作文是一种塑造个人形象的方式，可以让他人对我们有更深入的认识，优秀的作文是我们文字驾驭和修辞手法的精湛展示，以下是满满范文网小编精心为您推荐的善的感悟作文参考8篇，供大家参考。
善的感悟作文篇1
清晨，我在楼下的小花园里散步，空气异常新鲜，我一直在思考，人生的价值是什么呢，我绞尽脑汁也想不出来，于是，我继续走着。
思考前后，我总是认为人生的价值就是要创造辉煌，要向毛主席、周总理他们一样，干出一番轰轰烈烈的大事业来，才能体现出人生的价值。走着走着几枝鲜红色红花夺眶而入，他娇嫩美丽的花朵吸引了我，使我更坚定了刚才的想法。
我站在一旁左顾右盼，忽然，几枝比刚才更好看的花，当我在仔细一瞧，和刚才的那几枝花是一样的，但惟一不同的，是这几枝花有小草的陪衬，而刚才那的花下面却只有黄土，这个发现另我猛然醒悟，并一举否认了刚才的想法。
这小草就像生活中的那些默默无闻的普通劳动者，他们虽然没有干出轰轰烈烈的大事业，但他们辛辛苦苦的坚守在自己的工作岗位上，竭尽自己的能力，为人类做贡献。他们虽然渺小，并不为人所知，但他们已经尽了自己最大的努力，我认为这样的人，同样是有价值的人！！
雷锋一生为人们做好事，他同样没干什么轰轰烈烈的大事，但他的形象却永远活在人民心中。是啊，我们自己的人生也是如此，只要尽力了，就是最好的。
善的感悟作文篇2
我们有过很多次春游，但唯有那一次让我难忘。
那次我们去杨家寨玩，里面好玩的有许多，我和伙伴们决定玩那些刺激的。第一站：“彩虹桥”。我们慢悠悠地走过去，刚好看见一个人飞快地从桥上走过去，又过来，我心想：这人怎么走这么快，一定是那桥不刺激，看我走在第一。
在走桥之前，要穿一件特别大的衣服，能确保我们不会掉下去。我打算第一个穿，可看着那间隔比板还宽的桥，有点不敢了，刚才那人一定是腿长，否则不会走那么快。算了，我还是不穿了。就在我犹豫不决的时候，谢婉婷先穿上了，看到她那个样子，我也不能落后，我双手紧紧抓着铁链，脚小心地抬起来，踩到前一个板上，后脚跟踩上去，下面是一个水有点深的河和桥相差的高度最少也有10多米。从这么高掉下去……我的脚发抖了。可我看到谢婉婷这么勇敢，立马鼓起勇气成功到了对岸。
最后一站：“彩虹滑道”，这次我第一个上，工作人员把“圆圈环”底部洒上水，让我坐进去，把安全带绷紧，双手抓着把手，用手往下一推，我感觉整个人都飞在空中，突然我的头一松，不好，帽子掉了，可我还在滑行，这时又有个“沟”，我闭上眼睛大叫：“啊---”最后我终于着地了，伙伴也陆续滑了下来。
很快，我们也玩完了。回家喽，下次还来玩，我心里充满了无限的期待。
善的感悟作文篇3
在放假期间很多的家长带着孩子去旅游。我也不例外，我们一家去了四川的黄龙。
下了飞机，我们马上坐上一辆客车去黄龙里面欣赏美景了!导游姐姐告诉我们：“四川有三美：一是美景;二是美食;三是美女。我们先去看美景吧!我们要去黄龙一游，那儿海拔是4199米。去过的人总结出一句话：不去黄龙终生遗憾，去了黄龙遗憾终生。”我听了这句话，我有点不明白。但我想起了云南的香格里拉，它海拔3200米我都去过，黄龙只比它高一些，我才不怕呢。我有些轻“敌”。我要挑战我人生的吉尼斯纪录!
不久，到了黄龙底下了，看着那些连绵起伏的山，我都眼花缭乱了。放眼望去，山顶上绕着一缕纱，天空的蓝和山的绿合为一体，看不到尽头，美极了!
