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____伴随我成长作文篇1
书,许许多多的伟人曾经对它有过高度的评价。书,它让许许多多的人在知识中遨游,人们从中得到无穷的知识。书,不但给予了我们知识,也伴随着我们渐渐成长。
刚小学的时候,我还不识几个字。后来,学会了查字典,我才懂得了字的结构,读音和意思。我借助字典,看了许多注音版的书。这让我在学习上遥遥领先。
三、四年级时,我开始看些比较好理解的书,那些书常常让我身临其境。连上课铃响了我都不知道。书,像一块磁铁深深地吸引着我,让我爱不释手。它们让我知道了,九星下一次相聚在2398年,而要是陨石的危险程度达到“10”时,那就是世界末日等等这些我在课本上学不到的知识。课外书开阔了我的视野,也丰富了我的课余生活。
五年级时,我才开始看四大名著。在这里我认识了聪明的孙悟空,好吃懒做的猪八戒,任劳任怨的沙僧,妖怪最想抓的唐僧,他们的故事让人流连忘返。哭哭泣泣的林黛玉,让我厌烦。聪明机智的“及时雨”宋江,鲁莽的鲁智深,让我佩服。英勇善战的吕布,诡计多端的曹操,神机妙算的诸葛亮,让我赞叹不已……这些书籍,让我认识了一个又一个名人。
书,对于某些人来说,是快乐的源泉。书,对某些人来说,也是知识的源泉。但对于我,书既让我走进了知识的天堂,又让我知道了人间的善与恶。书,它不但让我拥有了知识,也让我拥有了一个个知心朋友!
____伴随我成长作文篇2
时光匆匆流去,岁月无情划过。
一晃神,如今的我已成为一名高中生,而在闲暇之余,思绪仍不由自主地飞出校园,飞过街道,徘徊在那个承载着我年少任性的校园上空。那里面,沉淀着多少往事,飞翔着多少故事。
还记得,刚升入初一时,从种种不适到悠然自得,这当中当然少不了友情的力量。然而,友情有时候也并不是坚不可摧,它也会有脆弱的时候,这时候,我内心无比渴望有人来“救赎”我。就在我又一次为困难而彷徨时,他像天使般降临,赐予我力量。
当初参加学校的文艺活动,我是抱着开心就好的态度参与的,心里有种无所谓的感觉。但后来,当我发现我的节目被刷下来时,我还是很难过。唱歌是我坚持下来的一个梦,我不想就这样被否定。
后来,无意中在《青年文摘》中看到一个少年人气组合——tfboys。他们和我一般大的年纪,却拥有着傲人的成绩。学霸级人物,又穿梭在娱乐圈中,顶着各种漫骂与否定,但却依然坚持奋斗,用优秀的表演证明着自己。
在他们之中,最让我受到鼓舞的是王源,他是组合中舞蹈功底最差的,可他为了不拖集体后腿,每天认真排练,为自己跟不上拍子而懊恼;每天练习一字马,毫不懈怠。
他们没有强大的公司背景,所以他们不是一炮走红,而是一点一滴积累下人气,他们还到街头练唱,很多人围观拍照,甚至有人认为他们是街头卖唱的,上去给他们钱……尽管如此,他们依旧坚持了下来。
难道,我们又和他们有什么差别吗?他们最初不也是默默无闻,靠自己的打拼、努力,一点一点地迈向成功。
我沉默了,所谓没有努力过的人生是空白的,我也和他们同样年纪,即使谈不上和他们一样出彩,却也要付出自己的努力,不拼怎么知道行不行呢?我开始在月假时多听歌,培养乐感,多参加学校举行的活动以应对自己的怯场,很快我又站在了那个舞台上,并最终为自己赢得了漂亮的喝彩。
这是一个需要偶像陪伴的年纪,所谓偶像并不需要做些惊天动地的大事,而是总能给人正能量——来自心灵的温暖的力量。
我并不认可狂热的粉丝行为,但能把这种热情转化为自己前进的目标与动力是好的。
被偶像陪伴成长的人生,其实特别励志,特别美好向上,它并不一定就是“耽搁学业”的魔怪,有时,它甚至会是促进人们激情前进的天使。
至少,我的成长有他陪伴着我!
