“唰唰——”两道闪光灯齐齐映向舞台，各式的装饰灯投向天花板，好久不用的帷幕闪闪发亮，深邃的紫光闪烁着，飘动着。帷幕自行拉开，“咔——”舞台内灯亮了起来，投下一片巨大的光影。一个人影隐约浮现，一只鼓的模样显现出来。我顿时眼前一亮，银色的架子鼓后面坐着一个身材矮小的人。伴奏急促地响起，那个人穿着与鼓同色的服装，“嘭嘭恰一”他举起像小锤子般有力的双棍，在鼓上开始狂轰滥炸。震耳欲聋的响声惊动了所有人。我想，如果在他周围摆满麦克风，准把屋顶给掀掉。细细去听，隐约穿梭的节奏感出现了，虽响却不失节奏，变幻莫测，真是厉害。

很长时间过去了。街舞串烧、民乐、独唱，紧紧攥住我们的眼球。终于轮到陈泓量来独唱了。我们目不转睛，小个子的他不紧不慢地从金旗中走了出来。旁边伴舞的几个女生挥着令旗。满礼堂都是彩旗飘拂的声音。他显得有点儿激动。随着音乐响起，我的心也一上一下起伏。周围黑漆漆一片全部是人。他唱完最后一个音时，全场欢腾起来，“啪啪——”的`拍掌声中隐约传来几声尖叫和喝彩。大家顿时沸腾了，礼堂一片快乐兴奋的景象。

时间流逝的飞快，很快，活动就要结束了。我依依不舍地回到教室，却还在想刚才的表演。这真是一次精彩的文艺演出啊！

演出作文篇2

人的一生要经历很多第一次，第一次走路、第一次写字、第一次骑车……而我这次经历的是第一次上台演出。

那是一个艳阳高照的晴天，我和平常一样高高兴兴的去上学。当我在得知让我上台表演这个消息时，心情又喜悦又紧张。毕竟我是第一次。

在一次又一次的练习中，我对自己开始有了信心。在经过了彩排之后，我们终于接到了演出时间的通知，我们的演出时间是五月二十七日下午一点钟。

那一天的中午，在火辣辣的太阳的炙烤下，我穿好演出服化好妆，从家里走出来，到学校集合，然后便登上了那前往演出地点的汽车，在途中我一遍遍的背台词，生怕在台上出丑。

在到达场地之后，我就更紧张了，心里就像打着小鼓，忐忑不安的坐在了位子上，在看完了一个又一个的精彩节目之后，终于轮到我们去后台了，就在即将上台的时候，我的心，简直就像提到了嗓子眼一样，非常紧张，毕竟我是第一次呀，我在极度的紧张中走人舞台，同其他人共同表演起来。当演出结束后，我那一颗悬着的心才平静下来。我回到车上，如释重负的坐在位子上。这次演出很成功，我们得到了领导的夸奖，这个节目就是我们河东试验小学表演的朗诵《少年中国说》。

人的一生要经历许多的第一次，有时会紧张，有时会害怕，但只要努力就会成功。

演出作文篇3

今天是妈妈的生日，又是周末，在这特别的日子，我能去绍兴文理学院音乐系看德国汉堡音乐学院大师的演出，让我万分激动。

刚要入场，就见一位黄发碧眼，高鼻梁的老外前来和我打招呼：“hi!nicetoseeyou.”一见他那模样，我学过的英语顿时跑没了，脑子里空空的，经妈妈提醒，我才回了一句：“hello!nicetomeetyou.”看来我的英语水平还不过关。

演出开始了，首先由德国汉堡音乐学院院长史密斯教授讲话，他那一句生硬的“你好！”引得全场哄堂大笑，真有意思，德国人也会说中国话。接下来的一连串英语，让我听得目瞪口呆，幸好有翻译，才使我听懂他的话。

