如果他们能在书的海洋中遨游，那么他们就能拿到金钥匙，打开知识的宝库。假如我是一名语文老师，我会鼓励同学去向大队部投搞，并自己学会修改作文。在班中，我会定期给同学们开一些“故事会”、“演讲会”，把大家的作文拿出来修改，并提出新的问题。我想，这既能提高大家的朗读水平，又能提高大家的修改水平，这岂不是一举两得吗？假如我是一名语文老师，我会对同学们说：“你要尽力发挥自己的才能，让老师能尽量发觉你的闪光点。”在课余时间，为了使同学们提高写作能力，我会让他们去“遨游世界”，观察那绿菌菌的田野，那五彩缤纷的花朵，那湛蓝蓝的在空等等。开展一些有意义的活动，在活动中，不断地汲取新知识，让大家所学的知识丰富多彩。

假如我是一名语文老师，我要让每个同学的课桌上都有一台小电脑，他们可以不再背着沉重的书包来上学，所有的`课本，变成了软盘。上课时，整个黑板就是巨大的电脑屏幕，当我读一篇文章的时候，电脑屏幕也随着不断变化，读描写风景的句子时，屏幕便出现了美丽的风景画面，当读到描写人物的句子时，屏幕便出现了形态各异的人物，那该我形象，多生动啊！我想：这一切，都会在不久后的将来实现。

《假如我是》作文篇2

我不是上帝，我救不了你的命；我不是天使，我不能分担你的痛苦；我不是你，我代替不了你。我只能眼睁睁的看着你，我的兄弟。希望你能幸福。

如果我是你，你就不会欺负我。因为我是你的亲人，我的身上流淌着和你一样的血液。任何好吃的都会第一时间想到我，你亲爱的姐姐。

如果我是你，我会为你承受疾病的折磨，让你好好成长。你不用对别人隐瞒什么。你和正常孩子一样，背着书包快乐的上学。

如果我是你，我不会为任何人哭泣。相反，你为我伤心难过。你有的只是一时的悲伤。当我离开的时候，你会慢慢忘记，你从来没有一个陪伴你十年的姐姐。

也许，这些都是幻想。现实是我是我，你是你。我代替不了你，你会被疾病带走，带走你年轻的生命，但作为姐姐，我不能为你做任何事，我唯一能做的就是替你照顾好我们的父母。我姐姐会为你实现你的大学梦。

谢谢姐姐，给姐姐带来了十年的幸福和快乐。姐姐为没有为你分担痛苦道歉。姐姐也为父母道了歉，父母把你带到了这个五彩缤纷的世界，却没能给你幸福，只给了你痛苦。你可以恨我们，因为只有恨我们的时候，我们才能被深深的`记住。当你到达天堂时，你会想起我们，因为你不能忘记我们。

你让我明白了活着的美好，一句“谁不想活了”深深刺痛了我的心，久久不能平复。我姐能理解你想要什么，你期待什么，你渴望活下去的力量。但是，姐姐想让你知道，你不是任何人的负担，我们都爱你。

如果我是你，你就不会生活在一个病态的世界里。如果我是你，你就不会整天吃药打针。如果我是你，你就不会担心自己能活多久。你知道我有多想为你分担吗！

《假如我是》作文篇3

早上，我正准备出门去学校，有一个较重的东西站在我的脚上。是什么东西？竟然是一只迷你兔子！它说：“我叫玉兔，来自月球。今天要和你去学校。”我还巴不得呢，把它塞进书包就去上学了。

它和我的`指甲一样大，据说是因为太空信号不稳定，所以缩小了五十倍。真没想到，它虽然变小了，但是体重和法力丝毫没变小，所以我还是不敢逗它。最近，我的一个好朋友偷偷告诉我，她们班有一个男生总打她。由于我们学校开运动会，下午提前放学，所以我和玉兔潜入了她的学校。

刚好赶上课间十分钟，所以我看见她们学校的人并不友好，打架的打架，吵嘴的吵嘴。此时，我发现一个中学生在一个角落打我的朋友。我指了指那里，玉兔往前逼近几步，念到：“卡罗佛月”。只见一道月光把那个中学生送到了月亮上，他就是吴刚。玉兔对他说：“只要你把桂树砍掉，我就放你回去。”谁知，这桂树成了仙，永远也砍不完了。

玉兔收拾吴刚的功夫，我给好朋友抹了碘酒，上了药，“过几天伤口就好了”我对她说。“嗯”她开心地笑了。

玉兔回到了我身边，我看着它，不免有些伤心。已经六点了，它也许快走了。回到家，我给它讲了《嫦娥奔月》这个故事。它说：“嫦娥姐姐原来是这样来到广寒宫的。”

玉兔说：“九点了，我要回家了。”它望着我，飞上了天。我挥着手，喊着：“再见，相信你还会回来的。”

《假如我是》作文篇4

看！旅游团来了，我们挺着胸，仰着头，大步的向前迈着。叮铃铃，叮铃铃，午饭时间到了，这是我们最享受的时候。我作为蚂蚁族的向导，这是我最为自豪的事情。我们个个都是很勤劳的：气候者忙于观察气象，工程者忙于建筑设计……各种不同的工作，都有专门的蚂蚁担任。我作为向导，我的职责就是带他们到处旅游，我们去过很多地方，比如：黄山、长城、索溪峪等，那里都有我的亲戚，所以我们不用再寻找旅店了，我印象最深的是索溪峪，那里山野、水野、物野，当然我们作为大自然中的一员也是野的。我们无拘无束，自由自在。有一次，我们在旅游途中，遇见了自己的同伴，我们和他们友好地交流着，攀谈得很投机！最后我们决定和他们一起去旅游。