____伴随我成长作文篇3
天空中最自由的是鹰,因为蓝天给了它一对有力的翅膀;大海里最快乐的是鱼,因为大海给了它一片宽广的世界;我快乐和智慧的源泉,来自于绵延无尽的书香。
我不到十岁,书却伴随了我近八年。我从书里面获得了很多知识和乐趣,是书籍让我一天天健康成长。
记得在四五岁时,我特别胆小怕事,一个人在家,会吓得大哭。长大一点后学骑自行车,摔一跤就再也不敢骑了。但自从读过《鲁滨逊漂流记》后,我发生了改变。书中主人公鲁滨逊是一个有顽强毅力的人。他孤身一人来到荒岛上,克服了最初的悲观与绝望之后,凭借顽强的.毅力,与大自然展开英勇卓绝的斗争。他依靠自己的双手和智慧,自力更生,最后创造出在岛上生存28年的奇迹。这个故事深深打动了我。现在的我再不会轻易哭鼻子,面对失败和困难,我变得坚强勇敢了许多。
让我感触最深的还是《爱的教育》这本书,它让我知道了我们的生活中充满了爱:父母的爱、老师的爱、同学的爱。因为有了这些爱,我们的生活才会如此美好。
俗话说“读书破万卷,下笔如有神”。我读的书多,这让我写起来得心应手。生活中的点点滴滴,都能成为我中活生生的形象。在考试时,当同学们还在冥思苦想怎么下笔时,我看过的词语和句子像放电影似的出现在我的脑海。不大一会儿工夫,一篇就完成了,而且经常被老师打满分。
我感谢书,因为有它,我才有进步。
书,让我明白了真善美、假丑恶;书,让我明白了好坏是非;书,让我明白了很多人生哲理……
我爱书,是书香伴着我一路成长!
____伴随我成长作文篇4
书,被人们称为人类文明的长生果。这个比喻,我觉得特别贴切。在我的生活中书是不能没有的。我爱书就像爱爸爸妈妈,就像猫咪爱吃鱼……
在小学四年级时我读过《绝境狼王》里面将小幅狼在慢慢成长的故事,尤其是他在啃骨头大赛时遇到的挫折与困难。是这本书让我明白了在遇到挫折时不要慌张,要冷静面对。
现在我看《感动小学生的一百个故事》里面的许多故事都给了我启发,比如说能改变一生的闪念懂得了当我们屡屡失败时,我们要保持自己走出困难的信念。学习与压力告诉我学习不能马虎,他不是一天两天就能做好的事情,它是一个漫长的过程。一枚戒指让我明白了,在人生这个大市场里要自我珍视,同时也要努力,让我们遇到的人,就不算内行,也能发现我们真正的价值。
书是人类的长生果,书是让我进步的阶梯,书是伴我成长的朋友。
____伴随我成长作文篇5
今天,我们学校请来了《东莞日报》的前任编辑“东莞关心下一代”委员会副主任----付泽铭老爷爷来为我们上了生动的一课:与书为伴,与书为友。
付爷爷年近古稀,满头银发,但岁月掩不住他强健的身体,对知识的渴望,和一颗关心孩子的火热的心。他谆谆教导我们:“我很爱读书,小时候就读过许多书,鲁迅的《狂人日记》,列夫·托尔斯泰的《战争与和平》,高尔基的《我的大学》等等,遨游于书海之中,我既学到了知识,更学会了如何做人。……”我听后,立刻喜欢上了这位老爷爷,我是一个酷爱读书的人,书是我最好的朋友与老师。就像付爷爷说的,是书教会了我很多知识,让我学会了如何做人。想不到付爷爷与我这年幼的孩子,对书的看法却是如此相似。书真是全人类的营养品啊!
付爷爷接着又说:“我们应该学会博览群书,我们来学校上课,是一种学习,自己看书,也是一种学习。有些同学,一回到家就守在电视和电脑旁,为什么不挤一点时间看书呢?”付爷爷这句话,道出了我的心声,我在家很少看电视,一有时间就看书,可我们班的有些男生,却不喜欢看书,用他们的话来说,就是“一看书就犯昏”,我真为他们的浪费时间,虚掷年华而感到可惜。也有同学说,学习太忙,没时间看书。可我认为,时间像海绵里的水,只要你去挤,总是有的。平时,一有空闲,就可以看看书,既增长了知识,又打发了时间,何乐而不为呢?
