这片曾经默默无闻穷乡僻壤，也出过响当当的人物，明代富可敌国的沈万山，曾为朱元璋打江山立下汗马功劳，他的子孙为了纪念他，就在这山清水秀的福地周庄建起了一座宏伟的大宅——沈厅。沈厅中的楼榭梁柱，仿佛演绎着一个大家族的'曲折坎坷、人世沧桑。而沈厅山发明的‘万山蹄’，也成了周庄一道驰名的特色小吃，使游客品尝后回味无穷、留连忘返。

然而，真正使周庄名扬天下的不是沈万山，而是一幅油画。当时，一位留外的中国画家把一幅油画在国外展出，引起强烈震动。画中朴实宁静的水乡风光使外国人向往不已。‘众里寻她千百度’，原来这片东方的世外桃源正是周庄。因此，周庄在一夜之间名声大躁。如今，在周庄的小巷里开设了各色画廊，周庄当然是画中的主角。河岸上，随处可见夹着画板的艺人的身影，他们正用心地把周庄的神韵展现在画纸上，铭刻在记忆中。

夕阳的残晖映红了半壁青砖墙，似乎为这片古老而神奇的土地感叹。岸上垂柳轻曳的旋律，桥上长寿老妇的美妙的歌声，街角卖艺人的2胡声，仿佛天籁之音，凝聚成残晦里的淡淡哀怨。我坐在一叶小舟里，划过流着沧桑岁月的河水，穿过嵌着历史陈迹的拱桥，细细地品味这古老神奇、宁静朴素的水乡--周庄。

印象类作文篇2

记得小时候，我有个朝夕相处的好伙伴，他叫亮亮。他的脸尖尖的，身体瘦瘦的，跟我长得很像，所以我经常会被叫成他，他会被叫成我。

他是个捕鸟专家，鸟的种类、习性和捕捉方法都了如指掌。走进他的房间里，只见四周的墙上挂满了各色各样的鸟笼，每个鸟笼里都有一只色彩鲜艳、活泼可爱的小鸟。这只鸟唧唧，那只鸟喳喳，组成了一只优雅的别致的'小曲，好不热闹。

他射击特别好，是这村里的“神枪手”。有一天，我心血来潮，也想捉几只鸟儿来听它们唱歌，就去求他帮我捉几只鸟儿，他很爽快地答应了。不一会儿，他全副武装，出现在我的面前，我们出发了。

走进后山的那片树林时，本来还大大咧咧的他，突然一下子严谨起来，还小声对我说：“注意观察，发现目标马上隐蔽。”还十分注意脚的落点，生怕踩到落叶发出声响，惊跑鸟儿。我忽然发现一只鸟儿正呆在一棵树上，赶紧躲了起来只见他熟练地掏出他那顶厉害的铁质玩具枪，几秒后，“啪”的一声，那只鸟儿应声倒地，趴在地上一动不动。我跑过去拾起来一看，只见它的头部青了一块，想必是子弹飞出去时击中的这只小鸟儿的头部，直接将它击晕了。“爆头?!”我大吃一惊。他也跑了过来，看了一眼，说：“这是只金丝雀，这小东西唱歌可好听了。”

后来，我把那只金丝雀带回家养了起来，但是，自从我搬家过后，就再也没有见过他。但我忘不了我和他那段快乐相处的时光。只要看见那只金丝雀，他的身影就会出现在我眼前。

印象类作文篇3

老师如同园丁，精心地培育我们这些“祖国的花朵”；老师好似蜡烛，默默地点亮我们稚嫩的心灵……而在所有教授我学业的老师中，令我印象最深刻的是邵老师。她头发蓬蓬的，一双黑宝石似的眼睛闪闪发亮，看起来十分洋气。

邵老师对我们的照顾无微不至。记得有一次，邵老师在娓娓动听地讲课，突然，班上有位同学捂着肚子蹲了下来，老师发现后，急匆匆地来到她的身边，弯下腰，伸出手轻轻摸了摸她额头，亲切地问：“孩子，怎么了？肚子疼吗？来，赶紧坐下。”说着，就扶起了她，并将双手放在嘴边哈口气，再反复搓，等搓热了，再放在她的肚子边轻轻地抚摸着，边摸边问：“好些了吗？”见同学的脸色缓和了许多，老师才停止了按摩，紧皱的眉头舒展开来，说：“告诉老师，能坚持住吗？”这位同学捂着肚子没有作声，老师就说：“孩子，我打电话给你妈妈，你别担心。”

过了一会儿，同学的妈妈来了，就在将她扶走的那刻，邵老师还不忘仔细地叮嘱道：“孩子，你在家好好休息，把病养好，学业你不要担心，等你病好了，我再来给你补课。”