上半场是钢琴独奏，由福克教授弹奏的《暴风雨》让我听得心旷神怡。那音乐时而强烈，时而宁静，他弹得如此地投入，全场鸦雀无声，大家似乎都屏住了呼吸，在欣赏着美妙的音乐。当他弹完最后一个音符时，排练厅内掌声不息。我一看手表，他足足弹了三十分钟，可见他台下要花多少工夫。

下半场是吉尼特教授的独唱，她那柔美的声音犹如从空中传出，又细又圆，像云雾般飘来。如此美妙的歌声，使我百听不厌。

这场音乐会让我大开眼界，度过了一个愉快又难忘的周末。那一晚，优美的音乐萦绕在我的耳边，伴我进入美丽的梦乡。

演出作文篇4

为了迎接无锡市少代会的胜利开幕，展示少先队员的精神风貌，锡山区教育局在乡镇企业博物馆组织了盛大的庆祝表演。我们学校的节目“陆羽游斗山”有幸被选中，参加演出。而我就是这个节目的主角——陆羽。

“陆羽游斗山”是一个综合类的节目，有歌曲，舞蹈、茶艺表演、书法展示等。经过一个月的紧张排练，想到将要登上庄严而华美的舞台，我的心中充满了无比的向往。

5月18日，这一天终于来到了。乡镇企业博物馆里临时搭起了一个长方形的舞台，无锡教育局、锡山教育局的领导、各学校代表和其他的热心观众坐在台下，人头攒动，很是热闹。我们穿着演出服，惴惴不安地等待表演。我们的节目是最后一个，当主持人报完幕，李浩和沈艺文从容地走上台，开始介绍太湖翠竹，随着他们的介绍，我这位穿越时空的茶圣——陆羽，迈着悠闲的步伐怀着忐忑不安的心情上场了。这时台下的观众看见我一身戏装，不由得热烈鼓掌。望着一双双赞许有加的眼睛，我紧张的心渐渐平静下来，边说边演……优美的采茶舞曲在耳边响起，节目临近尾声，伴舞的同学翩翩起舞，我的重头戏也开始了——现场题词。当我挥毫写下第一个大字“香”时，台下响起了热烈的掌声，我一气呵成“香飘四海”几个大字轰动了全场，雷鸣般的掌声响彻整个乡镇企业博物馆的上空，久久回荡……

这真是一场令我终生难忘的演出啊！

演出作文篇5

在这个下午，我们开展了“六学”实践演出活动。

中午，吃过午饭，我们准备考单元试卷，老师让我们撕了两张试卷，一张现在考，另一张上交。

上交以后，气氛开始紧张起来，教室里安静极了，连一根针掉到地上的声音都听得到。

考到一半时，听见有老师在对话筒喊“喂，喂喂——”，我们知道，活动就要开展了。这时，音乐响起来，我们听见了隔壁班走出教室说话的声音了。

李老师对我们说：“停下你们手中的笔，安静地到后面去拿凳子，不要忘记，把语文书也拿去。女生先去拿凳子，不要挤！”我相信，肯定有人会问：为什么要拿语文书呢？告诉你吧：今天六年级每个学生都要去朗诵语文书上第8课——《中华少年》。

来到走廊，排好队伍，我们有序地来到操场。走到指定位置。调整好两个人之间的距离。台上的老师喊着：“立正，凳子举在胸前。”老师又向四周扫视了一遍：“好，坐下。”老师走下台，把话筒给了校长。校长出场了，没有人敢乱说话，校长介绍了“六学”，分别是：学“规”、学“礼”、学“工”、学“军”、学“农”、学“文”。这分别是一至六年级的学习要求。

主持人耿新妍对着话筒说：“这一届四年级同学参加了军训，他们将要展现自己的训练成果。”

四年级同学服装一致，都穿着迷彩服。首先是四（1）班展示，他们迈着坚定的步伐，在主席台旁停下，他们的教官指挥他们做了一些富有变化的动作，有模有样。四（2）班不甘落后，气势磅礴。接下来是四（3）班、四（4）班展示，你追我赶，互相比拼，好不热闹。

