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我明白了_______作文600字篇1
可否走过暮春与初夏的更替?
春天的裙边染着粉颜,扫过之处,是一树一树的花开。轻烟似的白混匀在这清丽的粉中,好比这花原是白皙的脸庞,指明嘴一笑便添了迷人的晕。
却已是四月芳菲尽。
走过这株树石之间散落的花已经不多了,宛如美人迟暮,不尽的失落。每日走过这株花树,总不忍细看,害怕看见季洁在她身上肆虐的痕迹,花的尸骨未凉,残留一地的悲怆,我以为他们在黯然神伤,于是快快的走,走着走着,走到了初夏。
阳光柔柔地倾泻下云层,像是泼下数不清的碎金,泼在了树上,在枝叶间熠熠。又有另一层新绿翻涌上枝头,拥着蓬勃,拥着生机,从树梢漫溢开,翠绿的叶,密密缀在枝干上,筋络舒然清新之意,携着微风,还摆腰肢。突然间风不起了,叶也朝着土地。
那一瞬间,周遭静默,像是悼念一般,悼念谁呢?
思绪随风飞扬,我想起了我的恩师杨向明老师。就在几年前的一个下午,杨老师为了救落水儿童,不幸失去了自己的生命。他纵身一跃,跳入河中,没有一丝犹豫,尽管他知道自己可能会失去生命,但仍义无反顾,不悲伤不后悔。此刻平凡中折射出了伟大无私的人性,他不正如这落花吗?
花落即叶生,由拔节代替绽放,延续那将开未开的梦,生命因此而经久不息。落花褪去纤柔,将缤纷的色彩,凝作供给生命的养分,裹入泥土,经由枝干鲜活而永不停息的血管,有喷薄上枝头与夜夏天的绿。而叶,肆意地拔节,积聚着生命拥有的力量,春去秋来,又生作大片嫣然的笑脸,好像一切都没有变。岁月更迭,四季交替,生命就这样轮回交替,鲜活而永久,谱着一曲又一曲春夏的歌。
落花从不悲伤,它安静的等待下一个季节的绿意。
走过暮春与初夏的更替,才明白,生命的亘延与不息。
我明白了_______作文600字篇2
一块方木,散发着淡淡的木香,纵横交错的线条上,载满了历史长河中无数人对它的热爱。小小的围棋子,宛如一枚枚无瑕的玉,任时光打磨着。
初遇围棋,是在电视节目《开学第一课》上,围棋世界冠军柯洁满怀激情地给大家讲述他与围棋的故事。在此之前,我印象中的围棋不过是一种娱乐的游戏。直到听完柯洁的故事,我才明白,围棋不仅仅是游戏,它能流传千古,自然有它的独特魅力。
围棋的魅力何在?我苦苦思寻着。带着一份好奇,我开始了学棋。看着那小小的棋盘,我疑惑不解:这到底该怎样下呢?是不是就是比黑白双方谁围的地盘大就赢了呢?事实就是如此,对,就是比谁的地盘大,可这样,又有什么奥妙在其中?
“围棋盘有361个交叉点,有成千上万种变化,就如这世间万物般,变化万千,每一步棋,都藏着棋手的深思熟虑。”听完老师的介绍,顿时明白了许多。
我心中怀着一份热爱,坚持着对弈,在方圆世界里遨游,到如今,已有三年之久。"一着不慎,满盘皆输,"是围棋,教会了我做任何事都要深思熟虑,因为稍不谨慎,就会前功尽弃;是围棋,练就了我宁静专一、不骄不噪,不管遇到什么困难,沉着地应对。是围棋,充盈了我那些空虚的日子,使每一刻都变得有意义。
看着电视中对弈的棋手们,谦谦君子,温润如玉。执子、落下,每一个瞬间都令人着迷。"有匪君子,如切如磋,如琢如磨。"他们赋予了每个棋子独特的意义,修长的手指在棋盘上空来回穿梭,眼神紧盯棋盘,静心思索着最佳应手。
走过,才明白,让围棋流传千古的是它独有的魅力和人们对它亘古不变的热爱。
我明白了_______作文600字篇3
泪水啊泪水泪使我明白我的幸福是折磨与摔跤,背叛意味着什么?败在去向往吗?也许是贪心吧。世间的情是什么?也许在我眼中是真挚的友谊吧。但为什么世间的高山流水是如此的少呢?我恨透人的自私;人的贪婪;人的一切切为自己着想的举动。幸福是什么?是大雪飘飘中的阳光吗?
