记得在一个风雨交加的下午，我早早的写完作业，闲得无聊，便趴在窗边上看着路过的行人。这时我看到一个年迈的老爷爷坐在轮椅上，费力的转着轮子，显然这是个老式轮椅，更重要的是老爷爷没有带伞。这么大的年纪，再被雨淋了，岂不是“雪上加霜”？我焦急地想着：这时，我看到一位三十岁左右的女士看到这一幕后，便走到前面，在老人耳边嘀咕一阵，应该是在询问老人的住处。接着，她做出了一个让我大吃一惊的举动，她把雨伞递给老人，老爷爷一直摆手，女士一直坚持把伞递给老爷爷，老爷爷便接过伞，嘴张了张，好像在向她道谢。这位女士自己淋着雨，推着老爷爷在风雨中慢慢地走着。这时，女士转了个弯，到老爷爷家了，老爷爷将伞还给她，不停地感谢，女士微笑着，嘴唇一张一合，好像在说：没关系，帮助老人是应该的。当她看到老爷爷的家人安全的把老爷爷接回时，才转身离开……

看完事情的经过，才发觉自己已泪流满面，这是一个陌生女子对一个从未见过的老人的关爱与帮助，温暖人心。我觉着社会就需要这种输送正义的正能量，只有这样社会才会和谐美好。人人只有向有困难的人伸出援助之手，世界就因你而改变！只要人人献出一点爱世界将变成美好人间！

这一刻，令我泪如雨下；这一刻，令我铭记在心；这一刻，令我立下誓言；这一刻，令我感动！

这样的人让我感动作文篇2

生活中我们会遇到各种各样的人，有的让你尊敬，有的让你敬佩，有的让你感动，有的让你惊叹，我就遇到了一位这样的人，让我十分感动。

早晨母亲叫我起床，可我起床的时候发现已经快迟到了，便开始埋怨母亲，随后我和妈妈便发生了一场“战争”，我的父亲眼看情况危险，便拉着我冲了出去，在路上我的怒气还未消退。

老话说得好计划赶不上变化，上午天晴空万里，可是到了下午，天空却变了色似的，发出一种黑色。下午，寒风凛冽，我走在大街上，瞬间倾盆大雨向我扑来，我快速的跑回学校，过程中我的衣服湿透了。学校里空无一人，我独自一个人蜷缩在校门的角落不知要去哪，热闹的学校瞬间安静了下来，我呆滞地望着这灰暗的天，却又无能为力，无可奈何。豆子大的雨点打在坚硬的地面上，发出来令人空虚的声音。这种感觉，我是第一次体验。

过了一会，我开始责怪我那无情的母亲，阴冷的天依旧呼啸着，雨越下越大。

过了一会儿，我迷迷糊糊地看见一个人，从远处出现一个举着伞的身影不断向我靠近，那么熟悉。越走越近，我逐渐闭上了眼睛，那个人喊的声音被雨声盖过，我还是没有看见那个人是谁。

第二天早上我醒过来发现我躺在床上，我爸坐在我的旁边，见我醒来便激动并严肃的对我说：“你好了？你昨晚你和你妈都高烧但是你妈还坚持的陪着你的，刚才你妈实在忍不住了便上床睡觉去了。”我来到妈妈床前，妈妈满脸通红，额头上全是黄豆大小的汗珠，我摸了摸妈妈的头，发现跟烧开的热水一样烫，一开始妈妈疼的根本睡不着，十分不放心我，当听见爸爸说我醒了的时候，才放下疑虑安心的睡去。

知道了这些我的心里不知说什么好，我满脸通红，想哭又哭不出来，我感到特别内疚和惭愧。我开始自责，眼眶不禁开始湿润，仿佛妈妈变成这样全是我的责任，我不断的自己责怪自己，开始恨自己。我便跟爸爸说你走吧我来照顾妈妈。

由于发烧没有完全好，我便睡着了，睡着后我又遇到了那个人，那个人不是别人而是我的母亲，到我面前时她的衣服已经全部湿透了，但她还是面带微笑，举着一把雨伞，慈祥的对我说：“走吧，咱们回家。”雨一直下的，我和母亲一起消失在了茫茫的大雨中。