我们坐了缆车上去，从上往下看，下面的人好象变成了蚂蚁那么小了。
不一会儿，到了山上。我一下缆车就冷得不得了。山上缺氧，环境恶劣。但没有一个人退缩，旁边有很多植物，很壮观，越往高处走越辛苦，还没有到五彩池，我就累得一步也走不了了。爸爸来背我，趴在爸爸的背上很舒服。爸爸却累得气喘吁吁。一不小心，爸爸摔伤了。为了不让我摔到，爸爸手死死地抱住我。结果爸爸的膝盖摔肿了，青了……走停停，我后来终于到山的顶端———五彩池了!我让凉风吹醒我，从上向下看，我似乎站在一朵云上。我看到了五彩池，有很多个小池组成。一个池比一个池高一层叠一层。像搭碗似。它有五种颜色：红、黄、绿，蓝、紫。真是一个“人间瑶池”。远处看是一片蓝色，近处才是五颜六色!后来我们还在那儿拍下了几张照片呢!
我们下山了，虽然不能把它带走，但我能把它记住!
我爱五彩池，它很美!我明白了导游说的那句话的含义：黄龙美景胜似仙境，不看当然遗憾;路上的辛苦和爸爸的受伤也让人遗憾!我在心中的石碑里刻下了这句话：黄龙，我到此一游!
善的感悟作文篇4
最美莫过于大自然。我喜欢冲出幽谷的小溪，因为它的不懈、它的执着;我喜欢搏击长空的雄鹰，因为它的勇敢、它的矫健;我喜欢点缀大地的小草，因为它的无忧、它的潇洒……
我发现和风细雨的柔美。微风拂过，小雨便斜斜地轻扬，给悄然复苏的万物笼上一层朦胧的轻纱。雨带来空气清新的气息——有些像薄荷的清香，浓郁时，竟发出泥土的气息，毕竟是春天啊。雨，更是女性。她在人们的伞上、屋顶上、草木的绿叶上、花瓣上，跳起轻盈的舞蹈，重复轻诉水的柔情。当温馨的和风轻柔地抚着脸庞，当毛绒的细雨亲昵地舔着大地，我喜欢置身于迷蒙的烟霏里，让斜斜密密的雨丝似无声又有声轻悄悄地把我的心儿织绿。“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”，就是这样的境界吧?
我发现明月之夜的优美。当皎洁的明月在苍穹高高悬挂，当清凉的银辉向大地静静地泼撒，我喜欢走进安详的夜，倾听明月与清风的低吟，任思想的野马在过去与未来纵情地驰骋。我想到李白的“床前明月光，疑是地上霜”的低吟，想到杜甫“露是今夜白，月是故乡明”的叹惋，想到苏轼“明月几时有，把酒问青天”的豪放，想到席慕容“故乡的歌是一支清远的笛，总在有月亮的晚上响起”的感慨……呵，永恒的明月，永恒的乡愁。
我畅想冬天下雪的美景。现在下雪的日子可真少啊，遥想童年时候，当纷纷扬扬的雪花似轻盈的白蝶翩翩飞舞，当冰清玉洁的丝缎铺天盖地覆盖万物，我喜欢徜徉在那银白世界，贪婪地阅读春姑娘寄给人间洋洋洒洒的片片来信。而现在，我只能在“忽如一夜春风来，千树万树桃花开”的诗句中去想象，只能在“燕山雪花大如席”的描写中去惊奇，在“纷纷鳞甲飞，顷刻遍宇宙”的虚拟中去满足。
我喜欢大自然，喜欢亲近大自然，那和煦的阳光给我们多少温暖，那悠闲的白云给我们多少遐想，那花香盈盈的芳草地留下我们多少足迹……那沉稳的山，那灵动的水，那片片树林，那自由的小鸟，那活泼的鱼儿……生生不息的大自然，容纳一切的大自然。
朋友，我喜欢拉着你的手，一起走进这美丽的大自然。
善的感悟作文篇5
现今社会，钱几乎已经成为了必备品。有了物质的满足，许多人却失去了最初的幸福，只能甘当为“钱”打工的赚钱机。我有了疑问：真正的幸福到底是什么？
幸福是什么？幸福是年三十全家快乐的团圆夜。早早起来，换上新衣服，和全家人一起在经典栏目《一年又一年》的声音中大扫除、贴春联“福”字，全家忙忙碌碌、热火朝天。下午，大人们在准备年夜饭，小孩们在一旁做着游戏，老人们忙于接待客人。晚上，吃着年夜饭，看着《春节联欢晚会》，聊着天，玩着扑克牌，在新一年的钟声中燃放烟花。一瞬间，仿佛回到了上个世界七八十年代，拥有了全家团圆中最纯朴的快乐。
