这本书的内容是这样的。彼得是一个永远也长不大的孩子，他善良、勇敢。在一次偶然中，他认识了文蒂、约翰和迈克尔，教会了他们飞，并把他们带到了一个神奇的地方——永无岛。在永无岛上，只有男孩子没有女孩子，也就没有照顾他们的人。自从文帝来了以后，他们的生活充实了很多，快乐了许多。在永无岛上，有地下之家、美人鱼的环礁湖、可爱的小屋，有可爱的小仙子、海盗和红人。彼得与美人鱼玩耍，与红人结交，还与海盗大战。真是丰富多彩。可是，文蒂和他的两个弟弟想家了，回到了他们的家。彼得也只能想起来时才带文蒂去永无岛上玩玩。好多年后，文帝长大了，不能飞了，可是他的女儿却代替了她，就这样，一代一代的传了下去……

在作者创造故事中，我想他一定是童心未泯，充满了孩子的幻想，不然也不会这么贴近我们的想象。塑造了一个个像彼得一样富有个性的可爱的孩子。整个故事生动，让我不得不沉浸在作者无与伦比的幻想之中。我看完了故事，想，如果彼得也从我家的窗户中飞了进来，把我带到了永无岛上，会发生怎样精彩的故事呢？这个故事不仅让我想象力丰富了许多，还让我学到了做什么事都要团结一心，互相帮助，才会有好结果。勇敢的彼得，善良的文蒂，都是我学习的好榜样。不知道什么时候，我也能到永无岛上看看？

彼得藩的读后感篇2

你看过《小兔彼得和他的朋友们》的故事吗？据说，写出“哈利·波特”的“魔法妈妈”也给女儿推荐这本书呢。很早前就听邻居家的哥哥说，这是本很不错的书。前几夭妈妈终于给我买了这本风靡全球的书。我迫不及待地一口气将它看完了！果然是本很有“魔力”的书。

里面的图画惟妙惟尚，故事生动有趣。我的心随着出走的小兔子时而担忧时而欢喜。彼得是兔子妈妈4个孩子中最小的一个。妈妈告诫孩子们，千万不要到麦戈雷格先生家花园里去玩儿，他们的父亲曾经在那里遇害。可是彼得不听妈妈的告诫，溜到那个花园里，经历了一次曲折的冒险。最后彼得虽然幸运地逃回家，却把衣服和鞋子弄丢了，而且还生了一场病。

我在彼得的身上看到自己的影子。我从小就是个很顽皮的孩子，喜欢和朋友到各处疯玩儿。我时常把自己想象成一个侠客，可以闯荡江湖，就像小兔子彼得向往人类的花园一样。尽管妈妈告诉彼得去那里可能被人捉住，丢掉生命，可小彼得还是勇敢地走进了那个花园。幸运的是。小彼得在那里饱餐一顿，逃过了麦戈雷格先生的追6赶，终于安全地回到了家里。想到这里，我都有点儿羡慕彼得了，冒险虽然有危险但也能获得不少东西呀。

冒险后的小彼得肯定更懂事了，出游闯荡世界的孩子回家后也一定会更成熟的！真希望自己再长大些，可以一个人出去看看外面的世界呀！妈妈说外面的世界很精彩，但也很无奈。但是我想，总有一夭，我要一个人来面对这个精彩而又无奈的世界的！朋友，看过兔子彼得的故事后，你也有类似的念头吗？

彼得藩的读后感篇3

今天我读了一本书，书名叫《彼得潘》。

刚开始读这本书的时候，我不知道“印第安人”是什么，这群人有什么特点。通过施老师的讲解，我才知道印第安人是美国的原住民，现在主要分散在非洲。暗帝的'禁宠他们的特点是战斗英勇，身强力壮，因为战胜了牛群而生存下来。可见，他们真是一个英勇善战的人种！

我还从书中学到了一个词是“礁湖”，原来礁湖就是珊暗帝的禁宠瑚。它们是船只的自暗帝的禁宠然避风港，真神奇啊！

读完了故事后，我觉得彼得?潘是一个不完美的小孩。他不想长大，有点自私，但是他很孤独，他很渴望身边有朋友。这时，我脑袋里还冒出了一个问题：为什么温迪长大后就不会飞了呢？我想，应该是时间长了，她把飞行的技巧给忘了，所以就飞不起来了吧。作者：徐米乐