有的时候对你严格的人，不是对你不好，而是他们在用自己的方式去爱你、保护你，你要理解他们。还有什么比母亲心中蕴藏着的情感更为神圣的呢？母亲的心，是最仁慈的法官，是最贴心的朋友，是爱的太阳，它的光焰照耀、温暖着凝聚在我们心灵深处的意向。母亲，就是这样让我感动的人。

这样的人让我感动作文篇3

人生是神奇的，不经意间，一个人，一件事，一场景，就会走进你的心里，扣动你的心弦，让你泪流满面，让你感动不已。

那天，我和奶奶去一位不常走动的远房亲戚家拜年，正好他们的儿子、孙子回来。他们的家很大，很华美，东西也包罗万象，只不过有点空荡荡的。这时，一辆黑色的轿车开了过来，车上下来一个男人，一身西装革履，随后下来一位漂亮的女人和一个七八岁的小男孩。只见小男孩飞快地跑到两位老人面前抱住他们，还撒娇地说：“爷爷奶奶，我想死你们啦！”这时一个浑厚的声音从后面传来：“轩轩，你注意点。”只见那个男人从车上拿出了许多东西，有各种保健品，有两箱老年人喝的高钙奶，还有几身新衣服和一些菜。男人大声地说：“爸、妈，这是买给你们的，人老了得多补补。”

我和奶奶被留下吃午饭，在桌子上，只见那个男人三两口地吃完了饭，说：“爸、妈，我吃好了，先去工作了，你们渐渐吃。”随后只听房门“啪”的一声关上了。

小男孩继续陪他爷爷奶奶渐渐吃。爷爷奶奶夹菜给我和他吃，小男孩也夹菜给爷爷奶奶吃，还说：“我身子小，吃不下这么多，爷爷奶奶要多补补，你们要多吃。”吃完饭，小男孩的妈妈忙着洗碗，而小男孩则和爷爷奶奶谈话，问他们喜欢干什么。爷爷奶奶说：“喜欢看电视里面的战斗片。”这时，小男孩拿来一个平板，教爷爷奶奶如何看电视，还和爷爷奶奶一起看，时不时地问他们：“这里面谁是好人，谁是坏人啊！这里面讲的是什么啊！”爷爷奶奶开心地给他讲解。不一会儿，小男孩的奶奶起身准备烧茶，只见她身子颤抖了几下，小男孩扶住了她。她说：“唉，老了走不动了，要买拐杖啰。”小男孩说：“我来做奶奶的拐杖！”奶奶眼里充满了泪水。

我找了个时机，问小男孩为什么会这么做。他说：“爸爸妈妈说他们太忙了，没规定照顾爷爷奶奶，让我照顾，还讲了爷爷奶奶如何辛苦地照顾他。所以我照他说的做啦！”

我的心弦在那一刻被轻轻拨动，感动的潮水漫过心头……

这样的人让我感动作文篇4

她，是一名普通的学生，没有杰出的才华，没有靓丽的外表，也没有美妙的歌喉。但是，她的无私和伟大，却让我感动。

镜头??

“喂，拿到奖学金了吗？”我推了她一下。“嗯，拿到了。”她笑着回应。“打算做什么？”我兴奋地说，“我一定要买手绘板！”她微微侧头，平静地注视着我：“我要捐给希望小学。”“啊？为什么？那套水彩你不是想要很久了吗？”她没有回答，莞尔一笑，埋头继续做题。

镜头二

“快些走啊，电影马上要开场了！”我回头抱怨道。而她此时此刻正蹲下身来，将一枚硬币小心翼翼地放进没有双腿的老妇人面前的破碗碗里。我冲上前拉走她，边急匆匆地走边埋怨：“真是的！直接扔进去不就好了么！”她歪头笑笑，说：“这是一种对他人起码的尊重。”