幸福是什么？幸福是假期时与家人、好友的一次旅行。从吵吵闹闹收拾行囊到抓紧时间登上火车，从游览名胜古迹到晚上的睡衣排队。有你所爱的人陪在身边，抛开了手机、电脑的约束，这是一种有人陪伴且自由的幸福。
幸福是什么？幸福是在街头问路时，一位素不相识的好心人的回答，是搭不到车时一辆私家车的热心帮助，是无钱坐公交车时伸来的一元钱……有陌生人的帮助，无疑是一种幸福。
幸福还能是什么？是第一份生日礼物，是第一次收到零花钱，是第一次交到知心朋友，是第一次得到老师指导，是第一次得到表扬……
幸福，可以是家人的陪伴、老师的鼓励、朋友的热心、陌生人的帮助，这都会让人感到无比快乐，这就是幸福。
一句话，抛开了钱和电子产品的支配，回到最原始的生活，能让你真正感到精神上的快乐，这就是幸福。
善的感悟作文篇6
我不相信世界上有绝对的完整，就像地球并非是正球体。我认为我的生活是一种残缺，但残缺得美丽，残缺得完美……
为什么说我的生活是一种残缺的呢？因为缺少了激情，惊奇。
我的生活无非只是学习，学习，再学习。一成不变的生活让我感到厌烦，甚至讨厌。
不止一次我想抗拒这种生活，但当我看见母亲把期待的眼神，老师那关怀的脸，高年级的姐姐哥哥们那勤奋学习的行动，我迟疑了。
在经过了一件事后，我改变了我的想法。
在那年的暑假里，我的表姐从广州来到肇庆，暂时住在我家。在暑假，学生们都会利用这段时间去享受一下，去放松一下在学校那种紧张的心情。但是表姐却不同，无论在什么时候，都能看见她学习的身影。终于我忍不住了，去问她：“现在是在放假，你应该去玩的，为什么还在学习呢？”她放下手中的书，笑着对我说：“我认为，学习就是我最好的放松方式！我的生活因学习而变得多姿多彩！”我听了，不觉大吃一惊。但是细心想想。学习的确给了我不同的感觉。好比说，想知道一些学问的深切欲望；考试前的紧张心情；考试后的兴奋感觉以及在公布考试成绩后的喜悦或悲伤的心情
其实，学习也不是没有惊奇的，只是我没察觉罢了。无论是学习还是别的事情，都会让我的生活增添一份色彩！
现在，我不再埋怨上天给了我一个无味的生活，我反而要感谢上天赐给我一个充满惊奇的旅程！
我的生活虽残缺，但是残缺得完美……
善的感悟作文篇7
有幸参加了教育部2010年班主任工作培训班，虽然只有短短的两天时间，但是名师的指导加上丰富的教育实例使我大开眼界，受益匪浅。以下，我谈谈参加培训的心得体会：
一、做一名有魅力的班主任
“亲其师，信其道”，老师要以自己独特的人格魅力来吸引学生，征服学生。人们常说“教师是人类灵魂的工程师”，我说“班主任是学生素质的雕塑师”，所以作为一名班主任应具备多种能力、扮演多重角色，老师的工作才会顺利进行，那么如何塑造班主任的形象，增添班主任的魅力呢?我想应该做到以下几点：
一、要有积极向上、健康的心态
一位积极健康的班主任必然带出一批积极健康的学生，如果一位班主任整天满腹牢骚，唉声叹气，学生必然受到其传染，也会失去生活中的勇气和快乐，更不要说在老师身上得到榜样的力量，班主任的情绪能直接影响学生的情绪，学生的情绪又会反作用于班主任。因此班主任必须有自我控制情绪的能力，做一名“阳光”老师，才是学生们喜欢的老师。
二、善于反思
反思，能让我们少走弯路。有一次在班会上讲到每个人要学会反思：人之所以要高出其他动物一个层次，关键的一个问题就是人会时刻在反思，而其他动物却很少。我们很少见一个人做完一件事情之后没有任何反应，我们事后所表现出来的喜怒哀乐其实都是反思之后最初等的表现形式。反思能让我们明白哪些事情可做，哪些事情不能做，哪些是经验，哪些是教训，让我们更能明辨是非，纠正我们所走的路。
