只见漫天飞扬的雪花就如同千万只银蝴蝶在翩翩起舞，它被呼呼的北风席卷着，一会儿在空中回旋打转，一会儿跳到屋顶上、树丛间，飘飘悠悠、纷纷扬扬，调皮地和大家做着游戏。雪越下越密，这时，银蝴蝶的舞姿变成了白天鹅扇动翅膀时抖落的片片羽毛，又好像大朵大朵盛开的白玉兰。慢慢地，树枝挂满了白绒绒的雪球;道路铺上了一层厚厚的“雪毯”;屋顶戴起了白色的帽子;大地一片银装素裹。雪地上，小朋友们最开心了，他们带着喜悦的笑容，忙着堆雪人、打雪仗。我看着看着不知不觉地入了迷。

“妈妈，我也要去玩雪!”我飞快地跑下楼去。刹那间，我仿佛走进了一个梦幻般的冰雪世界，任雪花亲吻着自己的脸颊。

创年级作文篇3

记得第一次接触苦丁茶是在初二的时候。把“椰仙”野生自然条形苦丁茶放到茶具里，冲入刚刚煮开的矿泉水，再就是稍稍的等待。慢慢的就可以闻到苦丁茶的清香。

我拿起茶杯准备好品尝这大自然的产物，刚进口就被苦丁茶的苦呛到了，正准备下决心不再碰这东西的时候，一股淡淡香甜慢慢从口中散开来。这才真正体会“苦尽甘来”真正含义。之后我就被它的“苦”深深吸引住了。

春秋时期，吴国和越国发生了战争。越国被吴国打败，越国勾践被夫差俘虏。后来，吴王夫差释放了勾践，让他回到了越国国都会稽。勾践在坐卧的地方吊了个苦胆，夜里躺在柴草上，面对苦胆。每天吃饭时都尝尝苦胆。总扪心自责：“你忘了会稽大败之辱吗？”就这样勾践跟同甘共苦共同命运，经过十年发展生产，积聚力量，又经过十年练兵，终于在公元前473年打败夫差，灭掉了吴国。

不就是因为苦才激发勾践的斗志，让他在十年间招兵买马，又用十年练兵。以雄厚的实力灭掉了吴国。可以说勾践不尝胆，何以灭吴。一日尝苦胆，百日勤。

生活何尝不是这样，如果没有勇气去接受它的苦，就不会感受到它苦后的那股喜悦的香甜，也只有苦后的甜才是真正的甘甜。人生如茶，想成功就应该敢于吃苦。只有吃苦之后才会感受到甜的美好。对于我们来说以是一个吃苦的时期，如果我们现在没有勇气去面对那些该面对“苦”，就永远不会品尝到那“苦”后的“甘甜”。

人生如茶，茶如苦丁。其中的滋味只有自己能体会！

创年级作文篇4

一来到人民公园，映入眼帘的就是无边无际的绿色。夏天的人民公园对于人们来说是热闹非凡的。

我又一次来到了绿意盎然的人民公园。你看！高处的大树像哨兵一样屹立在公园的一角；低处的小草正弯着腰向人们问好！

人民公园不仅景物漂亮，人们的活动也非常多姿多彩。

远处，有不少人在跳舞；近处，有些人三个一群，五个一伙的在散步；旁边，有一帮小孩子在滑冰；向草地上望去，有些老奶奶，老爷爷正聚精会神地下着象棋……

最美丽的要属喷泉了，一大群人目不转睛地看着婀娜多姿的喷泉，它成了全场的焦点。喷泉像一位小姑娘，正跳着优美的舞姿。她一会儿甩甩头发；一会儿扭扭腰；一会儿抬抬腿；一会儿展开展开手臂。

人民公园的夏夜，像一位温柔的小姑娘，又像一位爱热闹的小伙子。夏夜，虽然对人们来说是心烦意乱的，但是在人民公园，人们是热血沸腾的。

人民公园真像是人间仙境呀！

创年级作文篇5

在去年的时候，我和我的两个哥哥去水池边捅青蛙。

我们来到鲁山，我的哥哥和我说：“我们一起去捅青蛙吧。”

我说：“好的。”

我们刚来到水池边，哥哥就看到了一只青蛙。我们立刻每人找来一根小棍子。哥哥扶着我，我使劲一捅，身子一滑，我就一下子掉进了水池里。水池里的水淹过了我的头，我很害怕。我使劲往下一踩，没想到踩到一块石头，我的头就冒出来了。

哥哥找来了一个很长的竹竿，我抓住竹竿的一头，叔叔也来帮忙了，他们一起把我拉上岸来。

这次惊险的经历，让我终身难忘。

创年级作文篇6

各式各样的鞋子随处可见，我们离不开它。但是现在的鞋子，我想一想，有很多缺点。一点也不方便。所以未来的鞋子也要与时俱进，跟上时代的发展和科技进步的步伐。

未来的鞋子可以随主人的需要，要变化。凉鞋可以变成皮鞋，皮鞋可以可以换成运动鞋。没穿运动鞋的同学再不用为没穿运动鞋而烦恼了。未来的鞋子当然不能了少了会跑会跳。而且要跳得高，跑得快。鞋子里要安装一个微型的智能芯片，它可要处理主人对它的命令喲。“跑快点，跳高点！”。那这样一来，矮个子没有烦恼了。要是未来的鞋子安装上微型的飞行器，可以减少交通拥挤的烦恼了。可以做短途的飞行了。

未来的鞋子可以自动调节温度呢！这样一来，北方的同学们在冬天不用发愁了，脚也不会不冻坏了。脚也不会因为天热出汗而发臭。鞋子的表面有感应外界环境温度的感应器，随时调节温度的功能喲。高级吧。所以高科技都应用在鞋上了而且采用纳米技术，表面又薄又轻，又柔软舒服。让脚感觉象没穿鞋的感觉。

我还有好多好多高科技的.用途想用在鞋上呢，等我好好学习，多学些高科技技术。发明贴近人类生活，又环保的物品呢。相信人类的生活更美好，更环保。

创年级作文篇7

创新，是学习的生命力。它就像一盏明灯，在黑暗中放射万丈光芒，引导人们不断前进，走向成功之路。

翻开人类历史长卷，有多少伟大的科学实践者不正是通过点燃创新――这盏明灯而达到成功彼岸的吗?就拿物理学家法拉第来说吧，他在奥斯特试验的基础上，认真总结经验教训，产生了新的研究思路，提出能否实现磁生电这一伟大的构想，经过一系列的试验于探究，他终于成功了，从而开创了电学事业的先河。他不正是由于创新精神而获得成功的吗?

培根曾经说过，“只见汪洋就以为没有大陆的人，不过是拙劣的探索者”，这些“拙劣的探索者”的失败，根本原因在于他们没有创新的精神。科学发明需要创新精神，学习同样需要创新精神。英国有个人叫亚克敦，可谓是世界上读书最多的人，他阅读过的书籍不计其数，可最终却毫无建树，原因就在于他没有将书籍只是加以创新，转变为自己的思想和能力。

与之相反，伟大的思想家马克思在博览群书的基础上，大胆探索，对资本家发给工人的工资产生了疑问，正是抱着这种求索创新的精神，他不断深入工人群众，调查研究，终于发现了剩余价值的秘密，为了人类的发展做出了巨大的贡献。所以，学习必须有创新，否则，即便读万卷书，也是徒劳无益的。

学习贵在创新，只有创新，才能学有所成;只有发扬创新精神，我们才能在改革开放的浪潮中，立于不败之地，成为一名合格的弄潮儿!同学们，行动起来，让我们为祖国的明天而奋斗吧!

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