在作文中,我们可以自由地运用各种修辞手法和表现技巧,优秀的作文可以唤起人们对艺术和文化创作的热情,满满范文网小编今天就为您带来了“我”的心情作文最新6篇,相信一定会对你有所帮助。
“我”的心情作文篇1
我们一家趁“国庆”节放长假时间去青岛旅游。来到青岛,我就被这座繁华锦绣的海滨城市迷住了。
我喜欢大海。所以,我提议到海边去玩,爸爸、妈妈异口同声说:“行!”浩瀚无边的大海湛蓝湛蓝的,似乎一块蓝宝石镶嵌在祖国大地上,真是美不胜收!海面上点缀着星星白浪,在海风的掀动下,迸射出无数晶莹雪白的浪花。一只只洁白的海鸥在海面上飞来冲去,勇敢地搏击风浪。天与海的交接处,点点白帆隐隐约约。好一片海连天,天连海,海天相接的壮阔景象!“爸爸,玩礁石去!”我一边喊一边抢占了一块外形像马的礁石。我骑在“马背”上,用“绳索”拉住“马头”,学着草原牧马人骑起“马”来。“得儿驾,得儿驾!”我欢快地叫着。远方好像也传来了同样的声音,这是大海妈妈的覆信。这声音多美妙,多悦耳。就在我玩得入神的时候,爸爸拿起照相机给我和妈妈留下了永久的纪念。这时,我才发觉,妈妈也骑在“马背”上。“小j子,快过来!”循着爸爸的喊声我跑了过去,只见前方有一只大“雄鸡”。
我知道鸡是爸爸的属相。我就三步并作两步爬上“鸡背”,躺在“鸡背”上休憩。这时,海浪涌了上来,冲到我的小脚丫上,好凉爽呀!更有趣的要算是捉小海蟹了。我看到许多游客在礁石缝里捉小海蟹,就顾不上脱鞋袜,跑到海滩上捉小海蟹了。这小海蟹也真怪,尽管大浪一个劲地扑打着礁石,躲在礁石缝里的小海蟹仍是无动于衷,悠闲地在石缝中穿行,每一个小石缝好像都是这些小精灵的家。
我喜欢大海,我热爱大海,我真想一直呆在海边。
“我”的心情作文篇2
我目前上小学四年级,考试的喜怒哀乐,我都品尝过。考试就像人生,不可能一帆风顺。坎坷、快乐都是必不可少的`,对此我深有感触。
喜
这次考试我充分准备。考试时,我势如破竹、毫无难度地答完所有题。我不禁心花怒放,得意洋洋,眼睛眯成一条缝,嘴角上扬,露出一口洁白的牙齿,眉毛像月牙一般。考卷发下来时,果然不出我所料,看着这“醒目”的分数,我心想:嘿嘿,回家有“蜜”吃喽!
怒
考试时,我同桌有一道题不会,想瞄一眼我的答案。你可知道,她那偷看技术可是一流,只见她先调整呼吸,然后东张西望,见无人知晓,便开始蠢蠢欲动了。她像没事人一样,手一挥,将橡皮故意弄到地上,还凑过来对我挤眉弄眼,窃窃私语说:“嘿,我的橡皮掉地了,帮我捡一下!”等我弯腰去捡时,她就以迅雷不及掩耳之势瞄了一眼,答案到手了,她赶紧收过身来,继续装模作样地答题。等我知道这件事时,我火冒三丈,却又无可奈何。
哀
每当考试之前,我都要进行“魔鬼训练。”在灯光下,复习、复习、还是复习!我奋笔疾书,抓紧一切时间来复习,我写得面红耳赤,满头大汗,心中暗暗发誓:完不成这些作业,我便不睡觉。每次“大难临头”,我都要这样刻苦训练。
乐
考试考得不好,回家是一顿臭训,考得好那就是另外一码事了。考得好,妈妈回家就会给我一顿“蜜”吃,可以是一场电影,可以是一个玩具,也可以是一个小时的电视,反正不管怎样,考得好就是一个字——乐。
考试,喜怒哀乐,样样俱全,缺一不可。没有哀就没有喜,只有经受住失败,才能迎接更大的成功,为自己加油!