要做一个有魅力的班主任，也许还需要很多的条件，心态的自我调整、知识内涵的提升都是离不开的，因而我的成长之路还很漫长，虽然已经取得了学生们的认可，可与自己的目标还有一定的距离，还需要有大量的工作去做，因为只有在不停的学习和反思中才能取得进步。我相信只要付出，就会有收获，不需要计较太多，只须每天早上起来，看到那一张张可爱的笑脸，就是最幸福的了。
二、一日常规工作与班级管理
(一)对班级幼儿能有全面的了解
我觉得作为一名工作在第一线的教师，将班级常规带好的一个前提条件是对本班幼儿能有全面的了解。因为幼儿之间本身就存在着年龄和生理上的差异性，教师如果能对每个幼儿都能熟悉，了解幼儿的个性和习惯，并结合幼儿的这些特点才能制定出符合本班幼儿发展的常规管理方法。
(二)常规教育要日常抓，抓日常
俗话说得好“千里之行，始于足下”，幼儿良好的常规也是要从幼儿身边的每件小事做起，即从细小处开始，从日常生活中的基本要求做起。这里提到的常规其实是很广泛的，它包括了生活常规、学习常规，而生活常规隐含了幼儿良好的卫生习惯、在园的生活习惯、集体规则意识的培养等等，教师都要根据幼儿在幼儿园的一日生活的内容，有内容、有计划的开展常规管理的工作。
(三)常规教育要抓重点、反复地抓
幼儿的年龄比较小，自控能力比较弱，要让幼儿养成良好的常规意识，教师首先要幼儿知道为什么要这样做，应该怎样做，进而提高幼儿分辨是非的能力。但是由于幼儿的可塑性比较强，他们良好的常规养成并非一朝一夕就能达到的，这就需要我们在教育中遵循幼儿的身心发展规律，要将常规教育晓之以理，要讲究培养的形式，要不怕反复的练习，并不断的改变形式，以此帮助幼儿养成良好的常规意识。
“没有规矩，不成方圆。”如果一个老师仅仅只是热爱他的学生，没有常规，没有教育，没有引导，任其发展，那么这个班给人的感觉就是一盘散沙。一个班级混乱的原因，是因为没有制定有序的班级常规，幼儿往往不知道该做什么，应该怎样做更好。所以建立良好的班级常规，有利于促进幼儿形成一定的秩序感，有利于各项活动的顺利开展
三、建立家园联系
桥梁，是通过大家的互相联系，不断的沟通，齐心协力建立起来的。也离不开家长们的大力支持，家长的支持对我们的教育工作至关重要，我们将充分挖掘家长的资源，做好家长工作。
1、“家园共育”是我们沟通的一个桥梁。我们会定期的向家长汇报幼儿在园的各种表现以及学习的内容，介绍一些育儿的经验和一些先进的信息，也请家长来谈谈自己的教子经验，摘取幼儿生活中的点滴，请家长配合，共同培育幼儿。
2、个别访谈。利用交接孩子的时间、电话联系、家访等形式进行个别的交流、不仅能增进相互之间的了解，也使家长和老师更容易沟通，更能清晰的了解自己孩子的优点和不足之处，从而促进每个孩子的成长。
3、“家园联系册”每月一次向家长汇报孩子的进步和存在的问题，家长也及时的反馈幼儿在家的表现，使我们彼此更加的了解，能更好的教育好孩子。
培训是短暂的，但是这次培训留给我们的思考是持续不断的。如何在《纲要》精神的指导下，紧扣渗透式教材，紧密联系幼儿的生活实际，发掘出幼儿的最大潜力是值得每一位老师不断探索的问题。
善的感悟作文篇8
“建设高效团队是否重要或者必要”这样的命题，在我看来其实是一个伪命题，没有辩论或者花费更多的笔墨去描述的必要。然而怎样成为一个高效的团队是需要花费很多的“心血”去研究和实践的。
简单的从语法上来说我们很容易的就把“高效的团队”分成两部分，一部分是“团队”，一部分是“高效”。首先成为“团队”，其次做到“高效”。怎样构建团队?怎样做到高效?我们所有聪明的管理者对这样的问题都会有一个根据实际情况的解析和理论，也已经不需要我用长篇大论去谏言，况且浅陋如我并不能在一个晚上将这样的命题以高屋建瓴的方式分析透彻的，所以我就自作聪明的将这样的命题留给更睿智的管理者，而我却去做我的角色。
