穿上红马甲，走进人流攒动的售票大厅，售票窗口前排着长长的队伍。我竟一时不知道该做些什么？这时一位叔叔经过我们身边，他对着我们竖起了大拇指，我不由地脸红起来，心想我们还没有开始工作就得到他人的赞扬，心里有些过意不去。我对小伙伴说：“我们要主动去帮助别人，要对得起刚刚那个大拇指。”然后我们调整好心态，向人群走去，劝导他们文明排队。

不经意间，我看到一位老爷爷站在自动售票机前，着急地左顾右盼，好像在寻求帮助。我拉着小伙伴一起走了过去，老爷爷看见我们就像看到了救星，着急地问道：“小朋友，我刚在这台机器上买好票付好钱，可为什么车票取不出来？”我看了显示屏一眼，对老爷爷说：“您把身份证给我，我帮您把票取出来。”老爷爷丝毫没有犹豫地将身份证递给我，我一边回忆着工作人员教我们的`程序，一边以最快的速度将票取出递给老爷爷。老爷爷笑着对我们说：“后生可畏啊！”

受到好评后，我们信心倍增。在接下来的时间里，我们陆续帮助其他旅客查车次、购票、取票，忙得不亦乐乎！就在我们洋洋得意时，有位老大娘让我们帮他查车次，听着他那不标准的话音，和自身知识的局限性，我们只知道他要去安徽，却不知道安徽具体是哪个地方。这时我只能去求助站在一旁的妈妈，妈妈走过来问那位老大娘的需求。一问才知道他要去安徽歙县，我赶紧去查车次，查了几次也没有查到，原来余姚北没有直达歙县的列车，去歙县需要去杭州东转车，我把出发地改成杭州东，这次终于查到了，帮老大娘成功地买到车票。并一再告诉她，到了杭州东站要转车，不知道一定要问工作人员。

有了这次当志愿者的经历，让我明白“送人玫瑰，手有余香”的含义，也感受到：只有知识面更广，才能帮助更多的人。

我的大学,作文篇2

在餐厅里，同样的是在一点钟方向的一杯热饮，同样的寻坐在一个舒适僻静的位置，同样的是一个人在静静的思索着什么。不同的是时间，不同的是同样的问题因为时间的不同，所得出了截然不同的答案。

时移境迁，转眼之间已经在这座城市里生活了一年多了。因为读大学来到了一座新的城市，开始了一段新的生活。初来乍到怀揣着梦，满心的迷，如今都已经有了对它们新的注解。一直在寻找着什么，得到着什么，又失去着什么，却领悟着什么。高考之前目标明确，至于完成这个目标后又会迎来新的什么，已经不在那么重要了。离开了那座围城，所面临的一切是好是坏因人而异。可是大多数人的.人所需面临的大致都是迷茫的，一个没有目标所以充满迷茫的生活。没有目标的生活必然是无所寄托的。无所寄托的生活，又必然是无聊的。所以说大学生们往往都觉得在大学的日子里是如此的无聊，如此的毫无意义。这种因为无聊而毫无意义的生活，由此引发了一系列不同的梦。大学为这些造梦们搭建了同样的平台，他们却各自开发了不同的梦，自然梦醒之后又有了各自不同的结果。

如果说每个人人生的分化从此刻开始，其实也是不夸张的。造梦者们在这个自感无聊而毫无意义的日子里，都为自己找到了新的寄托或者说是目标。有的人坐在电脑的荧屏前，走完了这几年的时光。有的人在爱恨交织的小说里，寻找到了一个时期心灵的依靠。有的人在运动场上强身健体，尽情快乐的挥洒着汗水。有的人孜孜不倦的，一头埋进书海中。这些造梦者都有着各自不同的选择，不同的选择自然都得到了不同的结果。虽然这些结果，对于在进行造梦的人们来说是一个未知数。不过至少此时他们是快乐的，至少是充实的。

我在这大学一年多的日子里，初来的时候也是怀揣着梦和满心的迷。大学时光的开始，其实也是梦的开始。虽然梦会醒，可是谁都希望梦里的美好终会醒后成真。梦很美也很长，梦半醒，造梦者清醒了一半才发现竟如此寒冷。却依旧还有半梦，等着续写。梦醒之后我们将何去何从，那是梦醒之后。

我的大学,作文篇3

因为，现在我国的空中和海上能力还过于薄弱，并不算强大。就连远在北美洲的美国也敢有野心来侵略我国。我想长大当个科技人员，制造出更强大、威力更猛的战斗机，使美国闻风丧胆，不敢侵略我国。还要建造出中国的巨大xx母舰，增强我国海军实力。另外，美国目前已在韩国部署了“xx”反导系统，以监控我国发射火箭的一举一动。我想当一名科技员，用更厉害的系统阻止或干扰“xx”系统，以保护我国火箭的飞行安全。