付爷爷的讲话很快就结束了,可他的谆谆教导却永远地刻在我的心
____伴随我成长作文篇6
在我的记忆长河中,我有许许多多让我难忘的事,有快乐的,悲伤的……记忆中有两条小鱼让我难以忘怀……
在一个阳光明媚的下午,是一个让人轻松的天气。而我,坐在台下,心中像有一只兔子在乱跳。是的,今天正是我考取架子鼓五级的日子,我的脸上写满了紧张,紧紧握着鼓棒的手一次次地出汗,棒上沾满了汗珠,我拿着一条手绢不断的擦着汗。“下面有请33号选手演奏五级打击乐”。到我了,我深吸一口气,踏着坚定的脚步走上台去。“大家好……”自我介绍完之后,我开始演奏,我闭上眼睛,拿起鼓棒,开始忘我的演奏,我灵活的双手拿着鼓棒在鼓上飞舞,发出动感的音乐……不知过了多久,音乐停止,我也停了下来,向评委鞠了一躬,走下台去。几天后,老师打来电话,说我考过了。我的心情那个激动,见人就炫耀,整整让我高兴了五天。
在一次新年之上,我再次去演出,这次不是给几个人演出,而是给几百人演出,我的心情反而不那么紧张了,当主持人念到我们的团队时,我的心一下子又悬了起来。“演的不好怎么办?听众会不会取笑我……”乱七八糟的念头在我的脑子里回荡,我使劲摇了摇头,把那些乱七八糟的念头甩了出去,上台演出的时候,我看见妈妈鼓励的目光。我的心一下子平静了,准备上台演奏,我和队友们努力了这么长时间,一定要把这首歌演奏好,得到观众的赞扬,音乐响起,我和队友演奏起来……一首歌演奏完了,台下响起了雷鸣般的掌声,听得我心里喜滋滋的。
打架子鼓让我感受到了快乐,只有坚持下去才能打得更好,我要让这种快乐伴随我成长。
____伴随我成长作文篇7
从前,妈妈经常给我讲故事,引领我走向童话世界。那时,我天天缠着妈妈给我讲故事,因为书里的故事实在太美妙了!仿佛拉着我走进充满幸福的天堂,来到生机黯然的国度。无论是《丑小鸭》、《白雪公主》还是《小红帽》,我都无比喜爱。从此,我和书结成了形影不离的好朋友。
小时候,妈妈給我讲《丑小鸭》时,我幼小的心灵受到振动。因此,经常问妈妈丑小鸭后来怎么办呢?妈妈说丑小鸭虽然一路坎坷,但是它最终还是变成了一只美丽善良的白天鹅。我这才安心下来……可我不经又问:“那再后来呢?”妈妈却没有告诉我明确的答案。但我还是想知道,继续追问……问舅舅,问外公,问舅妈,问舅公……小时候,书是快乐有趣的,书是十万个为什么。
上了学,老师带领我们在书中畅游。见到了一望无际的草原;飘到了碧波荡漾的海边;飞到了蕴含无穷奥秘的宇宙。自从读了《只有一个地球》,我不仅对破坏环境的人更加痛恨,也对那“地球就像一叶扁舟”的宇宙产生了极大的兴趣。只要是有关天文、ufo等神秘莫测事物的作文或资料,我都会一览而尽,绝不会“吝啬”一个汉字。当时,我在这方面的知识远远超出他人。小学,书是神秘的',书是我的“精神食粮”。
初中,随着知识面的广泛、阅读文章数量的增多,我们从书中悟出真谛。懂得父母的关爱;懂得人间事物百态和真善美;懂得自尊和自爱。从鲁迅的文章中,体会到了旧社会的黑暗丑恶和他敢于明争暗斗的精神。从胡适的文章中,又体会到母爱的伟大和文章字句的通达。初中,书是浓情深刻的,书是无形的武器。
生活中,我正像千磨万凿中的丑小鸭。书带給我酸甜苦辣,连着我的喜怒哀乐。
书是心情的魔法棒,书是至高无上的导师,书是一切事物的汇聚,书还是伴随我一生的朋友!一日无书,食不饱而力不足!
____伴随我成长作文篇8
曾经爸爸对我说过:“读书破万卷,下笔如有神。”
曾经妈妈对我说过:“书就像是建房子一样,要打好基础,不然就算房子再怎么高也是脆弱不堪的!”
曾经我说过:“一个好的开始是成功的一半,我要成为一个像鲁迅一样的大作家!
——题记
从小到大我的梦想让我与书结下了缘。
1年级。
我看熟了《成语故事》,让我懂的了许多做人的道理,也让我对书产生了浓浓的兴趣,渐渐的我在书大海洋中成长……
2年级。
我看了《雷锋的故事》,让我知道了什么是无私的贡献;让我明白了助人为乐的涵义;让我下定了做个好人——像雷峰一样的好人!
3年级。
我看了《爱的教育》,使我懂得了什么是爱,为什么去爱,应该怎么去爱,让我的心灵原离了罪恶。
4年级我看了《安徒生童话》,从中体会了丑小鸭变成小天鹅的困难,让我知道了什么叫做希望。
5年级。
我看了《宋词300首》和《唐诗300首》,让我与大诗人李白、杜甫结交。
7年级。
我看了《红楼梦》,让我十分同情林黛玉,让我理解了什么是同情什么是可怜什么是可恨!
8年级。
我看了《西游记》,让我知道了做什么事都会遇到困难,要想成功就必须迎韧而上。
9年级。
我看了《鲁滨逊漂流记》提高了我的野外生存了知识。
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