人生-毕竟有坎坷,但为什么我的一切的一切是那么无所谓?人生就像一场舞会,教会你最初舞步的人却未必能陪你走到散场…… 我一直相信一个古老的童话,满月夜月亮会悲伤, 他的泪若滴在我的头上,我就会来到透明的天堂, 我一直相信会有那个地方,那里有我心中最初的向往。
淋过雨的空气, 疲倦了的伤心,我记忆里的童话已经慢慢的融化。 岁月就象一条河,左岸是无法忘却的回忆,右岸是值得把握的青春年华,中间飞快流淌的,是年轻隐隐的伤感。世间有许多美好的东西,但真正属于自己的却并不多。
我们的生活有太多无奈,我们无法改变,也无力去改变,更糟的是,我们失去了改变的想法。. 当你眼泪忍不住要流出来的时候,睁大眼睛,千万别眨眼!你会看到世界由清晰变模糊的全过程,心会在你泪水落下的那一刻变得清澈明晰…… 快乐要有悲伤作陪,雨过应该就有天晴。如果雨后还是雨,如果忧伤之后还是忧伤。请让我们从容面对之后的离别。微笑去寻找被泪感化过的你……
我明白了_______作文600字篇4
清楚地记得,我11岁生日那天清晨,睡意朦胧,隐约听到连续不断的喳喳叫声,我爬下床一看,原来我昨夜窗没关,这两只幼鸟不知何时稀里糊涂地飞进了我家,我慢慢地靠近它们,这两只幼鸟却只往后跳了几步,从这儿显然可以看出它们是刚学飞的。
我小心翼翼地用手稍稍用力抓住它们那柔软的身体,生怕抓紧,把这两个幼小的生命给残害了,我把它俩关进一个用竹子做的笼子,并且在里面放了点儿米和水,然后把笼子摆设在阳台上,我则在一旁静静地观察。刚开始,这两只幼鸟似乎并不熟悉这里的环境,一直蹲在那儿不敢出声;过了许久,它们终于张开柔嫩的翅膀在上下两根杠上翻腾,不时发出叽叽喳喳的叫声,似乎在说:“快放我出去,我要自由……”
但也不知为什么,它们连一粒米,一滴水都不碰。
这可难倒我了。下午我准时收看人与这个频道,一位七八岁的小在电视机前用清晰的嗓音说:“电视机前的观众,大家好……万物都和人类一样需要自由,否则它们一定会死去,只有大自然才能给它们所需要的一切……”
说到这里,我的心像被千万条虫爬上般难受,一个七八岁的小女孩都懂得万物需要自由这个道理,而我作为一个五年级的学生竟然还把两只幼鸟囚禁在笼子里,并执迷不悟。一想到这里我便羞愧地低下了头。
我恋恋不舍地打开笼子,望着两只幼鸟张开双翅,一扭一歪地飞向湛蓝的天空,同时也在我的心灵上留下了一道永远也不可抹去的弧线。我呆呆地望着两只幼鸟矫健的身影,直至离开我的视线。
飞吧,飞吧,它属于大自然,自由属于它……
我明白了_______作文600字篇5
今天下午第三节课上课前打预备铃的时候,我们班发生了一件事。
当时,我们班同学在一起玩“跳马”的游戏,跳得可开心了。轮到刘子健跳的时候,他故意坐在弯着腰当“马”的同学背上,在那里挥舞着双手,抖动着双腿,笑得比花还灿烂。
突然,他从上面摔了下来。旁边的同学见状,连忙伸手扶他,但是没有来得及扶到。他还是从上面重重地摔在了地上。我们连忙跑过去,把他扶进屋里,着急地问他:“摔到哪?你没事吧?”他用一只手托着另一只手,面色苍白,极为痛苦的表情,“好像摔到手腕了。”这时,有同学建议把情况告诉老师,但大家又害怕受到批评,所以就决定一致隐瞒。
上课铃响了,同学也都回到了自己的座位上,等待着老师的到来。过了一小会儿,刘子健实在忍不住了,就让他的好朋友就给他爷爷打电话。不一会,刘子健的爷爷来到了学校,并把他送进了医院。