因为我知道我的理想涉及到国家方面，科技人员必须要经过很多关卡才能入考。所以，我现在正在好好学习，为自己当上科技人员打好基础。

“生活中没有理想的人是可怜的。”如果一个人没有理想，那么他就像一具行尸走肉一样，只剩下一个空的躯体。无论你多么意气风发，无论你怎样足智多谋，还是聪明过人，如果你没有理想，你将会失去未来的方向，将会迷茫，然后渐渐丧失斗志，最后成为历史中的一缕硝烟。而我就有一个伟大的理想——成为科技人员，为国努力、奋斗。

现在，我们所用的电子计算机的程序都是外国编造的，却没有一个是我们自己编造的程序。也就是说，我们目前全都是依靠外文程序来进行上网的。所以我要刻苦勤奋地学习，将来当个科技员，为我们自己的国家编造一个中文程序，只有这样，外国人才不能再网络这方面贬低我们。

理想是人生的灯塔，总是在终点等待着我们；理想是黑暗中一缕金色的光，为我们未来照亮一条前行之路；理想还是天空中的一颗闪耀的启明星，帮我们指引成功的道路。

我的大学,作文篇4

每个人都有自己梦想的大学，而我的梦想大学是浙江大学。浙江大学是一所历史悠久、声誉卓著的高等学府，坐落于中国历史文化名城、风景旅游胜地杭州。浙江大学的前身求是书院创立于1897年，为中国人自己最早创办的新式高等学校之一。1928年，定名国立浙江大学。抗战期间，浙大举校西迁，在贵州遵义、湄潭等地办学七年，1946年秋回迁杭州。在一百一十多年的办学历程中，浙江大学始终以造就卓越人才、推动科技进步、服务社会发展、弘扬先进文化为己任，逐渐形成了以“求是创新”为校训的优良传统。

浙江大学，同时也是一个文化大省。在高中语文必修一的第一单元课文中，文章的作者，都有一个共同点，他们都出生于浙江省，这就足以证明了浙江的文化氛围很浓重。而浙江大学所在的地方，也就是杭州，更是一个美不胜收的地方。大家都知道，上有天堂，下有苏杭，杭州的西湖也是十分的出名。

我曾在初一去过浙江杭州，杭州的风景十分美。当然，我的目的地是浙江大学。浙江大学的大门十分高大，走进浙江大学，首先看到的是一片大草坪，学生们在草坪上玩耍，路旁栽着成荫的树木。那时的我不太懂得大学梦是什么，只记得那里有风景如画的校园风光、挥洒汗水的青春激昂、书卷如山似海的图书馆。那都足以令我深深为之沉醉，如若说我的大学梦，那记忆中便只有浙江大学了。之前曾看过一个视频，是关于中国大学十大最美宿舍。其中，浙江大学宿舍的简约风格，是我所喜欢的。

浙江大学门槛很高，虽然现在考上浙江大学，还只是一个梦想，但是我们不能轻易放弃，路还长，梦还远，还需努力。奋斗者的人生才是有意义的，我们要让奋斗与学习永无停息，拼搏与进取时刻保持，要坚守心中的目标，怀揣自己的大学梦，不忘自己的初心，向理想的大学前进。

我的大学,作文篇5

you may feel that college life is boring. we do not know how to deal with the plenty of spare time. but i think the college life will become wonderful as long as you make it meaningful. in your spare time, you could play basketball, football and soon.

doing sports is very interesting and good for your health. in fact, you can do anything which you are interested in. do not be nervous. we are friends. studying in college is a brand new start of our life.

you can continue to study hard for the better scords. libary is a good place for students to study in. if you want to show your talents and skills you can join in all kinds of activities. in a word, college life is wonderful!

我的大学,作文篇6

严师导师！

时光如山中溪水缓缓流逝，当一个人经历越多，越真正懂得“逝者如斯夫”的深刻含义。的确，时间最能消磨一切，一生中的许多事情都消失在记忆的长河里，可在大学里所发生的一些事，至今仍时时萦绕在我的脑海中，难以忘记。因为考大学时是千军万马过独木桥，高中毕业生的竞争异常的惨烈，高考前的时光珍贵无比，常常是早上见月亮，晚上背星星，从不过星期天。每一个考生都是动用一切力量去赢得高考的胜利。然而一旦进入大学，我们这些人就好象泄了气的气球，彻底放松。在刚上大学的时候，我以为可以把高中时代所没有玩的时光弥补回来，就像他们说的“大学就是好玩的”，又轻松又有趣，每天可以逛街，睡觉，看书之类的，反正没有把上课学习当作一回事。

直到一天早上，我迟到了。因为睁开眼的时候，已是快九点，同宿舍的室友还有一位，我们挣扎几下，还是决定去教室。当我们到教室时，老师正在上课，那一天也怪，平时老开着的教室后门却关着，我们俩脸皮再厚也不好意思从前门进，无奈之下，便坐到隔壁空着的教室等候着。我想了两下告诉室友，我有办法混进教室。当室友急切问我有何好办法时，我自以为高明的告诉她，等一会下课后，趁老师不注意，偷偷的溜进教室不就行了吗？其时全然没有顾及到已经下课，老师已站在我的身后，并清楚听到了我们的谈话。当我意识到老师在我们身边时，手无足措的站在老师的面前。令我没有想到的是，老师用手拍拍我的肩头，笑着说，“同学，快到教室去，上好下一节课。”老师说完，便走了。我无法形容我当时的感受和表情，只是知道下面的那节课，我听的最认真，好象又回到了高中时代，找到了高中时代那种求知上进的感觉。