我怔住了，脸上仿佛有两团火在烧……

镜头三

“咦？你今天怎么陪我做志愿者啊？”她穿着与她瘦小的体型极不相称的肥大马甲，不解地问我。

“啊啊，我觉得，经历这么多次被你感动，也应该向你学习了啊。”我不好意思地吐了一下舌头，随手擦去贴着“敬老院”字样的一点水渍。

一滴水溅在橘红色马甲上，逐渐晕了开去，沾湿的部位微微发红，仿佛一颗充满了伟大的爱心。

我想，拥有这样的爱心，人间万物也都会像我一样被感动吧。

这样的人让我感动作文篇5

感动，究竟是怎样的一种感情呢？难以用文字表述，却是真挚而又最暖人心的。在这个城市的角角落落，乃至这个世界的角角落落，无时无刻不在发生着无数感动的事，闪过无数感动的人。他们如流星，极快地划过，但留下的感动却分明是那么坚定地明亮着。正如她——点亮了六十多个孩子的天空！

她个子并不高，略微有些胖的身材倒让她更显得和蔼可亲。的确，她那圆润的脸上也总是挂着那种和蔼可亲的笑容。

她是我的小学语文老师，也是我的小学班主任。她是两个孩子的母亲，也是六十多个“她最亲爱的孩子们”的母亲。

第一次被她感动，应该是在一年级时吧。担任一年级（1）班的班主任时，她也才生下她的第一个孩子不久。为了照顾宝宝，她常常是骑着一辆小电动车，在家校间往返，回到课堂上时，发丝常常都还有些湿。记得那一天，雨下得很大，比豆粒还大些的雨点“乒乒乓乓”地砸落，在窗外积起了一个个的小水洼。不知不觉中，同学都凑到了窗前，心里盘旋着同一个疑问：她，还会回来吗？雨越下越大，这个问号，也愈来愈大。直到那一刻——一辆小小的电动车破开雨幕，朝着教学楼冲过来，车上的身影也越来越清晰。是她——尽管裹着雨披，但她还是被轻易地认了出来。啊！她回来了，真好！如释负重般松了口气，心中忽然泛起了些许酸涩。直到她从教室门口走进来，并又露出了那张笑脸时，我好像忽然就明白了，什么叫感动。她，给予的是雨后彩虹般的感动。

后来，慢慢地，在她的目光下，我们长大了。开始有了些自己的想法，也有了些小秘密。这些东西，不能对父母说，即使告诉同学，也无从说起。于是她，便像一位特殊的，很有耐心的朋友。总是用那种像看待孩子，而又像看同龄人般的眼神看着我，听我语无伦次地把话讲完，再替我拭去泪水，平等而冷静地分析事情。如若没了她，我可能至今都还怀揣着那些心结，至今未曾解开。她给予的是春日微风般的感动。

她给予的感动，是时不时的唠叨，是受伤后的红药水，也是过生日的小发卡……这样的人，真令我感动。

她叫余婷。她说：“你们若安好，我便深感欣慰！”其实，我也很想说：“愿您一切安好，比我还好！”

她很爱我们。我们也爱她，很爱、很爱……

这样的人让我感动作文篇6

在我的生活中，有这样一个人，他眉目清秀，透着灵气与温暖。他有一颗赤诚善良的心，有一种积极乐观的心态，他这样的人让我感动。

在一个初夏的午后，炽热的阳光照着一方天空。蓝天下，运动场上，起跑处，是几个正意气风发准备长跑的男孩。他也是其中一个，穿着浅绿色的运动装，几乎与塑胶跑道融为一体。他遥望终点，神态镇定平和。当枪响起的一刹那，他似乎是用尽了积攒许久的力量，全力以赴地向前跑着、跑着……

然而，像是遇到了什么羁绊，他频频被超越，但是他没有放弃，还在全力追赶着。此刻的他，如同排除万难一心向前的冒险者，不再有任何障碍，不再有任何对手，他想要超过的，只是他自己而已，那个还未完全摆脱束缚的自己。

竞争总是残酷的，他战胜了他自己，却输给了更强的人。

但他微微而笑，一直在笑着。在他的笑容里，有对成功者的赞扬，对失意者的安抚，对同伴的真诚，对运动精神的崇敬……在他的笑容里，更多的是世间珍贵难求的稚气与纯洁，这是一种高尚的境界。