我是一只小蚂蚁，一只朴素的小蚂蚁，我对大自然很热爱，大自然中的每一处景和物都是我的好朋友，我做大自然的一员，我最快乐的事情就是与大自然交流！

《假如我是》作文篇5

将光芒照耀人生，将温暖注入人心，是岁月的见证，是最好的陪伴。

——题记

那个冬夜，雪花纷飞，可家中的吵闹却打破了夜的寂静。我一气之下，夺门而出。只见父母那孤单的身影看着我离去，尽管我心中再难过，可年少的倔强与好强，依然促使我离去，头也不回，径直向前。

可是要知道倔强的代价有多大，一个人逞能就要学会一个人承担。寒冷，饥饿，孤单，一下全部涌上心头，一个人孤单迷茫向前徘徊，无人问津……雪花，越下越大，天，越来越冷，可我，就不回头，拐路向前，让父母着急，那时我想，都是他们他们的错。

继续向前，忽然，朦朦胧胧的一个身影站在远方，是那位老教师，慈祥而热心，她叫住了我，也许是教的'学生多了，一下就看出了我的心思，叫我进屋，屋子里面挂满了他与学生的合照，满满的回忆。老师热情招待，一点点开导我，教育我，并且还为我下了一碗面，让我感动不已，她的白发是岁月的见证，是奉献的痕迹。我只能说，老师谢谢你了。让我懂得父母的不易，生活不可以随心所欲。

雪，依然在下，只是这个冬天，不觉得那么冷了，因为，老师犹如阳光一直照耀我，温暖我。

老师，我懂了。

《假如我是》作文篇6

假如我是一只鸟，我要飞到天上看月亮到底有多大，看嫦娥和玉兔到底干什么。

假如我是一只鸟，我要飞到大森林看老虎到底有多凶，看狐狸到底有多狡猾。

假如我是一只小鸟，我要飞到南极，看企鹅到底在冰凉的海水里怎样嬉戏，看北极熊到底怎样捉海豹。

假如我是一只小鸟，我想知道很多很多，那该多好啊!

《假如我是》作文篇7

假如我是一滴雨，在炎热得夏天，我就会在河水里等着太阳公公把我们送到天空中，我们和为一体，变成云。在天空中玩耍。天气非常炎热得时候，太阳公公就回家了，大风伯伯来送我们回到地面，高兴地说：“孩子们，我们要举行一个比赛，你们到人间，看谁做地好事多！”大风伯伯吹一口起，我们就变成一滴一滴地小雨点，飞往人间。

我，就是小雨点中的一员叫做雨蓝。我们“哗哗”地下来，给天空中挂上了一串珠帘。然后，我们分头去做好事了。我落到了花园的栏杆上，一个正要去花园的小女孩随手摸了摸栏杆，于是，我就留在了她的手上，那个小女孩摸社桃花对她的同伴们说：“我要把着多花摘下来，因为着朵花太美了，我要把它送给对爱美的妈妈，”我听了这小女孩说的话非常地气愤，我开口说：“小姑娘，这就是你地不对了，这花是人人都来欣赏地，那要是人人都像你这样摘花，那世界就没有花了。”小姑娘说：“咦？你是谁？你怎么会说话呀？”我说：“我是小雨点雨蓝，我们要举行一个比赛，看谁做的好事多。”就在这时一个同伴掉到了地面上。小姑娘说：“我来帮你们洗个澡，好吗？”那时，我们身上沾满了泥土，于是就答应了。

那个小姑娘非常聪明，用自然实验帮我们洗了一个澡，而且非常舒服。之后，它把我们送回了我们的家河里里。太阳公公和风伯伯竖起大拇指真夸小雨点雨蓝好样的。

《假如我是》作文篇8

如果我是一只鸟，我会像鹰一样与海浪搏斗。会像云雀一样飞翔歌唱；他也会像鸵鸟一样大步前进。

这只鸟有一双自由的翅膀，可以朝着天空和理想努力飞翔，但我是一个小人物。鸟儿会飞，但我们只会跑。我想成为一只鸟，我想插上一双可以环游世界的翅膀。

你可能看不到小鸟有多小，但它们有很多技能。比方说苍鹰，无论刮风还是下雨，它们都必须努力捕猎。他们有明亮的眼睛，可以看到四面八方的小动物。它们以最准确的姿势潜到地面，然后抓住食物，将食物拖到空中并带回巢穴。我非常钦佩它们，因为不管有多困难，它们都顽强地与食物斗争。就像我们的生活一样，有各种各样的困难，但是我们经常会遇到许多困难来避免它们。与此相反，我认为你为什么不去面对困难，就像苍鹰一样，他们是我们的人类模型，我们应该向他们学习。

鸟类也是小动物，也许是因为它们的美味，也许是因为它们美丽的羽毛，它们已经被许多人杀死了！就像很久以前的流浪鸟一样，它是一种非常繁荣的鸟，但是因为它们非常美味并且被大量捕杀，直到1996年最后一只流浪鸟死去，人们才意识到鸟类家族中缺少一个物种，“漫天飞舞”的景象成为了永久的记忆。

我希望每个人都能保护这些鸟，关注它们的生活环境，让它们“快乐”。

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