关于她的故事还有很多很多……

这就是邵老师，一位尽心尽责的好老师，她就像我们的妈妈一样，关怀着我们，培养着我们，而我们就在她的教诲下成长着，进步着。

印象类作文篇4

时光它总是骗人的，也总是绝情的。它丢下苟延残喘的躯壳，带走一切富有的灵魂。请把那份珍贵还给我。

你还记得那张落满灰尘而早已泛黄的照片吗？那张老旧的照片一直默默的守护着你的回忆，守护着每一份幸福的永恒。但却不知那时的夕阳是否还在等待，摇曳的花瓣是否已归入尘埃，那夕阳下的人是否已经离开。所有都曾在回忆里逗留。

多年前，曾有一位天真，胆大妄为的小女孩。在她的世界里一切都像是从外太空飘来的不明飞行物。她肆无忌惮，她随心所欲。她在属于她自己的天空中飞翔，在属于她自己的夜空中绽放。她开始逃学，别人视她为差生。可她却有足够的理由说服自己，很简单，她，还没有享受够太阳的抚摸，大地的亲热，小草的问候。这些理由对于这个懵懂的小女孩来说已经足够了。一年级里的她在老师眼里是一位顽固不灵差孩子，但是这位老师在学生眼里又是什么呢……？将心比心。第二年，班来了一位新老师，在这位老师眼里这个小女孩天真、活泼、开朗，在她教学的一年里小女孩是第一名……

回忆不是充满幸福的，也不是苦涩的。回忆它只不过是我们的过客。时光匆匆我们何尝又不是快马加鞭呢！

别让照片成了让你回忆的借口，别让照片成为你以后的羁绊，今天也许就是回忆。因为明天和意外谁有说的准那一个先会来呢……

印象类作文篇5

来到实验中学，增加了许多课程，我也随之认识了许多新老师。有教语文的赵老师，教数学的雷老师，教英语的王老师，教政治的边老师。在这些新认识的老师中，给我印象最深的是数学老师雷老师。

雷老师的身材中等，体态偏胖，长相和蔼，给人一种很温和的感觉。雷老师的眼神很深远，让人有一种被看透的感觉，而我们如果想从中看出一些东西，那是不可能的雷老师从不把自己的心情“写”在脸上，所以我们都无从知道雷老师的心情是好是坏。

雷老师的数学课很有意思，我还记得第一节数学课，雷老师介绍自己是说：“我的脾气不是很好，但我骂人的时候，只要不是你，你就记住，和你没关系，不骂你。”虽然我对老师一向很信任，但看雷老师温和的外表，我怎么也觉得脾气不会太差吧。

雷老师上的课很生动形象，还时不时搞点冷幽默，让我们一节课即收获了知识，又不会感到枯燥无味。让我们觉得有一种上课时间太短的冲动。

这就是我们的雷老师。

印象类作文篇6

作为学生，每天都与老师接触。

以前，我总认为当老师是轻松的，每天只要讲个40分钟，批改几本作业就可以了。也认为当老师是开心的，每天也是讲他该讲的，什么也不管了……现在，我终于明白了当老师的辛苦，当老师的不快乐。

上初中，我被分到了我们班。当时，学校上上下下都认为我们班是最差的；纪律差、成绩差。刚好当我们班的班主任又是外地的女老师，老师一心想为我们班好，而同学个个都不领情。当时只觉得当我们班的班主任太辛苦了。（初中作文）

转眼间上初三了，本以为同学都长性了，但是各科的科任老师在上课时都要花时间讲纪律。

记得上次上英语课，上课铃响了，那些男同学还在走廊上慢悠悠的走着，一点也不着急。老师都已经在讲台上了，教室还像菜市场一样，起哄的起哄，打闹的打闹。在班长一声叫哄下同学们安静了许多。英语老师开始讲课了，讲了没几分钟，有两个男同学在打闹，老师说了一下他们，他们像没有听到似的，继续打闹，老师讲不了课，就大声说他们，有一个男同学还理直气壮的说没有，就这样那位男同学和老师吵了起来。老师叫他出去，他就站起来想打老师一样，也不出去。英语老师治不了他，就叫级长来把它带走，那一节课就这样，老师也没有继续讲课，只是叫我们做练习，然后站在走廊上。下课了，老师回教室拿课本的那一刻，我看到老师的眼眶湿润了。

从那时起，我知道了老师的辛苦和不开心，老师一心为我们着想，希望我们以后能过上好的生活，却得到了某些同学的不理解。

最后我只想对老师说一句：“谢谢您，老师！老师，您辛苦了……”

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