中国传统文化源远流长，内蕴儒学经典，历史著作，诸子百家著作，形成了完整的文化思想脉络。“烽火戏诸侯”的周幽王因美色而丢了性命;“秦始皇统一天下”的赢政心机复杂;“荆轲刺秦，图穷匕现”中的荆轲并未完成燕国太子丹的任务被赢政杀死;项羽自刎乌江，一代能将竟落得如此下场。这一个个惊心动魄的故事仿佛让我进入了那个纷乱的时期，华丽的词藻让我不禁对司马迁这位奇才肃然起敬。

之前虽也听王老师讲过也接触过一些关于《史记》的片断，但是仍然被震撼了，这本书让我懂得了太多太多，不仅仅是一些家喻户晓的故事，就连刺客的身世也是那么动人。说到刺客，我的心里就会出现一个人，“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”。没错，他就是荆轲，当年那个奉燕国太子燕丹之命前去刺杀秦始皇嬴政而离奇死亡的荆轲。他的倔强与孤僻的性格让我十分好奇，便仔仔细细研究了一番，结果才知道到了他的身世是那么奇特与悲惨。我欣赏他，欣赏他的重情义，欣赏他的才华更欣赏他的略谋，尽管失败了，但是我仍然欣赏他，他的一切都让我为之震撼。

国学经典，华夏之明，书虽然已经看完了，但我相信历史不会完，还有许许多多的谜没有解开，这本书展现了国学的精粹，希望有更多人去了解国学，热爱国学。

史记1读后感篇2

记得高尔基说过：书籍是进步的阶梯。是啊，读一本好书，知识就会灌进你的大脑。最近，我读了一本《史记故事》，从中学到了不少知识。

读了《史记故事》这本书，我知道了司马迁身遭宫刑，蒙受耻辱，但他并未就此消沉，而是倾注了全部精力写成《史记》。寒窗孤灯，十度春秋，最终终于写出了这部“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。

读了《史记故事》这本书，我知道了这部名著塑造了无数脍炙人口的经典艺术形象。掩卷遐思，一个个鲜活的人物形象，在脑海中一一浮现。如“推位让国”里的尧、舜，“羊皮换相”的百里奚和蹇叔等人，“项庄舞剑”里的项庄、刘邦和项羽等，“病床问相”里的刘邦、萧何等，“退避三舍”里的重耳、周襄王，“屠夫救赵盾”里的赵衰、晋灵公等。

读了《史记故事》这本书，我知道了这本书的深刻内涵，品味了书中的隽永语言，体察了艺术表现，感知了文学艺术，提升了能力素养。

读了《史记故事》这本书，我还知道了天无绝人之路，人生路上不可能一帆风顺，总会有挫折和不如意。无论多么悲惨和困难，都要有一颗乐观向上的心，要心存希望，坚持下去，才会迎来胜利和成功的一刻。

?史记故事》这本书中，历史眼前激荡，人物栩栩如生，故事精彩绝伦。

读书不仅可以给我们的升学考试带来帮助，还能拓展我们的`知识视野，更能滋养我们的心灵，给我们平静坦荡的胸怀，所以，在以后的学习和生活中要多读书，勤学习。

史记1读后感篇3

暑假期间读了历史书中所提到过的《史记》，这是中国第一步纪传体通史，也是一部著名的文学著作，在中国文学史上有要紧地位。鲁迅称其为“史家之绝唱，无韵之离骚”。而这部著作的作者就是司马迁。

在文学方面，它对古时候的小说、戏剧、传记文学、散文，都有广泛而深远的影响。在后代的小说、戏剧中，所写的帝王、英雄、侠客、官吏等各种人物形象，有不少是从《史记》的人物形象演化出来的。

至于直接取材于《史记》的历史小说，那就更不需要说了。在戏剧方面，因为《史记》的故事具备强烈的戏剧性，人物性格鲜明，矛盾冲突尖锐，因而自然而然成为后代戏剧取材的宝库。据统计，仅现存的元杂剧中，就有十六种是取材于《史记》的，其中包括《赵氏孤儿》如此的具备世界影响的名作。已经失传的类似作品，当然更多。到后来的京剧中，仍然有很多是取材于《史记》的，如大家都知道的《霸王别姬》等。

而在历史人物方面，《史记》记录了从黄帝到汉武帝的史事，从这方面来讲也是一部具备价值的著作，虽然读历史书会有的烦闷、难懂，但我是结合历史书上学过的常识来读的，自然乐在其中。这部书实在让我收获颇丰，对知道历史常识起到一个非常不错有哪些用途！

史记1读后感篇4

古话说得好，“成则为王，败则为寇。”但这话用在项羽身上就好像不灵了。千年以来，虽众说纷纭，但人们一直不得不承认他是真正的霸王，是世所罕有的一代英雄。他短暂的一生犹如一颗耀眼的流星划过天际，在司马迁这位历史的画匠笔下刻画的栩栩如生，令人唏嘘不已……