“我”的心情作文篇3
生活中,有许多事情让我们开心,悲伤,愤怒,无奈。当你永远活在一种心情里面,就没办法看到世界的另一种精彩,就没办法感受世界的另一种欢乐。换一种心情,换一种眼光,来尝试不一样的开始。
现在的我们已经长大,与小时候看世界的心情不同。小时候我们单纯的心用美好快乐的心情看待每一个事物,少年时我们慢慢懂事用疑惑看待世界。现在我们步入青春期,每天对妈妈的唠叨表示无奈,对老师的批评表示愤怒,对同学的嘲讽,对朋友的背叛表示悲伤。许许多多的情绪每天无时无刻的变化,上一秒还在笑,下一秒就大发雷霆。不知道为什么,没有任何原因。但是快乐占少数吧!
因为现在我们知道很多事,知道社会的黑暗,知道人的狠毒。所以我们渐渐融入这个黑暗的社会,因为叛逆。我们不会像小时候一样爱哭,因为我们觉得在别人面前哭就是对这个人认输。我们不会像小时候一样爱笑,因为每天经历的事让我们疲惫不堪。我们不会像小时候一样听妈妈的话,因为我们渐渐有了自己的主见。我们永远是拿黑暗的视线看待每个人,每件事,因为不知道别人是不是真心,不知道这件事是不是在害自己。
其实换一种心情,我们就不会很累。把那些令自己悲伤的事变成推动自己前进的力量,把那些令自己气愤地事变成一个记忆深刻的教训。不要等到一切都过去了,才后悔。那时候换一种心情就是另外的一个世界。用快乐来证明世界世界上不是任何事,都是悲伤的,不是任何事都是黑暗的。
换一种心情,换一种青春。
“我”的心情作文篇4
春夏秋冬,阴晴雨雪,时而热似红火,时而冷若冰霜,心情似一条条梦幻的丝线,编织着我五彩斑澜的心之图。
其底色——天之蓝
湖水轻荡,微波泛起,似一面明镜,感受着太阳照顶的微热,感受着清风过耳的柔软,那是心湖。蓝色的湖水静躺于心,平静,祥和,把一切烦躁驱赶在外。
平静的蓝。
其色块——霞之绚
作为一个孩子,我拥有我幸福的童年。绚丽的红色诠释着我的喜悦。当受到表扬时,当买到新玩具时,梦幻般的色彩,似霞,在天边,绽放出耀眼的美丽。
喜悦的绚。
其线条——云之乌
自从上了小学,什么都与学习沾点边,于是,绚丽色彩的边缘,便镶上了阴云颜色的边。考试砸了。这边框会死死封住里面的色彩,霹雳,边框的朵朵乌云下起了雨,那是我的泪。伤心的雨把我的心情染得乌黑。
伤心的乌。
其装饰色——雪之白
庆幸,我有一个幸福的家庭。考得不好了,我总会蹑手蹑脚地走进**的房间,头往**的怀里一扎,然后亲一下**的脸颊,细声细气地说:“妈妈,我好爱你哦!”等到妈妈摸了摸我的头,才伸手把早已预谋藏好的试卷拿出来,然后抱着妈妈,听着她早已不是批评的质问,**的怀里是温暖的,那种稚趣的想法做法,孩子的纯洁,至今仍历历在目。
幸福的白。
一个个心情,一幅幅图画。我想,这就是梦幻之丝的神奇之处吧。心情的颜色,把我原本黑白两色的人生图染上了人间最绚丽的颜色!