眼前的美好使我潸然泪下，我深深为之感动。比赛前，他坚持练习;比赛时，他奋力拼搏，义无反顾;比赛后，他莞尔一笑，难掩失意。他很努力，将时间献于运动，将尊重给予他人，将失落留给自己。

有的人，加倍付出后没有收获或许会哭泣，会自责，会郁郁寡欢，而他不会，他依旧快乐如初，单纯如故。他的品质使我深受感动。他能够在复杂的世界里，无奈的现实中坚持做一个为快乐而活，不慕名利，不甘凡俗的智者，这是多么的难能可贵。

再忆及那干净纯粹的微笑，慢慢体会那双眸间的清澈，我心生起对未来美好的憧憬。他，这样的人让我感动。

这样的人让我感动作文篇7

在我的生命中有一个非常爱我的人，他默默为我撑起一片天。他不图我的回报，只愿我健健康康地成长。

有一首歌唱到：“在你的皱纹里，漂流着全家人的安宁；在你的肩膀上，承载着沉重的山岭”这首歌诠释了这个人对我的爱。

我不知道这个人爱吃什么。因为每当我爱吃瘦肉的时候，他就爱吃肥肉；当我喜欢吃蛋清的时候，他就喜欢吃蛋黄。可我知道，其实我喜欢的，他一定也喜欢，但他每次都会骗我说不喜欢。每次吃饭时，他都会把我的碗里堆得高高的，而自己碗里的菜却寥寥无几。

我不知道这个人的生日是什么时候，但每当我过生日的时候，等到下班，他都会拖着疲惫的身体，为我做一顿丰盛的大餐，还不忘用他那沙哑的声音为我唱一首生日歌。

我不知道这个人是否惧怕过什么。但每当我半夜被噩梦惊醒时，他都会用他那粗大的手为我擦干眼泪。他就像是一把大伞，为我遮风挡雨，他还让我有了无视风雨的勇气。可我却不知他是否惧怕过什么。

我不知道他在生病受伤时有没有人陪。但每当我生病受伤时，他就是第一个冲到我身边给我买药，还会为我端茶倒水的人，他就像是一个守护神一样，一直在我身边。可是在他生病受伤时我却不在他的身边陪着他，守护着他。

说到这里，不争气的泪水已在眼眶中打转，父亲，我最亲爱的父亲！

这样的人让我感动作文篇8

初中的老师可真难干啊！为什么这么说呢？在小学时，那班主任可以跟着同学们一起放学，课程也不多，所以备课备得也较少。可是初中的老师就没这么轻松了。

例如，我们的语文杨老师，自我关注杨老师以来，杨老师就没有闲过。在课上当我们都埋头苦写时，杨老师也没有闲着，忙着给我们批改作业，就算作业都批改完了，杨老师也会拿着红笔在书上写着什么，但这些都没有那一次让我有着极深的感触：

那一天的早上，我来得极早，刚开校门我就进去了。

来到班级门口，开门的人还没有来。那是冬天，天亮得晚，但我在远处时就看见了从四班的后门透出来了亮光，后门处好像还有人。我近视了，有没有戴眼镜。当时我还想：“哇，四班的同学真勤奋啊！来得这么早！”但当我走近一看时，却看见杨老师坐在班级后门，披着长发，蓬松而不杂乱；戴着眼镜和口罩，安静而夺人眼球；桌子上的东西，井井有条。当时我的心里，有震惊，有敬佩，还有尊重。

下午放学时，我需要在教室里面写明天的课程表，所以经常是最后一个走。那天写完了课程表，当我收好书包时，看见外面快没有人了，我抓紧时间冲出教室门。但我就是那么不经意地回头一看，杨老师还坐在那儿，一样的坐姿，一样的眼神，桌子上一样整齐的东西。我虽然看不清老师手里的东西，但在我的脑子里已经默认了杨老师在备课。不知是我先问候了一句“老师”，还是您先喊了一声“黄明妍”，我只记得我在离开时说了一句话：“老师，您也早点回家吧！”

回家的路上，我在想，杨老师这么认真，我还考不及格，好对不起老师了，我还是杨老师的一个小助手。

最后，我的成绩也再没有下过及格线了，我也算是实现了对杨老师的承诺。

这样的人让我感动作文通用8篇相关文章：