读《彼得?潘》，小作者了解了印第安人的特点，知道了礁湖的意思，还发现了彼暗帝的禁宠得?潘还是一个不完美的小孩。读一本暗帝的禁宠书，小作者不仅仅能从里面了解到很多以前不懂的知识，还能有所感悟，有所感想，为你点赞！

彼得藩的读后感篇4

看完这故事梗概的就去书店买了全本。这本书是地球上很少能接触到的完美的东西。

彼得·潘是一个不能长大的孩子，他素要别人给他的爱，他可以在这些爱里任性的撒娇，就像在雪地上撒野的孩子，可是他却不爱别人，或者说是不知道怎么去爱别人。读完后我知道了，若想让别人了解你，你首先得去了解别人。

这本书给了我心灵的震撼，我不得不佩服詹姆斯·马修·巴里那丰富的想象力。

这本书生动详细地介绍了文帝和彼得潘还有一群可爱的孩子们一起经历的探险。

那些快了温馨的`画面，也让我的心情使其比富。但可以肯定的是，作者非常成功。

看完书，我回忆那些画面，他们智斗胡克船长，他们为温迪建筑房子……

我意犹未尽的合上了书，我也知道了：相信，就会发生。

彼得藩的读后感篇5

?小飞侠彼得.潘》读后感在暑假期间，我读了《小飞侠彼得.潘》这本书。书中的主人公彼得潘是一个永远不会长大的小飞侠。故事讲述的是：一天晚上，彼得潘来到小姑娘温迪家里，教她和两个弟弟飞行。并把他们带到了永无岛上。来到岛上，他们的历险经历就像

我读了孔子学琴这篇文章，深深被他的`学习精神振奋了。

故事内容：古时候师襄子以抚琴名扬天下，孔子也想学琴，于是前去求教。

师襄子就教孔子一支乐曲，却没告诉他是什么曲名。孔子每天从清晨练到深夜，手指尖都沁出了血珠，一连10天就练这支曲子，直至完全娴熟，但他还是不满足。

孔子仍每天坚持不懈地练习这支曲子。过了些日子，师襄子听孔子弹凑的曲子越来越圆润，想让他换其他曲子，孔子却说：老师，我还没领会曲子里的思想呢！

孔子继续不停的练，琴声激扬而又深沉，意境有宇宙太空之浩大。孔子终于领会了曲子的神韵了。

孔子连练首曲子越来越投入，他终于看见了他要寻找的东西。他兴奋极了，他不就是周文王吗？除了他之外还有谁能普出这样的曲子啊！

他的师傅听了他的这番话，也兴奋的叫起来：这曲子就叫《文王操》呀！

读后感想：孔子不愧是中国古代的圣贤，是我们后人做人做事的典范。他学而不厌的精神教育我们，学习知识要精益求精，不怕辛苦，只有这样才能学到真本领。

彼得藩的读后感篇6

有一个地方，每个孩子都能飞翔到达，惟有大人找不到它；有一种真实，每个生命都慢慢变老，惟有彼得。潘永远不长大！有一个渴望，每个孩子都能飞翔，飞到自己的“梦幻岛”。

读罢《小飞侠彼得潘》，我的心中总渴望着能拥有这样一个“梦幻岛”--自由、快乐、没有烦恼。

达林先生家里的三个小孩，经受不住由空中飞来的神秘野孩子彼得·潘的诱惑，很快也学会了飞行，趁父母不在，连夜飞出窗去，飞向奇异的“梦幻岛”。这岛上既有凶猛的野兽，又有原始部落中的“红人”，还有可怕的海盗，当然还有仙女和美人鱼，总之，经常出现在儿童梦中和幻想中的一切，这里都有。?因此也就有与猛兽搏斗的打猎，有红人与海盗之间或孩子们与海盗之间的`真正的战争。孩子们脱离了成人，无拘无束，自由自在，在彼得·潘的率领下，自己处理一切事务，尽情玩耍，也历经了各种危险。后来，这些离家出走的孩子--尤其是其中的大姐姐温迪，开始想妈妈了，在她的动员下，孩子们告别了给他们带来过无限欢乐的“梦幻岛”，飞回了家中。后来他们都长成了大人。只有彼得·潘永不长大，也永不回家，他老在外面飞来飞去，把一代又一代的孩子带离家庭，让他们到“梦幻岛”上去享受自由自在的童年欢乐。

这本书给我们带来了一个个含有神奇色彩的故事，让我们身临其境，好像真的来到“梦幻岛”上，遇见了书中活泼可爱的人物。如果在现实中我们永远停留在这样无拘无束的时光，而且能像小飞侠彼得。潘一样学会飞那该多好！我多么希望自己也能像彼得潘那样永远不会长大。没有困扰，没有压力，没有苦恼，在自由空间中自在地生活。?