“我”的心情作文篇5
我仿佛就是零落在河流上的那多残花,无奈,只能随波涿流。
树,它以一辈子的时间去守护了他想要守护的那片土地,至死方休;海,它用自己的身躯去容纳了它想要容纳的那些收地,永无止境;雨,它以自己的生命去滋润了它想要滋润的那些生命,无怨无悔……我也想像那样生活,可以不顾一切的去追寻自己梦中想要的东西。
“叮零零”家里的电话还是如期响起。“喂,妈妈……”“这次月考的成绩怎么样?”一如往常的迫不及待让我感到了莫名的恐惧。“这次数学成绩上去了……可是英语成绩又下滑了。”“你就是这样顾了这科落了那科,自己分析分析原因吧。”“嘟嘟嘟……”妈妈又一次这样连一句关心的话也没有就绝决的挂上了电话。那一句我心里的话还是来不及说出口。静静的躺下,然后把被子蒙过头,眼泪静静地流出了眼眶。
第二天,我挽着好朋友的手在教室的窗台前看那棵梧桐树。发现一片枯叶在半空中飞舞着,盘旋着,我想它应该是在极力的抗争着什么;也许是不想落下吧。我心中竟有了种莫名的期望,希望它能重新回来树上。可当枯叶落地的那一刻,我才发现自己的可笑。“是不是人就像这片枯叶,再怎么去抗争却依然改变不了那所谓的宿命?”我问道。“努力过后就不会后悔了呀,你有没有看见那片枯叶笑了。”她回答道。
终于我也笑了,我要像这棵梧桐树,那片大海,天上的雨滴那样坚守自己的梦,要像那样勇敢的生活着。
妈妈所说的原因,应该就是我一有时间就画画吧。终于鼓足勇气再次打电话给妈妈说出了我一直想说的那句话,我永远也不会放弃画画。妈妈哭了说我是傻孩子,这是妈妈理解我了吗?我想是吧。
以后我都会像那样生活,像那样勇敢的生活着。
“我”的心情作文篇6
考试,对于我们学生来说,多少有点可怕,它意味着考前要挑灯夜战;考时会心跳加速,额头冒汗;考后会忐忑不安,“翘首以待”。否则怎么会有“考考考,老师的法宝,分分分,学生的命根”之称呢?这不,期末考试马上要来了!
“马上要考试了!”的消息吹遍了校园见外,同学们开始了“战前准备”。瞧!同学们都在“啃”书:a同学拿着一张复习资料单,口中念念有词;b同学拿着书本不停翻动;c和d两位女同学不停地讨论;e同学则一个埋头苦攻“垒堡”;也有几位好学生,胸有成竹,还在与人玩耍。真可谓“几家欢喜几家愁”呀!
这个星期天的早晨,我清早起来,站在阳台上背诵:“c=∏d,c=2∏r……”是的,不复习,考不好,哪有脸去见“江东父老。
“孩子,大早起来干吗呢?”妈妈问我,“当然是复习了,下周就要考试了!”我不耐烦地回答。妈妈依然温和地说:“别复习了,您平时基础扎实,不会考不好的!我陪您去公园玩会儿吧!”虽说我怕考不好,但一听出去玩,也顾不上那么多了!跟着妈妈高高兴兴地来到了公园。
“看,这红柱子真粗,假如它真的直径为30厘米,它的周长呢?”“是……3.14*30……是94.2厘米!”我不假思索地说。“嗯,……不错!看那白杨树,您给我说些词语形容它吧!”妈妈又问我。“生机盎然,高大挺拔,密不透风……”我一口气说出了十几个。不知不觉,一个下午过去了。妈妈又让我用英语向大家介绍我的一天。“today i’m going to……”我用流利的英文介绍了我的一天。
“好样的,这下考度没问题了!”噢,原来这次妈妈带我来公园,既放松了我的'心情,又让我增长了知识呀!妈妈说:“别害怕,考试没那么可怕!”我对考试的惧怕一下子消失的无影无踪了!其实考试也不是我想象中那么恐怖,只要我们好好对待它,它还会给您一份意外的惊喜,让我们微笑面对考试,享受学习的乐趣,不要把它当作过关,而是一种自我挑战吧!
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