“我去做我的角色，做好自己的角色”，这正是我想表述的意思。我始终固执的认为做好自己的角色重要的只做到一点就可以了——认清自己在其中扮演的角色。认清了自己的角色就可以认清自己需要做什么，而“怎么做”我相信有一大把的书或者人告诉你，而且比我说的还要详细和动听，所以我只说我认为需要提醒的。
在生活中，我们很容易认清自己的角色，我们是地球人，所以我们要爱护我们的地球，减少对环境的污染;我们是中国人，所以我们要保护中国的每一寸土地，如果需要，我们会拿起钢枪;我们是孩子，所以我们要关怀我们的父母，打个电话就会让他们欣喜一个晚上;我们是父母，所以我们要用正确的方式对待我们的孩子，他们无论平凡或者卓越都是我们血肉的一部分;我们是夫、妻，所以我们要用比对待别人更加的包容对方的缺点，因为对方是那个你无论多晚回家都还能为你亮着灯的人。
但是在工作中我认为真正做到认清自己的角色很难，我想这里面主要有两个原因：一赋予的角色本来就不清晰或者导演选错了演员;
二敝帚自珍或者妄自菲薄。
我想为什么在生活中大家能够比较容易的认清自己的角色，很关键的一点是社会清晰的赋予了你角色，而且这种角色能够被最广泛的复制，并且有一个相对优化的评价体系，所以当你开始进入这个角色就有很多清晰的模版，万一你逃出了模版还有大批的人来纠正。而工作中，你很不容易获得这样的清晰的模版，因为各个企业的情况或许都不一样，同一个企业的每个阶段或许都不一样，甚至同一个领导因为受情绪的影响在不同时间做出的对角色的理解都不一样。但是我想在这种情况下，领导——角色的赋予者——是最重要的。领导是一台戏的导演，他对剧情中角色的理解决定了演员的表演，当导演把剧本一扔，没有分配角色或者角色分配不当，这场戏就会成为闹剧。所以全面的认识扮演角色的演员，正确、清晰的赋予演员恰当的角色，是一名优秀的领导者所需要认真去做的。
敝帚自珍和妄自菲薄。一个企业里每一个部门都是不可或缺的，都是一台精密仪器里的一个部件，有些时候看起来可能不是那么重要，但是当你缺少了它，你忽然会发现原来这样的存在是必要且重要的。如果你是主角，不可以自以为是、欲望膨胀，认为自己才是不可或缺的，其实每一部分都是不可或缺的，没有绿叶的光和作用哪里来鲜花的绽放?所以不要轻易的对其他的角色指手划脚，认清自己的责权，对其他的角色保持微笑，这才是正确的态度。如果你是配角，请保持积极的态度，不要以为自己也是主角，要烘托主角，突出主角，当角色已定不要老想着去抢主角的戏份，更不要去毁坏主角的表演。如果这场戏没有演好，主角没有好处，必然的配角更没有好处。还有一种情况是妄自菲薄，如果领导给了你相应的角色，如果没有能力，那么请尽最大的努力去完善你的能力，如果有这样的能力请勇敢的挑起担子，那怕你挑起担子走的是危险的下坡路，请相信，只有走过下坡路才有可能走到另外一个更高的山坡上去。
人生如戏，一场戏里面有各式各样的角色这场戏才会精彩。很多朋友对我说“我怎么会碰到这样的人”，我对他们说，这个世界正是因为有了各种各样的人，这个世界才会精彩，如果每个人都跟你的想法一样，那这个世界就只需要你一个人，其他都是镜子就可以了，你认为在这样的世界中你会很幸福吗?他们笑了，或许他们已经理解了，或许他们只是觉得我说了一个很冷的笑话。但是我们很多时候真是这样要求人家的，让人家成为自己的镜子就可以了。所以最后我想我能对“怎样做好角色”内容的唯一一条补充就是：包容!绕了这么远的圈子，似乎跟高效的团队没有太大的关系，但是我善意的想，如果我们每个人在团队中认清自己的角色：策划者?决策者?执行者?协调者?监督评价者等等，那么凭借我们的职业素养建立一个高效的团队应该是一件相对容易的事情吧!
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