我很喜欢梦幻岛，但是我不能离开妈妈，“有妈的孩子像块宝”天下只有妈妈的怀抱才是最温暖的！

彼得藩的读后感篇7

今年暑假，我读了一本书，名字叫《小飞侠彼得潘》，这是一个关于成长的童话故事。世界上所有的孩子都会长大，只有一个例外，这个孩子就是英国作家詹姆斯·巴里笔下的小飞侠彼得·潘。

彼得·潘为了听达林太太讲故事，来到了温迪的家，却被保姆娜娜把影子扯掉了。当他和小仙女再次来到温迪家找影子时，认识了温迪，并教会了温迪和她的弟弟们飞翔，他要带温迪回永无岛，给迷失的孩子们做母亲和讲故事。

他们来到了真正的永无岛，这里充满了冒险和刺激。温迪做了孩子们的母亲，他们住在地下之家。他们与印第安人进行战争，与海盗进行搏斗，与美人鱼嬉戏，救出了被海盗抓住的印第安公主……当温迪开始担心父母忘了他们时，他们决定回家，但是彼得不想长大，所以决定不跟他们一起走。正在这时，温迪和孩子们被海盗抓走了，彼得独自承担起所有的责任，靠着智慧救出了孩子们，将孩子们送回了温迪家。

彼得·潘是一个勇敢、机敏、任性而自负的小男孩，但并不像他自己认为的那样，是因为不想长大，不想承担责任才来到永无岛。在永无岛上，他是所有孩子的依靠，他要带着孩子们去不断地冒险，要保护孩子们的安全，身上有着很大的.责任，他并没有意识到自己其实是一个很有责任心的人。

故事的结尾，已经长大成人并成为母亲的温迪在与女儿谈话时，感慨只有快活、天真、无忧无虑的孩子才会飞，自己会飞的好时光已经一去不复返了。这个故事让我们明白，即使长大是不可避免的，我们仍然要相信纯真。

彼得藩的读后感篇8

?彼得潘》是我们这个学期要求师生共读的3本书中的一本，因为我们一个班级32个学生一共才2本《彼得潘》，没有办法人手一本和学生一起阅读，所以我打算自己先读几遍，然后以讲故事的方式，给孩子讲一讲这本书。读同一本书，读一遍两遍三遍的感受是完全不同的。第一次翻开这本书时，感觉很烦，觉得有点看不懂，静下心来，让自己耐着性子读下去，读着读着，不禁被书中的'奇妙幻想所吸引了。大概翻阅了一遍之后，了解了书的大概内容了，觉得这本书还是非常有趣的。由于对书中的一些细节没能够看仔细，又抽空看了第二遍第三遍，读得越多，收获越多，真是越来越喜欢这本书了！

?彼得潘》中有一个章节是你相信有仙子吗？我对这个章节的印象非常深。

这个章节中讲的是海盗胡克是彼得睡着的时候，从树洞中钻进去，我彼得的杯子中下了毒药。仙子叮克铃听到了胡克离开时候自言自语说他下了毒，于是叮克铃就跑去阻止彼得喝那被下了毒的药，但是彼得不相信，坚持要喝，叮克铃没有办法只好抢在彼得喝掉药之前，自己把药都喝掉了，叮克铃马上就要死去了，彼得这才相信她说地话，叮克铃说只要有孩子说相信仙子，她就会活过来，于是彼得就问孩子们是否相信有仙子，如果相信就拍拍手，顿时很多育儿室里响起了拍手声，叮克铃活过来了。

我没给孩子讲这个故事之前，我问孩子们是否相信有仙子，有很多孩子都不相信，但是当他们听我讲了这个故事后，我再问他们是否相信有仙子，他们都异口同声说相信。孩子们的心灵是多么纯洁善良啊，希望孩子们永远保持这份善良纯真的心。

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