……

“接下来，有请徐烨带来的朗诵——《拼搏的青春最美丽》。”主持人微笑着说到。我们的班长——徐烨，她是多么的优秀，写出来这样好的文字，同时，竟然背得如此流畅、真挚。她声情并茂，下面不时响起掌声。

“下面有请六年级全体学生带来的——《中华少年》。”我们的心怦怦直跳，紧张极了。甲乙丙丁的部分结束了，挨到我们六（3）了。女生已经开始读：“五月端阳，心随龙舟把诗魂追赶……”女生一结束，男生立马接上了下一句。我感觉到，这节目声势浩大！

这个下午的活动，映入脑海。毕竟已经是毕业生了，就只有这么一个“六学”实践活动了。

回到教室，我们立刻又进入状态，奋笔疾书起来。

演出作文篇6

今天，我得到了两张戏票，是残疾人的演出。我约了爸爸妈妈，一起赶着去看戏。

首先，我一眼看见主持人也是个腿有毛病的残疾人。我看了残疾人表演的二胡独奏《二泉映月》，拉二胡的是个盲人，他拉得比我拉的小提琴好听多了。还有两个聋哑人在旁边跳舞，动作多姿多彩。

我又看了聋人表演《千手观音》，只见八个聋人排成一队，手不整齐地摆动。虽然没有到一千只手，但她们还是弄得我眼花缭乱。过了一会儿，散开了，又过了一会儿，变成三个“千手观音”，又变成两个“千手观音”……最后，又变成了一个“千手观音”。真精彩！可她们听不见音乐，为什么跳得这么好？我仔细一瞧，发现暗处有个老师在打拍子。原来如此啊！

不过，好戏还在后面呢！最精彩的还数三个只有一条腿的人表演《雄鹰迪斯科》。三个人拿着拐杖跳上台，不时抬起拐杖当翅膀，有时还突然“躺”下，又用拐杖支撑着自己跳起来。突然，三人扔下拐杖，“躺”下去后，只见他们一跳，就站了起来。其中两个人又“躺”下，另一个人从他们身上连续跳过，一个人又站起来，身子朝下，这个人又从他背上跳过！天哪！一米多高啊！这个残疾人都跳了过去！太不可思议了！我简直不敢相信自己的眼睛。观众发出一阵欢呼。

终于结束了。我津津有味地看了一场残疾人演出后，想：“他们平时训练，一定吃了不少苦，才练得这么好。我是个健全人，应该胜过他们才对！”

演出作文篇7

排练了十多天的课本剧——墨鱼治鲸，终于要正式演出了！

中午，我、柯麦、郭凌畅、林彦丞······等七人与几位老师早早地坐着中巴来到了洞一中，走到了要表演的地方，啊，已经有很多演员来了：“大黄鱼”威风凛凛地走来走去；“龙虾”正到处跳着；看，还有“红鱼”、“鲨鱼”······台上，许许多多的演员正在练习，看着他们信心满满的样子，我知道，今天强劲的对手很多。

“比赛马上开始，请一号队伍各就各位！”喇叭发出了声音。我们队被抽到第一个，听到广播后，我们立即在后台拍好了队伍，静静地等待演出开始。在后台，我不停地鼓舞其他队友：“看来，今天强劲的对手很多，不过，我们要有信心！大家加油！！！”

演出开始了，我学着海星（我当海星）游泳地样子从后台“游了出来”，与“小虾米”——林彦丞玩起了追逐游戏······虽然我外表看起来十分冷静，但内心在沸腾：万一出错了怎么办？会闹笑话的！头盔万一松了，当众掉下来那可怎么办？课本剧不成喜剧啦！想到这儿，我赶紧把身子弄得平稳，以防万一。

在表演的过程中，我一直在想：出意外了怎么办？！幸好，老天有眼，让我们顺顺利利地表演了，直到表演结束。

回家后，我打电话问我们的“导演”——章老师，我们的成绩怎么样。章老师高兴地说：“你们得了第二名！”我高兴极了，连忙道谢，挂掉了电话。

哈，在这么激烈的比赛中竟然能得二等奖！一定是我们信心的“杰作”！

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