他如此强大，“羽之神勇，天下无双”，“力能扛鼎，才气过人”，于是他想挑战一个极限，即以一己之力而征服天下～～～且看巨鹿之战，他破釜沉舟，带领数万楚军，打败四十万秦军。当是时，诸侯作壁上观，未想项羽大军“无不以一当十”，后项羽召见诸侯，“无不膝行而前，莫敢仰视。”再看彭城之战，他在半日之内以3万之师击溃汉军56万之众。估计这样的战役在历史上也很难找到第二个，史书说他是“兵形势”代表人物，他具有一种少有的气魄和气势，当他骑着乌骓马出现在战场上总会带来一种泰山压顶般的气势，让见着无不闻风丧胆，四散溃逃。他是一个强大到不屑使用阴谋诡计的人。我们知道，当弱小想要对抗强大，硬来肯定不行，就不得不耍诈，刘邦即是诡计频出，反复无常的，这也就是，为什么最后的胜利者刘邦却很难让人产生好感的原因吧!

从古至今，人们反复演绎着他留下的凄美故事-----霸王别姬、破釜沉舟、四面楚歌、鸿门宴……他出生贵族，“世代楚将”;他是性情中人，侠骨柔情，“人有疾病，涕泣分饮食”;他“恭敬而爱人”，他爱自己的家乡楚国，他的梦想就是“反秦复楚”，他“非有尺寸，乘势起于陇亩之中”，用了三年时间带领诸侯灭秦分裂天下，“位虽不终，近古以来未尝有也。”李清照那句“至今思项羽，不肯过江东。”更是道出为何世人如此怀念他。乌江边项羽那句“籍独不愧于心乎?”便也是其人性情的真实写照，“死又何惧，但不能愧于心!”

然而，上天为什么最终选择了出生卑微，游手好闲的市井小民刘邦呢?一切皆有因果，且看刘邦称帝后与臣下的对话～～～高祖曰：“公知其一，未知其二。夫运筹帷幄之中，决胜于千里之外，吾不如子房;镇国家、抚百姓，给馈饷，不绝粮道，吾不如萧何;连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。此三者，皆人杰也，吾能用之，此其吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也。”此处三个“吾不如”，便道出刘邦其人性格的精髓。老子有云：“江海所以能为百谷王者,以其善下之,故能为百谷王”。刘邦其人知人善任，注意纳谏，所以虽没有项羽之才之能，却反能成就。再来看项羽那句诗，“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝”，在人生的最后阶段，他仍旧沉浸在对自己的孤芳自赏中，而不觉悟，反而几次三番的说道“天要亡我!”把自己的失败归咎于上天。

但，难以想象，如项羽般才华兼勇武盖世的人不骄傲会是什么样?那或许将是周文王转世，圣人再生。又或许每个人生来都是有一种使命的，项羽的使命莫非就是为了完成那句报复性的誓言：“楚虽三户，亡秦必楚!”可怜的项王，死时不过三十岁，他还没有时间来领悟人生，上天又加之给他如此才能，要想不迷失自己也难啊!然无论如何，他是古往今来少有的奇才，我们应记住，如此奇才囿于自我，尚难免于失败，何况你我这样的普通人。上天喜欢谦卑的人，喜欢忘我的人，那种永远能认清自我的人将立于不败之地，然而，“难矣哉!……”人天生就是容易骄傲的动物。

最后，我很想套用《论语》里的一句话来说项羽～“如有项羽之才之美，不骄不吝，刘邦不足虑也!”

史记1读后感篇5

?史记故事》是由《史记》中记载的一些事件改编而成，总共有59个小故事。这些故事历史悠久，大多都和古代战争有关，还有很多历史名人，如黄帝、大禹、姜太公、孙武、扁鹊、商鞅、屈原，等等。当我花了几天时间看完的时候，觉得很有收获，特别是原作者司马迁身残志坚，坚持写作的精神让我十分钦佩和尊敬，一些历史故事也让人很受教育和启发，其中给我印象最深的`是《卧薪尝胆》和《将相和》。

?卧薪尝胆》讲的是越王被吴王打败后，为了能够重振旗鼓，忍辱负重，积极备战的故事，最后打败了吴王，成了春秋时代最后一任霸主。从这个故事我懂得了，不要被一时的失败打倒，一蹶不振，而是要从中汲取教训，认真改正，便于下一次重新取得进步。我记得有一次，我刚从汕头转到深圳读书，对英语一窍不通，第一次英语单词听写100分我才得了10分，但是我没有放弃，努力努力再努力，英语成绩逐渐提高，得了好几次100分。

还有，《将相和》讲的是赵国大将廉颇不服蔺相如，蔺相如以理服人、以德服人，最后两人重新和好，同心协力辅佐赵国的故事。读了这个故事，我明白了要团结，就像我们班里，有些同学总是为一些鸡毛蒜皮的事情吵架，有个别同学没有按老师要求完成作业。但是我相信，只要大家要团结，每个同学都心往一处想，劲往一处使，拧成一股力量，为班级争光，五班一定会超过其他班。

读《史记故事》这本书，我好像进入了一个时光隧道，到古代的世界里去遨游，认识了古代的很多人物，了解人物特点，学到了很多东西，不愧为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。

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