用丙烯颜料和水粉画笔在白色的风筝上添色彩，接着放飞它！听着简单，但想要把铺在草坪上的风筝均匀地沾上颜料可不容易。我看见别人都开始了创作：彩虹、小汽车、小猪佩奇，都已初见雏形。我慌了，忍不住随意下笔，很快勾勒出了我最擅长的——眼睛！我也知道的呀！放飞风筝时，空中有两只窥探世间的眼睛……连我自己都不禁吐槽——这是什么后现代批判主义啊？一时间，我可后悔了，竟在迷糊中将黑、红、绿混到一块儿去了。好在有多余的白风筝，我可以重画。这一次万万不可以搞砸！

可是又画什么呢？我无所事事地哼起了我听了一路的歌。急？我当然很着急，就毫无目的地画起了几何图形，细细描摹着风筝的边框，可偏偏颜料们又轻浮地拥抱在了一起，怎么分也分不开啦！我的心情同它们一样，五颜六色，乱成了调色盘，混出了暗沉的颜色。

但、是、呀，我眼所及之处，风景甚好。有由明丽的亮橙色过渡到嫩粉色，又由白色泛出粉紫色的月季花，花边轻薄似蝉翼，似蕾丝，一团一簇圆滚滚，讨人爱；有或橙或粉的朱顶红，花瓣尖顶似拖地的礼服，妖娆大气，细看纹路，正如风格大胆的街头画家用喷漆颜料绘出的哩！有天空蓝的绣球花——若它一小朵一小朵的开在路边，还以为是什么不知名的野花呢！可它偏生花茎又直又长，顶端正簇拥着数以百计的小蓝花，不负其名。

所以说，我哪里会心情低落呢？

然而在这群芳斗艳的时节，我的目光却停留在了远处的樱花树上。浅浅的粉，铺天盖地地，却温柔地摇曳着降临了。我脑中突然出现了一句歌词——“那千万朵绽放如火的樱花在夜色中飞散，但是你的声音却永远无法传递到这里来……”于是那风筝上四处飘散的樱花便呈现在了我们眼前。在吹拂着的春风里，在阳光下，我看着它在半空中翱翔，风筝不时像只大型犬拉都拉不住。我生怕那细线被它扯断，不得不看它越飘越远也无可奈何……因为这个风筝多么有纪念意义呀！我的作品在空中……看着樱花花瓣在寻寻觅觅，看着它们那样快活，看着属于我的、独一无二的风筝，我想到了那首《向阳时光》：

“轻飘飘，心若

身处云端；在阳光之中，轻飘飘，心若随风轻舞……”

珍惜小学时光的作文篇2

"滴答，滴答"，短短的六年时间就这样匆匆流去，最后只剩下了真诚的师生之情。在这六年时光里，我们有笑，我们有泪，我们有成功，却也有失败……啊，老师，您为了我们，不怕苦，也不怕累，只是用您年老体弱的身躯，抱着无限的憧憬，耐心地教导我们，把我们培养成祖国未来的栋梁！就让我们一起把这段快乐的回忆铭记在心吧！

那是晴朗的一天……我像只小懒虫有气无力地趴在桌子上，想着下一节课就要竞选班干部了。"该竞选什么好？班长？恩……不可能，我还不够格儿；学习委员？唉，别提了，我连我自己都管不好……到底该干些什么好哇？……"不知不觉，上课铃"嗡嗡"响了，同学们蜂拥般涌进教室，随后您慢步走来，面对着我们50个同学，像举行一场非常庄重的仪式—竞选班干部开始了！首先同学们一言不发，教室里鸦雀无声，连一根针掉下来都听得见，也许大家不敢上来，或还没有想好"台词"。

您见大家都无动于衷，便使出"一计"："既然你们都不上来，好，那就继续上课。"这计果然奏效。话音刚落，同学们开始在下面议论纷纷，个个露出娇气而又哀叹的表情，可见我们宁愿去竞选班干部，也不愿意去上多出一秒的课，渐渐的，议论声没了，我们前一学期的班长—黄班长快步上了台。"感谢大家对我前一学期的支持，这一学期我还是要竞选班长，请投我的票 …… "他义正词严的讲完后，班里就涌出"五雷轰顶"似的掌声。紧接着，同学们都争先恐后地冲向讲台桌，这使我的心里变的愈来愈急躁。我看了看手表，时间正在毫不留情地流逝—离下课时间还不到一分钟呢！"到底是当还是不当啊？"

此时的我已心烦意乱，犹如热锅上的蚂蚁！眼看就要下课了，当我无意间看见您那双炯炯有神、慈祥平静的眼神正在看着我，这眼神像黑夜中一盏发着微光的街灯，却能够照亮我全身，使一种信任的力量在我心灵深处潜滋暗长。于是，我鼓起勇气，振作起来，拍了拍胸脯，提起精神，怀着自信、坚定的目光，在离下课时间约有30秒起身大步迈向讲台桌。

可一上讲台桌，面对着50个同学和一位老师向我投来的目光，我急得把先前准备好的"台词"全忘光了！倒是憋出了一身冷汗，那汗娃娃淘气得在我身上满乱蹦，痒死我了！

但是，我突然想起了您那双"信任"的眼神。是的，我绝对不能让您失望，既然已经来到了这个展示自己的"舞台"上，我就不能只为了一个口中的称号，而要用实际行动来换取同学们的`信任！"恩……我，要竞选学习委员虽然我的学习成……成绩并不好……但我，但我……"我的脸一下子红了起来，没想到居然在这种关键时刻掉了线。"我会做得更好。"一阵清晰的声音传来。就这样，你在这关头补充了一句。我先是尴尬，麻木地笑了一下然后像"缩头乌龟"羞愧地"逃"了下去，那时正好下课了！