数学老师把玩跳马的同学全都叫进了办公室,让他们把事情说清楚,了解清楚以后,老师挨个训斥了一遍。
第三节课,老师都在忙来忙去,连给我们讲课的时间都没有。听同学们议论:刘子健的胳膊折了,涡阳也治不好,还要去外地,得几个月才能回来。听了之后,我们的心情很沉重,很为他担心。
发生了这件事情之后,我终于明白了,老师们在平时为什么要对我们管理那么严格——因为老师是爱我们的,怕我们受伤。
今后,我们都要理解老师的良苦用心,遵守纪律,好好学习,把安全放在心中。
我明白了_______作文600字篇6
我是一个追求刺激的男孩,听一个同学的妈妈介绍,知道了一个很好玩的卡丁车馆。周六便经常的去那里发泄自己的热烈激情。
开卡丁车是有技巧的,我开卡丁车原先就是一上赛道就踩着油门不松,其实这样子的开法是错的。在一些急转弯时开车的人得猛打方向,这就会导致后轮自动卡死,赛车的速度便慢下来。过了急转弯以后还得重新加速,因此速度一直提不上来,所以我开赛车时,碰到转弯不刹车也不踩油门,就通过惯性让车滑行过去,等过了拐弯之后再踩油门。全程都不用你踩一下刹车。它让我明白了,做任何事都有个技巧。比如我开卡丁车。
还有一件事也让我觉得做任何事都会有技巧,那就是——长跑。
大家长跑时最头疼的就是突然岔气,有一个办法可以让你不岔气,而且还跑得很快。就是跑步时一定要把嘴巴闭住,因为你如果张开嘴巴,你鼻子也在吸气,嘴巴也在吸气,两股气流直接冲进肺里,就会导致压力大小不一致而岔气。而闭上嘴巴只用鼻子吸气,压力一直都不会有太大的改变,所以不会岔气。而跑得快的秘诀就是起跑时脚用力的往后蹬,跑的过程中脚落地时要借住落地的回弹力而倾斜弹起,这样每一步就要比其他长跑的运动员多一两厘米的距离。
这两件事情都让我明白了,无论做什么事情都会有个技巧。
我明白了_______作文600字篇7
人生就是一场旅行,走过去,就会明白许多道理。
——题记
二年级,我去北京玩,我们爬了长城,看了故宫、地坛,还看了升国旗。可是到了五年级我才明白:长城分两种。一种对外开放,一种是野长城,被划为禁区,野长城的大部分指辽东边墙和西部长城,合起来是对外开放的两倍。为什么不开放?有人说是闹鬼、有人说是荒僻,没人去。但更主要的是野长城大部分已经损毁,使它变得荒凉,冷清寂寞,但它也是比较雄伟的。于是,我知道没有明朝对长城的加固,就不会有今天其余长城的部分损毁。可以说没有明朝,长城“活”不到今天。如果我不去北京,也许我到现在才会明白。没有古代劳动人民的辛勤劳动,就不会有长城,更不会有辽东边墙。
走过去,我才明白这个道理。
东台是一座神奇生长的城市,在这黄海之滨有一根“定海神针”——海春轩塔,是唐贞观年间尉迟敬德主持修建,有1500年的历史,可谓“千岁老塔”。如果没有李渊的反隋,就不会有它,就不会有尉迟敬德建它这一说。
如果没有中华民族5000年的历史积淀,中国就不会有如此丰富的文化遗产。除非,还有人愿意在这个和平为主的年代打仗?
走过,我才明白。不经风雨怎能见彩虹?我们要保护这些文化遗产,保护我们国家五千年的历史,让中华之精神永世流传,让中国之美德万年不失。
加油吧,再走过人生五分之一的旅程,我将会在研究和保护这些文化遗产中走向成功。
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