我的这位大学老师是教中国现代文学的，虽然是位女老师，却是我进大学以来见过的最严厉最有气场的老师。犹记得，初见到她，是在10级中文系新生见面会上。那时众位中文系的老师轮番上场，各有风格，然多是温言勉励。直到李老师登台，开口就给了我们一个下马威：“前面诸位老师是很温柔的，他们会给你们带来春风般的温暖。而我的存在，就是为了告诉你们一件事——大学，不是这么好混的！”

的确，在上了她执教的第一节课后我就明白了——这是一位严厉却又知识渊博的老师！她以独特的人格魅力和负责任的态度最早让我们清楚了大学与高中的区别，那就是，大学并不代表好玩。大学，是走向社会的起点与奠基石，是人生的历练与抉择，它需要的，是自觉与对自己负责！老师不会再压着学生学习，不会再经常考试，也不会对学生耳提面命，教大家怎么做。而是将学习的方法告诉我们，点拨我们。这些，都是我在李老师身上体会很深的！

起初，还是菜鸟的我们，面对老师犀利精准的言辞和严厉的要求多少有些畏惧。我也怕李老师，不单单是因为她强大的气场，还有她对学问孜孜不倦的追寻与探索。我敬畏于她渊博如海的学识，也羞愧于自己单薄肤浅的认识。有时候老师提问都不敢举手回答，生怕自己的看法不对。那时候才知道，以前自诩学得多也只是流连于表面罢了。就这样，我开始去图书馆查资料，去看那些老师讲到的书，在学到谦虚的同时也学到了如何自学！

老师让我学到的另外一件事，就是“自信”。这两个字说来简单，做来却很难。尤其是像我这种容易紧张害羞的人，上讲台都很难克制住手抖，更别说要上去讲解课件，分析课题了。可是老师却要求我们每个人都上去讲解自己分配到的课题，这让我不知道该怎么办。看着有的同学对于老师的提问无言以对手足无措的样子，心中又有些埋怨。心说老师你的要求再低点就好了，我们哪能做得完美呢？可是为了“不被骂”。我只好豁出去，用大量的时间来准备，期间花费了无数心血，却依旧有力不从心的感觉。此时我也体会到了老师们备课的辛苦。原来，教师这一职业并不像我想象的那么容易。我要想成为一名教师的话还需要付出许多的努力！于是我咬牙拼了！开始搜集更多的资料去归纳整理，以形成自己的论点与论据。

同时我想起了李老师的电话，鼓起勇气向她请教一些疑难问题。原以为会被骂的，没想到老师居然一反课堂上的严厉，很温和耐心地回答了我，让我豁然开朗。老师说：“我很欣慰你能认真地对待学习，不要害怕出错，老师相信你！”我因为这句话备受鼓舞，等到上台那天，我并不感到紧张了，因为我已经尽了全力，所展示的成果不管是对是错都是我的成功！结束时，同学们的掌声和老师赞赏的目光让我微笑，并在心底松了口气。我想，我以后再也不会畏惧讲台了，努力付出就是我的自信之源！

可以说，李老师就是我大学的启蒙老师，尽管她一直标榜自己“严厉”、“不讲情面”，但她身上体现的是一种人格力量和内在气质。这种人格力量和内在气质在我们心目中生出高尚、敬畏、愉悦之感，让我们不仅信服也愿意接近，是打心眼里尊敬而非畏惧。这种高尚纯粹的人格力量让人耳濡目染，见贤思齐，自觉自律，正所谓“亲其师、信其道。”

大家之所以这么喜欢李老师，正是因为这样的“严师”是富有爱心、为学生的终身发展负责的老师。因为爱学生，所以对学生处处严格要求。她看重的不只是学生的学业成绩，更是对学生的高尚人格的培养。她的“严”，让我受用终身。可以说，李老师是我进大学以来对我影响最大的人，她不单单是一位“严师”，更是我人生的“导师”！

我的大学,作文篇7

i have a happy family. my dad and mom love me so much.

there are six people in my family, my mom, my dad, my grandparents, my sister and me.

my dad is a boss. he is 39 years old. hes tall and strong.

he is very strict, too. he likes cars. i always goes to car show when he has time. my mom is my dads assistant. she is in charge of the company. she is 34 years old. she is tall, thin and very kind. she likes going shopping and reading books.

my grandfather live with us. hes old, short， and a little bit fat. he loves us very much. he likes listening to the yue-opra. my grandmother lives with us, too.

she is old, short, thin and very kind, too. she likes planting trees and flowers. my younger sister is only three years old. she isnt a student. she is very lovely. she is in media kindergarten. she likes watching tv. i am a student of grade six. i study very hard now.

i love my family. my family love me, too.

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