不过最后我还是在您的鼓励、信任、帮助下选上了"学习委员"。您那目光依然铭记在我脑海里，我一定会好好珍惜的！

珍惜小学时光的作文篇3

上了五年级，离别，还会远吗？离别永远都很远。

——题记

小学的时光好像变成了奔跑的刘翔，转眼我就上了五年级。现在，回想起过去，过去的时光像电影一样在我的脑海中回放。

一年级时，我总是幻想五年级的时光会怎样。可转眼到了五年级，我又觉得时间过得太快了。还没等我享受够童年的快乐，就已经过完了。我小学的时光都在这个学校这个班里度过，即使没有友谊没有情感，五年之间的朝夕相处也会成为我们离别时的不舍。从现在往回看，这五年的时光好像一部看不完的电影，怎么也看不够。

三四年级时，我从来都没有想过这个问题。可到了五年级，我的思想总是不断地重复着这两个问题：小学毕业时会怎样？我们还会相遇吗？也许是我最近的离别片看得太多了，也许是我大了想法多了......可这一个个理由都没有减轻我的想法，反而更加使我不敢想象毕业时的.情景。

有许多时候，我总是在想：在毕业时我们能不能不离别，能不能让我们一起上初中、高中、大学？可答案总是那么冷漠无情——不能。我喜欢我呆了五年的小学，喜欢教了我五年的老师，喜欢伴了我五年的同学，喜欢与我“有福同享，有难同当”的好朋友......虽然我和朋友有过快乐有过矛盾有过仇恨，但现在想起来，都觉得那时候的我们太可笑了。现在，我总是想，如果时光能够重！来一遍，我一定会珍惜与同学之间的时光。可是，如果生活中没有酸甜苦辣的相伴，那这就不叫生活。

算了，我还能在三小带一个学期，就让我继续珍惜这美好的小学时光吧！

珍惜小学时光的作文篇4

珍惜是什么？是把一件事物当做回忆，从而珍爱它、爱惜它。

弹指一挥间，六年时光一晃而过，我们即将就要小学毕业，升入初中。我也要和陪我一起走过六个春、夏、秋、冬的老师、同学告别。

但最舍不得的还是我的老师。我的老师叫刘小妮，她教我六年的书，传授我那么多知识。可是我们马上就要分开了，内心自然非常不舍，虽然我会在初中遇到许多新老师，可是，我还是非常喜欢听她讲课。

我在班里最好的朋友，他的名字叫罗岩，记得我们两个认识的时候，还是在一年级的时候，那时候我们刚才转入同一个班，成为同学，使我们的友谊开始了。

在班里，我们一起哭、一起笑、一起开心、一起难过、一起受到表扬、一起接受批评；在运动会上，我们一起努力拼搏、挑战极限、突破自我；在入队仪式上，我们一起戴上红领巾、一起面向着国旗宣誓、一起加入少年先锋队；上课时，我们一起聆听老师讲课、一起回答问题、一起认真做笔记；下课后，我们一起讨论问题、一起在教室里嘻嘻嚷嚷、一起在教室里打打闹闹。

六年时间里，我们学会了感恩；学会了认真；学会了珍惜；学会了坚强；学会了勇敢。

六年时间里，我们一起经历过的风风雨雨，使我们从一棵小树苗，长成一棵参天大树。

虽然我们一百天后便会各奔东西，但我们的.心会永远在一起。

珍惜小学时光的作文篇5

有人说，时光是金钱都买不到的，如：“一寸光阴一寸金”，有人说，时光如剑，转眼就没了如：“光阴似箭”，有人说，时光的最好阶段是清晨、春天，如：“一年之计在于春，一日之计在于晨”。但是，谁还会珍惜眼前的时光呢？除了懒散外，我们还会干什么？眼前的时光就这样溜走了？我们要寻找丢失的时光，去追赶时光，不要让懒惰成为我们人生的遗憾。“燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候。”这句话就出自我们伟大的鲁迅先生之手。是啊，到了秋天，燕子回到南方过冬了，可是我们呢？我们在哪里？

我们在那严冬的的肃杀里浪费时间。杨柳枯了，说明冬天快到了，它们正在为将要到来的冬天准备着。它们在冬天里有自己的藏身之处，而我们呢？只能在寒冷的冬天里跑来跑去，甚至在街上乞讨要饭，可是他们为什么要在寒冷的大街上乞讨呢？他们那时美好的时光都到哪里去了？其实他们一点也不值得同情，值得怜悯，因为他们往日美好的时光都被浪费掉了，其实，我们每个人都想那些乞丐一样，为了一个地位、名誉，无头无脑的乱干，把那些时光都浪费了。我们小学生呢？有的是机会，有的是时间，但是，我们别以为时光很充足，不必要非得刻苦学习，那你们就大错特错了。俗话说：浪费时间就等于慢性自杀。如果我们不把握好这些时光，我们的'生命就等于白白的浪费了。

朋友，珍惜我们所拥有的时光吧，这样会给我们所带来美好的报答。

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