩就的上楼了。

她还经常和我一起压腿、锻炼。我俩关系特铁！

狗和我作文篇5

从古至今，“老师”这个词的含义有很多，从“传授知识的人”这样单纯的，到“人类灵魂工程师”这样复杂的。

王老师是个挺幽默的老师。她经常在闲暇时光给谈话加进笑点，让我们轻松地笑一笑。记得一个中午，教室里只有女生，王老师就深得天一内传一般，用手支撑靠在阳台上就朝下面疯跑的男性大喊让他们快些上来，他们就这样差着天一样的距离交涉。当他们都进了教学楼才回过身来喃喃“老人家老了，不明不白呀！”这样的话语，随即问我们：“你说他们这样子疯跑有意思吗？”我们稀稀拉拉你一言我一语地回答着，只听得跑得快的炳宸嘴快：“当然有意思啦！不然为啥要玩咧？”王老师就又一次扶额，表示老人家——不理解。

像这样没有隔阂的谈话我们经历了数次，倒是相敬如宾的谈话只在初见的几次才有。她就像老朋友一样，她不像一个老师。

她不仅是个幽默得如同老朋友一般的人，她还是个认真负责的老师。当我认识到她的认真是因为那件的发生，我也真的意识到“老师”的重量。

那是一节正常且普通的语文课，但又稍有些不同。我已经大约猜到要上什么课什么内容了。前一天晚上，偶然得知老师让家长传些成长历程，——明天要上《背影》。当老师像平常一样上完了知识性的课程，神秘地拿出了信封。我猜那里面就是信，而且我知道那里面没有我的一份，因为我的父母没有空写这个，他们很忙。但当王老师叫我的名字时，就知道我的猜测其实挺蠢。那是一个印着碎花的信封，打开它，里面有两页白纸。随着耳边《父亲》的回响，一字一句地读着手中的文字。

那是王老师写给我的信。内容不算太多，只是把平时一点一滴写了进去。里面有很多我自己都不曾发觉的，属于我的闪光点在王老师轻松地笔中流露。不知是为什么，潮水来得迫不及待，连忍一下的时机都不给，从脸上划过。王老师也断断续续地说着她自己的亲情，她自己的父母。她这个年纪的亲情与我们的不太一样。从话语，或哽咽声中听到的，是她作为女儿不自觉的依赖。这时，终于停住的泪水又不自主地夺眶而出。

我的老师姓王，是一个可爱的老师。

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